- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Организация и проведение детско-родительского проекта «Большой семейный альбом группы «Колокольчик»
17
0
Организация и проведение детско-родительского проекта
Паспорт педагогического проекта
Тема проекта | «Семья» | ||
Вид проекта | Практико-ориентированный | ||
Актуальность проекта | После беседы в группе по теме недели «Семья» у детей завязался спор «Чья семья больше?», «Кто с кем живет?» «А как узнать у кого какая семья?»- спросила Катя 57%- «Можно сделать фото и принести в детский сад» 43% - «Можно нарисовать свою семью» Детям понравилась сделать фото своей семьи и принести его в детский сад, чтобы другие дети смогли посмотреть какая у тебя семья. «Где нам собрать все фотографии?» - спросил Ваня, тогда воспитатель предложил детям создать «Большой семейный альбом группы «Колокольчик» | ||
Цель проекта | Создание «Большого семейного альбома группы «Колокольчик» в процессе проектной деятельности детей, родителей и педагога. | ||
Проблемный вопрос | «Где нам собрать все фотографии?» | ||
Задачи проекта | |||
Задачи для воспитателя | Задачи для детей | Задачи для родителей | |
Провести с детьми беседу «Моя семья» | Усвоить информацию по проведенной беседе | - | |
Проинформировать родителей о предстоящем проекте | - | Принять информацию к сведению | |
Опубликовать план работы по проекту на сайте детского сада | - | Ознакомиться с планом проекта на сайте детского сада | |
Дать задание на дом «Создание страницы с фото и описанием семьи для будущего альбома» | Вместе с родителями выбрать семейное фото и составить рассказ о своей семье | Создание совместно с ребенком страницы с фото и описанием семьи для будущего альбома | |
Организация выступления детей с презентацией своей страницы | Выступление детей с презентацией своей страницы | Беседа с ребенком, как правильно выступить с презентацией своей страницы | |
- | Нарисовать свою семью и рамку для своей страницы | - | |
Создать условия для сборки альбома «Большой семейный альбом группы «Колокольчик» | Собрать «Большой семейный альбом группы «Колокольчик» | - | |
Опубликовать проект на сайте детского сада | - | Ознакомиться с проектом на сайте детского сада | |
Презентовать альбом родителям | Совместно с педагогом презентовать альбом родителям | Участие в итоговом мероприятии | |
Продукт проекта | «Большой семейный альбом группы «Колокольчик» | ||
Практическая значимость | Пополнение РППС, использование в воспитательно-образовательной работе с детьми по теме | ||
Участники проекта | Дети старшей группы «Колокольчик», родители, воспитатели | ||
Ресурсы проекта | Информационные: Интернет-ресурсы Материально-технические: ноутбук, наглядные материалы для беседы, клеёнка, бумага, цветные карандаши, фломастеры, папка-скоросшиватель Человеческие: педагог, дети старшей группы «Колокольчик», родители Финансовые: малозатратный | ||
Сроки реализации | Краткосрочный – 2 недели (17.11-30.11) | ||
Подготовительный этап:
Дата | Мероприятия, инициированные воспитателем | Материально-техническое и дидактическое обеспечение проекта | Риски | Результаты |
17.11 | Изучение методической литературы | Ноутбук, книги | Поломка ноутбука | Изучена и выбрана методология организации проекта |
17.11 | Беседа с детьми после возникновения спора, проведение опроса | Фотографии и сюжетные картинки с изображением разных семей | Некоторые дети могут не присутствовать в детском саду | Поставлен проблемный вопрос, выбран продукт проекта |
17.11 | Публикация плана работы по проекту на сайте д/с | Ноутбук | Поломка ноутбука | Все участники проекта ознакомились с планом работы |
17.11 | Подготовка материалов для проекта. | Ноутбук, наглядные материалы для беседы, клеёнка, бумага, цветные карандаши, фломастеры. | Выход из строя ноутбука | Собраны материалы для работы над проектом. |
Основной этап:
Дорожная карта основного этапа проекта:
Дата | Место в режиме дня | Мероприятия | Участники образовательного процесса, участвующие в мероприятии | Промежуточные результаты |
18.11-19.11 | Выходные | Создание страницы с фото и описанием семьи для будущего альбома | Родители, дети | Страница будущего альбома |
20.11 | Первая половина дня Вторая половина дня | Беседа «Семья» Выступление на утреннем круге детей с презентацией своей страницы | Педагог, дети Дети | Совершенствованные знания о членах семьи, чтобы видеть на фотографиях альбома Добавляется страница в альбом «Большой семейный альбом группы «Колокольчик» |
21.11 | Первая половина дня
| Выступление на утреннем круге детей с презентацией своей страницы | Дети | Добавляется станица в альбом «Большой семейный альбом группы «Колокольчик» |
22.11 | Первая половина дня | Самостоятельная деятельность детей (Рисование «Моя семья») | Дети | Страница будущего альбома «Большой семейный альбом группы «Колокольчик» |
23.11 | Вторая половина дня | Самостоятельная продуктивная деятельность (Рисование рамки) | Дети | Страница будущего альбома «Большой семейный альбом группы «Колокольчик» |
24.11 | Первая половина дня | Сборка альбома | Педагог, дети | Альбом «Большой семейный альбом группы «Колокольчик» |
Заключительный этап
Дата | Итоговое мероприятие | Оценка эффективности и реализации проекта | Степень достижения поставленной цели | Обобщение педагогического опыта |
30.11 | Презентация альбома «Большой семейный альбом группы «Колокольчик» на мастер-классе с участием родителей и детей | Впечатления детей, дети рады проделанной работе, положительные отзывы родителей | 90% родителей приняли участие в проекте. Проект понравился всем родителям | Проведение мастер- класса по организации проектной деятельности на педсовете и администрацией детских садов. Публикация проекта на сайте детского сада и на групповой странице социальной сети «В Контакте» |
Отзывы родителей после проведения детско-родительского проекта
Проект «Моя семья» очень понравился, помогает ребенку развивать фантазию, научиться выступать с проектом на публике, ребята узнали о семье друг друга.
Проект «Моя семья» понравился, хорошая идея лишний раз задуматься и вспомнить о семье, о самом важном.
Проект «Моя семья» нам очень понравился. Артем после того, как рассказал проект перед всеми, весь вечер о нем рассказывал и был очень доволен. Благодарим за этот проект воспитателей.
Проект очень интересен и познавателен. Он необходим для развития и очень сближает детей и родителей. Спасибо!!!
Идея создания проекта «Моя семья» очень хорошая. Проект помогает ребенку понять значимость семьи, ее важность и опору.
Проект «Моя семья» понравился мне и ребенку. Он вспомнил много счастливых моментов.
Совместное занятие в группе необычное и интересное. Проекты - идея отличная. Можно разных и по больше.
Проект «Моя семья» - хорошая тема, которая помогает объединять семью. Объединяет общими традициями! Данный проект показывает детям, что семья – самое главное и ценное.
Очень рады были поучаствовать в проекте «Моя семья». Здорово, что создаются такие нужные проекты, ведь важно помнить, что семья – это самое важное в жизни и приучать к этому наших детей. Спасибо вам за возможность поучаствовать и познакомить с нашей семьей.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/648893-organizacija-i-provedenie-detsko-roditelskogo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Диагностика и приемы коррекции речевых нарушений у младших школьников»
- «Профессиональная деятельность мастера производственного обучения»
- «Наставничество в образовании: содержание, формы и методы педагогической деятельности»
- «Современные подходы к преподаванию истории и обществознания в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Современные подходы к преподаванию химии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.