- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект развлечения
Конспект развлечения
«Путешествие в страну доброты»
Группа:старшая
Цель:
- Расширять представление детей и закреплять их знания о понятиях добра и зла, о доброте как о ценном качестве человека посредствам игр развивающей направленности; прививать желание проявлять доброту и сопереживание к окружающим.
Задачи:
-приобщать детей к добрым поступкам, побуждать к проявлению тёплых чувств.
- развивать представление о добре и зле;
- воспитывать доброту, отзывчивость, уважение к своим товарищам;
Ход развлечения:
Мероприятие начинается с музыкой «Песня про доброту» из м/фильма «Поросенок Фунтик».
1. Орг. момент
Приветствие:
«Наша добрая улыбка»
Пусть наша добрая улыбка (руки прикасаются к уголкам губ)
Согреет всех своим теплом, (руки прикладываются к сердцу)
Напомнит нам, как важно в жизни (руки вперед, пальцы, как солнечные лучи)
Делиться счастьем и добром! (руки в стороны)
Ребята, внимательно посмотрите на экран, к нам пришло письмо из страны Доброты от доброй Феи. Она пишет, что на ее страну напал колдун Злюка и наделал много вреда. И она нуждается в нашей помощи. Поможем? Не боитесь?
(Ответ детей).
- А чтобы нам попасть в страну Доброты, все вместе скажем:
«Топ, топ, хлоп, хлоп,
Вокруг себя повернись,
в стране Добра ты окажись»
Вот мы и попали в волшебную страну, где злой колдун хочет нас с вами испытать и проверить какие мы, добрые дети или нет, умеем ли мы делать добрые дела. А все наши добрые дела мы будем складывать в корзинку и отдадим ее фее Доброты. А в конце Вас будут ждать сладкие призы от феи страны доброты. Вы готовы отправиться в путешествие? Тогда начинаем.
2 Основная часть
Ребята давайте вместе вспомним сказки, мультфильмы в которых говорится о доброте.
Презентация по сказкам, мультфильмам о доброте.
А теперь ребята, предлагаю передавать сердечко друг другу по кругу и будем вспоминать героев сказок и мультфильмов.
«Вспомните и назовите злых и добрых героев из сказок».
(Кощей Бессмертный, Леший, Кикимора, Змей Горыныч, Лихо Одноглазое, Баба Яга, Ведьма, Соловей Разбойник, Снежная Королева, Кот Баюн – Василиса Премудрая, Елена Прекрасная, Емеля, Три Богатыря, Иван Царевич, Серый Волк, Сивка-Бурка, Петушок – Золотой Гребешок, Дюймовочка, Мальчик с Пальчик, Белоснежка и 7 гномов, Мойдодыр, Золушка).
Следующая страна, где мы с вами остановились – «Страна волшебных добрых слов»
Ребята, скажите, а какие волшебные слова вы знаете?
И почему они волшебные?
Доброта – это наше ласковое слово, улыбка подаренная людям, хорошие поступки, любовь к живой природе, настроение, любовь к своим близким, забота о них.
А я знаю загадки о волшебных словах. Ребята, попробуйте их отгадать.
Загадки:
Наш мир от зла устал,
Чтоб он добрее стал,
Нам говорить не лень
При встрече … (Добрый день)
Друг другу на прощание
Мы скажем… (До свидания)
Растает даже ледяная глыба
От слова теплого… (Спасибо)
Мальчик вежливый и ласковый
Говорит, встречаясь… (Здравствуй)
Когда нас бранят за шалости,
Говорим… (Простите, пожалуйста)
В круг все дружно становитесь. А чтобы нам начать игру, надо ответить на вопрос: дети, а что бывает сладким? (конфеты, шоколад, груша, тортик, пирожные). А я вам расскажу один секрет, что и слова бывают сладкие, теплые и ласковые, добрые и нежные. Вот, например, можно сказать грубо «Машка!». А можно ласково «Машенька». А еще все очень любят комплименты.
Речевая игра «Скажи ласковое слово»
Воспитатель:
«Сердечко ты другу передай,
Ласковым словом называй
И про комплимент не забывай».
Мастер – класс
Вы такие молодцы и предлагаю составить свою сказку при помощи пальчикового театра и Су – Джока.
3. Итог
Наконец-то мы побыли с вами в «Стране Доброты»
- Посмотрите ребята, как здесь было красиво.
Мы с вами побывали во время путешествия в разных странах, много узнали о доброте.
А теперь давайте все встанем в кружочек, и вспомним, о чем мы с вами говорили?
- Скажите, что такое доброта?
- Легко ли быть добрым?
- Как можно проявить доброту?
- А какое у вас настроение? (Ответы детей).
Молодцы, детки! Безликое сердце мы наполнили добротой. Красное сердце – символ добра и любви. Значит, добро живет в наших сердцах. Мы помогли Фее доброты и доказали злому колдуну, что мы добрые и умеем делать добрые поступки. В народе говорят: «Делай добро, и оно к тебе обязательно вернется».
Так, добро всегда побеждает зло.
А теперь в детский сад обратно отправимся.
«Топ, топ, хлоп, хлоп,
Вокруг себя повернись,
И в детском саду ты окажись»
Воспитатель:
Вот мы и в садике, а что это случилось с нашей корзиной? А это же Добрая Фея превратила наши добрые поступки в подарки! Из добрых зерен образовались сладости.
Мероприятие заканчивается песней «Если добрыйты».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/649011-konspekt-razvlechenija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Разработка адаптированных основных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ в школе»
- «Содержание и методы работы по формированию функциональной грамотности обучающихся»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «Воспитатель ГПД: содержание и технологии работы с младшими школьниками в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Специфика работы воспитателя ДОО с детьми раннего возраста: основные направления развития и воспитания»
- «Профессиональная компетентность учителя начальных классов»
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Педагогическая деятельность в среднем профессиональном образовании
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.