Рабочая программа на 2026-2027 уч. год к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе «Декоративная живопись»

СОГЛАСОВАНО:

Методическим советом

МБОУ ДО ДЮЦ г. Шарыпово

протокол №_____

от «___» __ 2026 г.

Утверждено

и введено в действие:

приказом директора МБОУ ДО

ДЮЦ г. Шарыпово

№__ от «__» ___ 2026г.

________________ А.И. Лидер

Цельрабочей программы на текущий учебный год для учебной группы (групп)

способствовать самовыражению и развитию личности посредством декоративной живописи.

Задачи на текущий учебный год для учебной группы

Предметные:

• формировать интерес к эстетической стороне окружающей действительности, воспитание интереса к художественно-творческой деятельности;

• развивать эстетические чувства детей, художественного восприятия, образных представлений, воображения;

• развивать интерес к самостоятельной изобразительно-творческой деятельности, удовлетворение потребности детей в самовыражении, формирование уверенности в своих силах.

Метапредметные:

• формировать творческое мышление, устойчивый интерес к художественной деятельности;

• развивать художественный вкус, фантазию, изобретательность, пространственное воображение;

• развивать желание экспериментировать, стимулируя яркие познавательные чувства: удивление, сомнение, радость от познания нового.

Личностные:

• формировать эмоционально-положительное восприятие окружающего мира;

• воспитывать художественный вкус;

• привить любовь и уважение к различным техникам искусства;

• воспитывать трудолюбие и желание добиваться успеха собственным трудом;

• воспитывать внимание, аккуратность, целеустремлённость, творческую самореализацию.

Особенности организации образовательного процесса

- особенности контингента

- особенности содержания в текущем учебном году

Программа, содержащая разнообразные задания,с применением дистанционных технологий, развивает воображение и эмоциональную отзывчивость детей, раскрывает творческие способности благодаря установлению связи между миром цвета, формы, образа и миром чувств и эмоций. Цель педагога помочь выявить в детях творческий потенциал и пробудить в них любовь к изобразительному искусству и желание творить.Инновационностьпрограммызаключается в возможности быстрый – уже с первых занятий — положительный результат в развитии творческих изобразительных способностей.

Программа способствует:

• развитию логического мышления;

• развитию творческих сторон ребенка и любовь к изобразительному искусству и желания творить;

• стимулирует быть организованным, ответственным  в творческом процессе.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Декоративная живопись» рекомендуется для обучения детей в возрасте от 7 до 15 лет. Занятия по программе проводятся с объединением детей разного возраста с постоянным составом. Учащиеся набираются по желанию. Число учащихся в группе ––13 человек.

Планируемые результаты (предметные, метапредметные, личностные)

Предметные:

• сформированные художественные навыки через участие детей в дистанционных конкурсах и открытых выставках;

• умение самостоятельно составляют сюжеты своих рисунков, способны свободно выражать свой замысел в творческой работе;

• умение экспериментировать различным цветом и самостоятельно выразить свои замыслы на бумаге.

Метапредметные:

• развивать и формировать творческие способности и задатки (чувство композиции, пропорций, ритма, цвета, формы, вкуса);

• формировать навыки работы с различными материалами;

• способствовать овладению обучающимися умениями, которые создадут возможность самостоятельно, успешно усваивать новые знания, умения и компетентности, необходимые для дальнейшего совершенствования изобразительно -творческой деятельности при работе с видами художественной техники;

• формирование умения понимать причины успеха/неуспеха учебной деятельности и способности конструктивно действовать даже в ситуациях неуспеха;

• получение опыта восприятия произведений искусства как основы формирования коммуникативных умений.

Личностные:

• сформированность у детей личностной культуры через приобщение их к окружающему миру, к родному краю через художественное творчество;

• развитие художественного вкуса и умения видеть красоту окружающего мира;

• способствовать воспитанию трудолюбия и аккуратности в работе;

• владение социально и личностно значимыми качествами, индивидуально - личностными позициями, системой норм и правил межличностного общения, обеспечивающих успешность совместной деятельности

№ п/п

Начало учебного года

Продолжительность учебного года

Окончание учебного года

Режим занятий

Продолжительность полугодий

Сроки ипродолжительность каникул

Проведение промежуточной(итоговой) аттестации

1

10.09.2026

36 недель

31.05.

2027

полугодия

1полугод-10.09.26-30.12.26

2 полугодие

11.01.27 – 31.05.27

с 31.12.26-10.01.27-зимние

01.06.27-10.09.27-летние

1полугодие

(промежуд)

с 14.12.26

- 18.12.26

2 полугодие

(итоговая)

с 19.04.27-

23.04.27

№ п/п

Планируемая

дата

Фактическая дата

Название раздела, темы

Количество часов

Форма

аттестации/ контроля

Всего

Теория

Практика

I.

Введение

2

2

-

1.1.

10.09

10.09

Инструктаж по технике безопасности, гигиене, правилах внутреннего распорядка и поведения на занятиях.

2

2

-

Тест

II.

Цветоведение

8

4

4

Тест

2.1.

15.09

15.09

Живопись как язык цвета, цветное изображение мира. Символика цвета

2

1

1

2.2.

17.09

17.09

Ахроматические и Хроматические цвета

2

1

1

2.3.

22.09

22.09

Спектральные цвета. Цветовой круг

2

1

1

2.4.

24.09

24.09

Теплые цвета. Холодные цвета

2

1

1

III.

Правополушарное рисование

80

12

68

Выставка

3.1.

29.09

29.09

Введение в мир правополушарного рисования (виртуальная экскурсия)

2

2

-

III-I.

Воспоминания о лете

8

1

7

Выставка

3.1.1.

01.10

01.10

«Бабочки на лугу»

2

1

1

3.1.2.

06.10

06.10

«Летний день»

2

-

2

3.1.3.

08.10

08.10

«Цветочная поляна»

2

-

2

3.1.4.

13.10

13.10

«Хоровод стрекоз»

2

-

2

III-II.

Краски осени

8

1

7

Выставка

3.2.1.

15.10

15.10

«Осенний пейзаж»

2

1

1

3.2.2.

20.10

20.10

«Под дождём»

2

-

2

3.2.3.

22.10

22.10

«Осенняя мелодия»

2

-

2

3.2.4.

27.10

27.10

«Музыка ветра»

2

-

2

III-III.

Горы

8

1

7

Выставка

3.3.1.

29.10

29.10

«Горный пейзаж»

2

1

1

3.3.2.

03.11

03.11

«В горах»

2

-

2

3.3.3.

05.11

05.11

«Закат в горах»

2

-

2

3.3.4.

10.11

10.11

«Горные хребты»

2

-

2

III-IV.

Северное сияние

8

1

7

Выставка

3.4.1.

12.11

12.11

«Северное сияние и белый медведь»

2

1

1

3.4.2.

17.11

17.11

«Сочное буйство природы»

2

-

2

3.4.3.

19.11

19.11

«Радужное сияние»

2

-

2

3.4.4.

24.11

24.11

«Северное сияние и олени»

2

-

2

III-V.

Здравствуй, зима

10

1

9

Выставка

3.5.1.

26.11

26.11

«Зимний пейзаж»

2

1

1

3.5.2.

01.12

01.12

«Зимнее утро»

2

-

2

3.5.3.

03.12

03.12

«Полнолуние»

2

-

2

3.5.4.

08.12

08.12

«Зимний закат»

2

-

2

3.5.5.

10.12

10.12

«Морозное утро»

2

-

2

III-VI.

Новогоднее настроение

8

1

7

Выставка

3.6.1.

15.12

15.12

«Символ года»

2

1

1

Промежуточная аттестация

3.6.2.

17.12

17.12

«Новогодний пейзаж»

2

-

2

3.6.3.

22.12

22.12

«Снеговик, снегопад»

2

-

2

3.6.4.

24.12

24.12

«Новогодняя ночь»

2

-

2

III-VII.

Море

8

1

7

Выставка

3.7.1.

29.12

29.12

«Морской пейзаж»

2

1

1

3.7.2.

12.01

12.01

«Закат на море»

2

-

2

3.7.3.

14.01

14.01

«Парусник»

2

-

2

3.7.4.

19.01

19.01

«Маяк в ночи»

2

-

2

III-VIII.

Эти удивительные животные

6

1

5

Выставка

3.8.1.

21.01

21.01

«Ваше сиятельство, кот»

2

1

1

3.8.2.

26.01

26.01

«Лунный кот»

2

-

2

3.8.3.

28.01

28.01

«Позитивные коты»

2

-

2

III-IX.

Мир птиц

8

1

7

Выставка

3.9.1.

02.02

02.02

«Розовый фламинго»

2

1

1

3.9.2.

04.02

04.02

«Райские птицы»

2

-

2

3.9.3.

09.02

09.02

«Тукан»

2

-

2

3.9.4.

11.02

11.02

«Совушки»

2

-

2

III-X.

Цветочная россыпь

6

1

5

Выставка

3.10.1.

16.02

16.02

«Альпийские маки»

2

1

1

3.10.2.

18.02

18.02

«Полевые цветы»

2

-

2

3.10.3.

25.02

25.02

«Ромашки на лугу»

2

-

2

IV.

Силуэтная живопись

18

1

17

Выставка

4.1.

02.03

02.03

«Африканский пейзаж»

2

1

1

4.2.

04.03

04.03

«Динозавры»

2

-

2

4.3.

09.03

09.03

«Пингвины в заполярье»

2

-

2

4.4.

11.03

11.03

«Музыка ветра»

2

-

2

4.5.

16.03

16.03

«Летящий дракон»

2

-

2

4.6.

18.03

18.03

«Мексиканский пейзаж»

2

-

2

4.7.

23.03

23.03

«Танцующая луна»

2

-

2

4.8.

25.03

25.03

«Северный пейзаж»

2

-

2

4.9.

30.03

30.03

«Мир саванны»

2

-

2

V.

Интерьерная живопись

18

1

17

Выставка

5.1.

01.04

01.04

«Лотос»

2

1

1

5.2.

06.04

06.04

«Киты»

2

-

2

5.3.

08.04

08.04

«Бамбук»

2

-

2

5.4.

13.04

13.04

«Зебра»

2

-

2

5.5.

15.04

15.04

«Жирафы»

2

-

2

5.6.

20.04

20.04

«Голубые цветы»

2

-

2

5.7.

22.04

22.04

«Бегущая по волнам»

2

-

2

5.8.

27.04

27.04

«Очаровашка»

2

-

2

Итоговая аттестация

5.9.

29.04

29.04

«Бабочки»

2

-

2

VI.

Пленэр

16

2

14

Выставка

VI-I.

Этюды деревьев, кустарников, цветов

8

1

7

6.1.1.

04.05

04.05

«Березы»

2

1

1

6.1.2.

06.05

06.05

«Сосны»

2

-

2

6.1.3.

11.05

11.05

«Кустарники»

2

-

2

6.1.4.

13.05

13.05

«Подснежники»

2

-

2

VI-II.

Этюды пейзажа

8

1

7

6.2.1.

18.05

18.05

«Городской пейзаж»

2

1

1

6.2.2.

20.05

20.05

«Деревенский пейзаж»

2

-

2

6.2.3.

25.05

25.05

«Пейзаж с березками»

2

-

2

6.2.4.

27.05

27.05

«Пейзаж лужайки»

2

-

2

VII.

28.05

28.05

Итоговое занятие

2

2

-

Выставка

144

24

120

№ п/п

Планируемая

дата

Фактическая дата

Название раздела, темы

Количество часов

Форма

аттестации/ контроля

Всего

Теория

Практика

I.

Введение

2

2

-

1.1.

14.09

14.09

Инструктаж по технике безопасности, гигиене, правилах внутреннего распорядка и поведения на занятиях.

2

2

-

Тест

II.

Цветоведение

8

4

4

Тест

2.1.

16.09

16.09

Живопись как язык цвета, цветное изображение мира. Символика цвета

2

1

1

2.2.

21.09

21.09

Ахроматические и Хроматические цвета

2

1

1

2.3.

23.09

23.09

Спектральные цвета. Цветовой круг

2

1

1

2.4.

28.09

28.09

Теплые цвета. Холодные цвета

2

1

1

III.

Правополушарное рисование

80

12

68

Выставка

3.1.

30.09

30.09

Введение в мир правополушарного рисования (виртуальная экскурсия)

2

2

-

III-I.

Воспоминания о лете

8

1

7

Выставка

3.1.1.

05.10

05.10

«Бабочки на лугу»

2

1

1

3.1.2.

07.10

07.10

«Летний день»

2

-

2

3.1.3.

12.10

12.10

«Цветочная поляна»

2

-

2

3.1.4.

14.10

14.10

«Хоровод стрекоз»

2

-

2

III-II.

Краски осени

8

1

7

Выставка

3.2.1.

19.10

19.10

«Осенний пейзаж»

2

1

1

3.2.2.

21.10

21.10

«Под дождём»

2

-

2

3.2.3.

26.10

26.10

«Осенняя мелодия»

2

-

2

3.2.4.

28.10

28.10

«Музыка ветра»

2

-

2

III-III.

Горы

8

1

7

Выставка

3.3.1.

02.11

02.11

«Горный пейзаж»

2

1

1

3.3.2.

09.11

09.11

«В горах»

2

-

2

3.3.3.

11.11

11.11

«Закат в горах»

2

-

2

3.3.4.

16.11

16.11

«Горные хребты»

2

-

2

III-IV.

Северное сияние

8

1

7

Выставка

3.4.1.

18.11

18.11

«Северное сияние и белый медведь»

2

1

1

3.4.2.

23.11

23.11

«Сочное буйство природы»

2

-

2

3.4.3.

25.11

25.11

«Радужное сияние»

2

-

2

3.4.4.

30.11

30.11

«Северное сияние и олени»

2

-

2

III-V.

Здравствуй, зима

10

1

9

Выставка

3.5.1.

02.12

02.12

«Зимний пейзаж»

2

1

1

3.5.2.

07.12

07.12

«Зимнее утро»

2

-

2

3.5.3.

09.12

09.12

«Полнолуние»

2

-

2

3.5.4.

14.12

14.12

«Зимний закат»

2

-

2

3.5.5.

16.12

16.12

«Морозное утро»

2

-

2

III-VI.

Новогоднее настроение

8

1

7

Выставка

3.6.1.

21.12

21.12

«Символ года»

2

1

1

Промежуточная аттестация

3.6.2.

23.12

23.12

«Новогодний пейзаж»

2

-

2

3.6.3.

28.12

28.12

«Снеговик, снегопад»

2

-

2

3.6.4.

30.12

30.12

«Новогодняя ночь»

2

-

2

III-VII.

Море

8

1

7

Выставка

3.7.1.

11.01

11.01

«Морской пейзаж»

2

1

1

3.7.2.

13.01

13.01

«Закат на море»

2

-

2

3.7.3.

18.01

18.01

«Парусник»

2

-

2

3.7.4.

20.01

20.01

«Маяк в ночи»

2

-

2

III-VIII.

Эти удивительные животные

6

1

5

Выставка

3.8.1.

25.01

25.01

«Ваше сиятельство, кот»

2

1

1

3.8.2.

27.01

27.01

«Лунный кот»

2

-

2

3.8.3.

01.02

01.02

«Позитивные коты»

2

-

2

III-IX.

Мир птиц

8

1

7

Выставка

3.9.1.

03.02

03.02

«Розовый фламинго»

2

1

1

3.9.2.

08.02

08.02

«Райские птицы»

2

-

2

3.9.3.

10.02

10.02

«Тукан»

2

-

2

3.9.4.

15.02

15.02

«Совушки»

2

-

2

III-X.

Цветочная россыпь

6

1

5

Выставка

3.10.1.

17.02

17.02

«Альпийские маки»

2

1

1

3.10.2.

22.02

22.02

«Полевые цветы»

2

-

2

3.10.3.

24.02

24.02

«Ромашки на лугу»

2

-

2

IV.

Силуэтная живопись

18

1

17

Выставка

4.1.

01.03

01.03

«Африканский пейзаж»

2

1

1

4.2.

03.03

03.03

«Динозавры»

2

-

2

4.3.

10.03

10.03

«Пингвины в заполярье»

2

-

2

4.4.

15.03

15.03

«Музыка ветра»

2

-

2

4.5.

17.03

17.03

«Летящий дракон»

2

-

2

4.6.

22.03

22.03

«Мексиканский пейзаж»

2

-

2

4.7.

24.03

24.03

«Танцующая луна»

2

-

2

4.8.

29.03

29.03

«Северный пейзаж»

2

-

2

4.9.

31.03

31.03

«Мир саванны»

2

-

2

V.

Интерьерная живопись

18

1

17

Выставка

5.1.

05.04

05.04

«Лотос»

2

1

1

5.2.

07.04

07.04

«Киты»

2

-

2

5.3.

12.04

12.04

«Бамбук»

2

-

2

5.4.

14.04

14.04

«Зебра»

2

-

2

5.5.

19.04

19.04

«Жирафы»

2

-

2

5.6.

21.04

21.04

«Голубые цветы»

2

-

2

Итоговая аттестация

5.7.

26.04

26.04

«Бегущая по волнам»

2

-

2

5.8.

28.04

28.04

«Очаровашка»

2

-

2

5.9.

03.05

03.05

«Бабочки»

2

-

2

VI.

Пленэр

16

2

14

Выставка

VI-I.

Этюды деревьев, кустарников, цветов

8

1

7

6.1.1.

05.05

05.05

«Березы»

2

1

1

6.1.2.

10.05

10.05

«Сосны»

2

-

2

6.1.3.

12.05

12.05

«Кустарники»

2

-

2

6.1.4.

17.05

17.05

«Подснежники»

2

-

2

VI-II.

Этюды пейзажа

8

1

7

6.2.1.

19.05

19.05

«Городской пейзаж»

2

1

1

6.2.2.

24.05

24.05

«Деревенский пейзаж»

2

-

2

6.2.3.

26.05

26.05

«Пейзаж с березками»

2

-

2

6.2.4.

27.05

27.05

«Пейзаж лужайки»

2

-

2

VII.

31.05

31.05

Итоговое занятие

2

2

-

Выставка

144

24

120