Официальные курсы
повышения квалификации и профессионального развития
НТЦ
Официальные курсы
профессиональной
переподготовки педагогов
Государственная лицензия, Разрешение ИНТЦ в соответствие с ФЗ-86.
Документы об обучении подходят для аттестации. Данные вносятся в ФИС ФРДО и Госуслуги
Программы одобрены и утверждены экспертами
Инновационного научно-технологического центра

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
05.11.2026

Крым - жемчужина России

Оксана Андреевна Садовская
учитель начальных классов
Крым — жемчужина России! В рамках классного часа для начальной школы отправимся в виртуальное путешествие по полуострову. Ребята познакомятся с главными достопримечательностями: от дворцов Южного берега до древних пещерных городов, узнают ключевые события истории, откроют многообразие традиций и промыслов крымских народов, восхитятся уникальной природой. Школьники осознают, какое сокровище хранит наша страна, и почувствуют гордость за Россию. Материал развивает кругозор, патриотизм и интерес к культуре родной страны.

Содержимое разработки

Мероприятие «Крым – жемчужина России»

7–11лет

  1. Общиесведенияомероприятии

Длительность

45минут(1-аячасть:15минут;2-ая

часть:20минут;3-аячасть:10минут)

Ведущий

учительначальныхклассов

Возрастучастников

7-11лет

Количество

20-35человек

Педагогическаяцель

созданиеусловийдляполучения

участникамимероприятиязнанийи умений в следующих областях: история, география, биология,экология

Игроваяцель

собратькартуКрыма

Приветствие. Встали в круг улыбнулись друг другу.

Делим класс на команды «Море», «Солнце», «Здоровье», «Радость».

Улыбнулись гостям.

Ходмероприятия.

НастолахудетейлежатлистыА3спрорисованнымиконтурамипазла.

-Сегоднямысвамисовершим путешествие в удивительный уголок нашей страны. Будьтевнимательны,чтобынайтинеобходимыевамответыисобратьвсечастипазла.

Легенда1:

Жилназемлебогатырь,силынеслыханной, смелости невиданной. Имел он оружие удивительное – сказочную стрелу. Там, где она проносилась, гибловсеживое. Страшноеэтобылооружие!

Многолетжилназемлебогатырь, старый стал и пришловремярасстатьсяемусжизнью.Задумался богатырь: кому передать стрелу? Сыновьям-наследникам? Нельзя,молодыибольноужгорячи.

Ирешилспрятатьволшебнуюстрелу,датак,чтобыеениктонесмоготыскатьнапротяжениитысячелетий.Илишьтогда,когдалюди,наконец,устанутвоевать, когда научатся беречь и ценить мир, — тогда они найдут стрелу, чтобы использоватьеечудодейственнуюсилувмирномтруде.

Позвалбогатырьсвоихсыновейиговоритим:

—Слушайтемоепоследнее повеление:возьмитестрелу,острашнойсилекоторойвыслыхали,ибросьтееепосрединеморя,самогоглубокогоморявмире.

Долголишли братья,коротколи,взобралисьонинасиниегоры,ивзоруихоткрыласьвеличественнаякартина: далеко-далеко внизу простиралось огромное безбрежное море.

от И вдруг братья почувствовали, что жаль им расставаться с драгоценной стрелой.Договорилисьони, чтоспрячутстрелу в горах, а отцу, скажут, что исполнилиеговолю.

Очень удивились они,когда,возвратившисьдомой,узнали,чтоотецкаким-то образом раскрыл их замысел. Рассердился старик на своихсыновей, что они не послушали его.

—Небудетваммоегоблагословения,—сказалон,—покастрела неляжетнадноморя.

Тогда сыновья, сноваотправилиськберегамдалекогоморяиисполнилиприказаниеотца.

Опустилась стрела в бездну морскую. Потемнело от гнева море, закипело,заволновалисьеготихиеводы.ИстехпорнеможетуспокоитьсяЧерное море. Нет-нет да и снова забурлит, подымет громадные волны,пытаясьвыброситьизнедрсвоихсмертоносноеоружие.


- Наверное, вы уже догадались,чтобудетизображенонанашихпазлах.(слушаютсявариантыответов)

Верныйответ:Карта

Перваядеталь–Чёрноеморе.

- Возьмите пазл, где написано Черное море и разместите его на карте.

Легенда 2.

Возле большойводыжилкогда-то,старыйрыбак.Женаегодавнопомерла,оставивгоремыкедвухдочек.Однуизних,старшую,звалиАзой,а другую,меньшую,-ЗолотокосойПесчанкой.Сёстрыбылинастолькокрасивы,что кто, их увидит, тот с того момента и про сон забудет: всё о них думает. А девушкиискалисвоегосчастья, нониктоизместныхпарнейнебыл милихсердцу.

Азакаждодневносиделанаберегуморя,навысокомобрыве,давсёвыглядывалакого-то. Возможно, своего суженого.

А раз, когда девушка сидела в той же задумчивости, неожиданно задул сильный ветер-буран. На море поднялись высоченные волны. Они бежали к берегу, били и страшно стонали. Внезапно откололся от кручи большой участок земли и вместе с Азой обрушился в разбушевавшиеся волны. Увидела это Золотокосая Песчанка – и бросилась с горы в море, чтоб спасти старшую сестру. Да так ипотонулиобе…

Наутро следующего дня, когда море утихомирилось, вернулся из гостей старыйрыбак,вышелнаберегморяиувидел,чтонетегодочерейнакруче,анатом месте,гделюбиласидетьАза,свежийобвал.Глянулотецвниз–атам,подсамой кручей, такой золотистый песок искрится на солнце, что аж очи слепит! А море –тихое-тихоеитакоеласковое,какегодети…Понялвсёстарый рыбакигорько заплакал…

ВотстехсамыхпориморесталиназыватьАзовским,ибопотонулаведьвнём красавицаАза.Адлинныхпесчаныхкосвэтоммореоттогостольмного,что вместесАзойутонулаиеёмладшаясестра–ЗолотокосаяПесчанка.

- Что изображено на второй детали пазла?(ответыдетей)

Вторая деталь: Азовское море

Легенда3:

В далекие времена из Константинополя, столицы Византийской империи, отправилось несколько кораблей на поиски новых плодородных земель. Нелегким было плавание, потому что штормами и бурями встретилоЧерноеморе.Нонесталолюдямлегчеитогда,когда утихла буря. На волны опустился густой туман, он закрыл игоризонт, и море.

Много дней блуждали в неизвестности моряки. На судах уже кончилась преснаяводаипища.Люди,ослабевшиеиутомленные,палидухомипокорнождали гибели.

Нооднаждыраннимутромподуллегкийспасительныйветерок. Туман медленно начала расплываться. Солнечные лучи ударили в глаза людям, и совсем неподалеку они увидели зелено-лиловые горы.

-Ялос!Ялос!Берег!Берег!-закричалдозорный.

То была прекрасная Таврида, сказочная страна, где не бывает зимы, где воздух, наполненныйморскойвлагойиароматомтрав,легокицелебен,гдезреет чудесныйвиноградиблагоухаютрозы.

Уставшие путешественники воспрянули духом, налегли на весла и направили своикорабликманящемуберегу.

Наблагодатнойземлепососедствусместнымижителямиониосновалисвое поселение, которое и назвали столь дорогим для себя и долгожданным словом "ялос",чтоозначаетпо-гречески-берег.

Стехпор,говорят,городиназываетсяЯлтой.

Третьячастьпазла:кусокполуостроваКрымсобозначениемгородаЯлта.

Легенда4:

Историки полагают, что этот город был основан в 212 году племенем сугдов, от которых и унаследовал своё название. Они дали городу имя, которое произошло от иранского корня «сугда», обозначающее «святой», или «непорочный». Такое название в течение многих сотен лет звучало на языках разных народов по-своему.

Греки называли этот город — Сугдея, итальянцы называли его — Солдайя, славянские племена — Сурож, народы востока — Судагиос, Суагдаг, в конце концов, образовалось название Судак.

ОНазвание Судак произошло не от названия рыбы, как многие могут подумать, а с крымскотатарского языка Судак переводится: «су» — вода, «даг» — горы. То есть «вода у гор", или «горы у воды» — вот такое поэтическое и красивое название у города.

Одна из легенд Судака гласит о том, что когда-то давно на месте города было озеро, в котором жила русалка. Она была настолько красива, что все мужчины приходили к озеру, чтобы увидеть ее. Однажды один рыбак поймал ее и влюбился в нее. Русалка ответила ему взаимностью, и они поженились. Но вскоре русалка умерла, и рыбак остался один. С тех пор на месте озера появился красивый город, а на берегу стоит памятник русалке, который напоминает о ее красоте и любви.

Судак известен своими прекрасными пляжами с кварцевым песком и лечебными свойствами.

Город Судак — это жемчужина Крыма.

Четвёртая часть пазла: кусок полуострова Крым с обозначением города Судак

- О чем сегодня пойдет речь?»

Надоскепоявляетсяполноеназвание«Крым–жемчужина России»

- Мы собрали полуостров Крым. Крым славится не только своим местоположением, но и своей историей и богатствами.

-Теперьмысвамибудемузнаватьэтиресурсыспомощьювашихзнанийи умений, отвечая на вопросы

Сейчас я буду задавать вам вопросы или небольшие задания, за правильный ответ на которые вы будет получать фишки-обозначения. Эти фишки вам надо будет разместить на своих картах.

  1. вопрос:

Фишка-обозначение–ФлораиФауна(сапсан)

В Крыму находится самая быстрая птица на свете. В честь нее назван самый быстрыйпоезд.Этаптицаразвиваетскоростьдо300км/чприпикированиина жертву.Чтоэтозаптица?

Вариантыответа:ласточка,сапсан,воробей,сова.Надоскеотображаетсяслайдскартойиптицей.

  1. вопрос:

Фишка-обозначение–Города-герои(звезда)

В России существует 13 городов героев, два из которых находятся в Крыму. Ваша задачабыстросравнитькартыивыбратькакиегородапринадлежатКрыму.

Каждой команде учитель выдает карту с городами- героями. Ученики должны сравнить ее с их картой Крыма и выбрать города- герои, находящиеся в Крыму.

Надоскеотображаетсяслайдскартойигородами.

  1. вопрос:

Фишка-обозначения–горы(поназваниям)

В Крыму находятся несколько гор, напоминающие своим внешним видом животных.

Один представитель от всех команд будет изображать животное или птицу. Задачакомандыдогадатьсябыстрееостальных,когоонпоказывает.Команда, которая быстрее отгадает названия гор, получит значок.

Горы: сокол, медведь, крокодил, лебедь, кошка. Надоскеотображаетсяслайдскартойигорами.

  1. вопрос:

Фишка-обозначение–достопримечательность(Ласточкиногнездо)

Наотвесной40-метровойАвроринойскалемысаАй-ТодорвпосёлкеГаспранаюжномберегуКрыманаходитсяодинизсамыхкрасивыхзамковРоссии. Названиеэтогозамкасвязаносптицами,которыевьютсвойнеобычныйдомпо весне.Ачтоэтозаптицы,выузнаете,посмотреввидео.

На доске включается кусочек видео с ласточками. Задача детей сказать названиезамка.

Надоскеотображаетсяслайдскартойизамком.

  1. вопрос:

Фишка-обозначение–достопримечательность(Артек)

В Крыму находится один из самых знаменитых лагерей для детей, куда мечтали поехать все ваши мамы и папы – Артек. Этот лагерь принимает детей круглый год безперерыва.Ачтолюбятделатьдетивлагере?(ответучеников).Правильно, танцевать. Поэтому, чтобы получить следующую фишку, мы с вами потанцуем под однуизсамыхзажигательныхпесенАртекаоморе.

Включается музыка: Дсоц Маяк «Море, а на море чайки». НадоскеотображаетсяслайдскартойиАртеком.

  1. вопрос:

Фишка-обозначение–ФлораиФауна(можжевельник)

В Крыму есть Голицынская тропа, по которой ходят все туристы. Она знамениты своими красивыми видами и оздоровительными свойствами. А что именно делает ее оздоровительной, вы узнаете, отгадав ребус.

Учительраздаетраспечаткусребусомнакоманду.Загаданноеслово

«Можжевельник».

Послетого,каккомандыотгадали,наэкраневысвечиваетсякартинкас можжевельником.

Можжевельник–этодерево,занесенноевкраснуюкнигу.Онообладаетнеобычными свойствами – способностью обеззараживать воздух, распространяяхарактерныйзапах.Маслоэтогодереваиспользуютвмедицине.

Надоскеотображаетсяслайдскартойиможжевельником.

  1. –вопрос:

Фишка-обозначениедостопримечательность(Черноморскийфлот)

В Крыму на побережьях Черного и Средиземного моря России находится один изсамыхбольшихфлотов.АконкретнеевСевастополе.

Наэкранепоявляетсяфотографияснастольнойигройбезназвания.Эта игра была создана как воплощение боя флотов. Как она называется?Ответ:морскойбой

На экране появляется фотография с настольной игрой с названием. Надоскеотображаетсяслайдскартойифлотом.

  1. вопрос:

Фишка-обозначение–полезныеископаемые(соль)

Сейчас мне понадобится один доброволец от каждой команды. Предмет, который находится в этом ящике знаменит своим цветом и распространенностью. Каждый из вас использует этот предмет каждый день!

Теперь вы все вместе засовываете руку в этот ящик и на ощупь пытаетесь угадать, что же это за предмет. Вернуться на место и написать, что это за предмет.

На доске отображается слайд с картой и полезным ископаемым.

  1. вопрос:

Фишка-обозначение–достопримечательность(мост)

Угадайтедостопримечательностьпоописанию:

    1. Самыйдлинный,стойкий,поэтичный

    2. Построендвагоданазад

    3. Во время строительства обрел пушисто-усатый талисман – рыжего кота поимениМостик

Ответ:крымскиймост

Надоскеотображаетсяслайдскартойидостопримечательность.

  1. вопрос:

Фишка-обозначение–город(Симферополь)

Перед вами лежат кусочки пазла, собрав которую вы узнаете столицу Крыма. Кто справитсяпервым,тотиполучитфишку

Ответ:Симферополь

На доске отображается слайд с картой и городом.

Одного старца спросили:

-На что похож Крым?

-На гроздь винограда, - не задумываясь ответил старец.

- Почему? – удивились люди.

- Потому, что гроздь винограда состоит из множества сочных, вкусных и богатых витаминами ягод, так и Крым богат множеством богатых мест – это и море, и лес, и горы, и степи с богатым растительным и животным миром. Вот почему Крым похож на гроздь винограда.

Крым, как и Солнце, один в этом мире:

Крым – это степь и курганы седые,

Крым – это пики вершин в поднебесье,

Крым – это море, поющее песни.

Родина нам дана только одна,

Пусть будет каждый здесь счастлив сполна!

УкаждойкомандыкартаКрымазаполненапо-разному.Давайтепосчитаему какойкомандыбольшевсегофишек-обозначенийприклеенонакарту.

Подсчетфишек

Поздравляемкоманду(названиеилиномер).Онисталипобедителямисегодняшнего мероприятия. Их по праву можно считать знатоками Крыма

Награждениевсехкоманд.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/649343-krymzhemchuzhina-rossii

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации