- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Безопасная образовательная среда: действия при БПЛА, ракетной опасности и иных угрозах»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеклассное мероприятие «Синичкин день»
Мероприятие «Синичкин день» для 4 класса
Цель: Познакомить детей с экологическим праздником, расширить знания о зимующих птицах и научить правилам подкормки.
Задачи мероприятия
Познакомить с историей праздника «Синичкин день» (12 ноября) и народными традициями.
Расширить знания о видах синиц.
Изучить пользу синицы для сада и огорода.
Познакомить с зимующими птицами — «друзьями» синички и природными врагами.
Отработать правила правильной подкормки птиц (что можно и что нельзя).
Заполнить «Паспорт синички» как итоговый продукт занятия.
Закрепить материал через викторину.
Оборудование и материалы
Презентация и карточки с картинками (по количеству детей).
Распечатанные бланки «Паспорт синички» (по количеству детей).
Ход мероприятия
1. Организационный момент.
— Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный урок. А о ком пойдёт речь, вы узнаете, отгадав загадку:
«С желтой грудкой, в чёрной шапке,
По стволу снуёт туда-сюда.
Летом ловит мошек, гусениц,
А зимой ждёт от нас зерна».
— Кто это? (Синица.)
— Правильно!12 ноября, отмечается экологический праздник — Синичкин день.
У наших предков существовало поверье, что именно в этот день зимующие птицы прилетают в города и села. В этот день взрослые чинили старые птичьи кормушки и вешали новые, а дети кормили птиц, чтобы помочь синичкам и другим птицам пережить холодное время.
- Славяне верили, что синицы приносят в дом счастье, поэтому этих ярких птичек старались приманить, размещая рядом с домами кормушки, а на деревья развешивали веревочки с кусочками сала.
- 12 ноября уже несколько лет является официальным Синичкиным днем, созданным по инициативе Союза охраны птиц России.
Определение темы и цели:
— Сегодня мы с вами станем исследователями.
- Что мы должны узнать? (Кто такая синица, какая от неё польза, кто её друзья и враги, и как мы можем ей помочь).
- А итогом нашей работы станет «Паспорт синички», который вы заполните сами.
2. Беседа «Кто такая синичка?»
— Синица — это не одна птица, а целое семейство. Самые известные виды:
Большая синица — самая крупная, с ярко-жёлтой грудкой и чёрным «галстуком».
Лазоревка — с голубой шапочкой.
Хохлатая синица (гренадёрка) — с хохолком на голове.
Гаичка — маленькая, серо-бурая.
— Синица — оседлая птица. Это значит, что она не улетает в тёплые края, а зимует рядом с человеком. Летом она питается насекомыми, а зимой переходит на семена и сало.
— В народе говорили: «Синичка в дом — счастье в нём».
- Как вы понимаете? (Появление синицы у дома или в самом доме считается добрым знаком, предвестником радости, благополучия и перемен к лучшему).
- А ещё по поведению синиц люди предсказывали погоду: если синица с утра пищит — жди мороза.
3. Заполнение «Паспорта синички».
— А теперь каждый из вас получит Паспорт синички. Это документ, в котором мы запишем всё, что узнаем о нашей птице. Давайте начнём заполнять.
Работа с паспортом:
1. Общие сведения:
вид;
отряд;
семейство;
место обитания: леса, парки, сады, города (рядом с человеком);
зимовка: оседлая птица (не улетает в тёплые края, а перебирается ближе к жилью)
2. Внешний вид:
размер: (примерно с воробья, 10–14 см);
оперение: (ярко-жёлтая грудка, чёрная голова с белыми щёчками, зеленоватая спинка);
особые приметы: (чёрная полоса — «галстук» на груди);
клюв.
3. Самец и самочка (как отличить?)
- Рассмотри двух синиц на картинке и определи, где самец, а где самочка.
- Почему самца и самочку трудно различить? (потому что они окрашены почти одинаково — это защита от хищников, но есть один верный признак — ширина чёрной полосы «галстука» на груди).
4. Питание:
летний рацион: насекомые (гусеницы, жуки) — главные помощники сада;
зимний рацион: семена, несолёное сало;
меню от человека (что можно): семечки подсолнечника (сырые), овёс, кусочки несолёного сала;
запрещено: хлеб, жареные и солёные семечки, чипсы.
5. Продолжительность жизни:
Обычно синицы живут около 3 лет (по разным данным, 2–3 года). Это связано с суровыми зимами, хищниками и трудностями поиска корма.
Учёные-орнитологи ловили и окольцовывали птиц. Благодаря этому известно, что отдельные синицы-долгожители доживали до 9–15 лет (для разных видов синиц).
6. «Польза синицы для сада»
— Ребята, а как вы думаете, зачем синица нужна в саду? (Ответы детей.)
— Синица — настоящий «санитар сада». За день она съедает столько корма, сколько весит сама. Одна пара синиц за лето выкармливает до 400–500 птенцов и приносит им тысячи гусениц! Она защищает яблони, груши, смородину, капусту от вредителей. Чем больше синиц в саду, тем меньше нужно опрыскивать деревья химией — значит, фрукты и ягоды будут чище и полезнее.
7. «Друзья синички»
— У синички есть друзья — другие зимующие птицы, которые тоже прилетают к кормушке. Давайте отгадаем загадки и узнаем их.
Кто зимует вместе с синицей и прилетает к кормушке:
Воробей — самый частый гость. Серый или коричневый, шумный, держится стайкой. Ест семечки, крошки, но не любит сало.
Поползень — «лесной акробат». Бегает по стволу дерева вниз головой (в отличие от синицы, которая лазает и вверх, и вниз). Любит семечки и орехи.
Снегирь — яркий «зимний гость» с красной грудкой (у самцов). Прилетает ближе к зиме, любит ягоды рябины и семена.
Свиристель — с хохолком на голове и красивым «свистом». Стайками прилетает клевать ягоды (рябину, боярышник).
Дятел — «лесной доктор». Большой, пёстрый, с крепким клювом. Долбит кору, достаёт личинок. К кормушке прилетает за семечками и салом.
Галка и сорока — крупные, умные птицы. Осторожны, но зимой тоже подбираются к человеческому жилью.
8. «Враги синички»:
Пернатые хищники
Ястреб-перепелятник: самый главный враг. Это небольшая хищная птица, которая ловит синиц и воробьёв. Она может схватить птицу прямо у кормушки.
Сокол (например, сапсан): крупный и очень быстрый хищник. Иногда тоже охотится на синиц, особенно в городах.
Сойка: разоряет гнёзда, ест яйца и птенцов.
Хищные звери
Кошки: очень опасны для птиц, которые кормятся на земле или живут в дуплах. Кошка может достать и взрослую птицу, и птенцов.
Ласка, куница, хорёк: мелкие хищники, которые могут разорять гнёзда.
Самая страшная «зима» (не хищник, но враг)
Голод и снег: синице не так страшен мороз (её спасает тёплое оперение), как снег и иней на ветках. Когда всё покрыто льдом и снегом, птица не может найти корм и погибает от голода за несколько дней.
Итоговая викторина «Знатоки Синичкиного дня»
— А теперь проверим, насколько хорошо вы запомнили всё, что узнали сегодня.
Вопросы:
Когда отмечается Синичкин день? (12 ноября)
Синица — перелётная или оседлая птица? (Оседлая)
Сколько лет живёт синица в природе? (Около 3 лет)
Что можно давать синице зимой? (Несолёное сало, сырые семечки)
Что нельзя давать птицам? (Хлеб, солёное, жареное)
Какая польза от синицы в саду? (Уничтожает вредителей)
Кто из птиц — друг синички? (Снегирь, воробей, поползень)
Кто из птиц — враг синички? (Ястреб-перепелятник)
Какая птица бегает по стволу вниз головой? (Поползень)
Почему зимой синице нужна помощь? (Из-за снега трудно найти корм)
Вопросы для рефлексии:
Что нового вы узнали сегодня?
Что вас удивило больше всего?
Как вы теперь будете помогать птицам зимой?
9.Правила защиты (как я помогаю синичке):
(примерные ответы)
Добавляю в кормушку сырые семечки.
Подвешиваю несолёное сало.
Делаю синичник (домик для гнезда) — пара синиц поселится и будет охранять сад всё лето.
Вешаю кормушку на дерево повыше от кошек.
Домашнее задание (по желанию):
— Дома вместе с родителями повесьте кормушку и понаблюдайте за птицами. Запишите, какие птицы прилетели к вашей кормушке, и нарисуйте их. А ещё вы можете сделать синичник — домик для гнезда — и весной повесить его в саду или в парке.
ПАСПОРТ СИНИЧКИ
1. Общие сведения
Имя (вид): Большая синица
Отряд: Воробьинообразные
Семейство: Синицевые
Место обитания: ______________________________________________________
___________________________________________________________________________
Зимовка: ______________________________________________________________
2. Внешний вид
Размер: примерно с воробья (10–14 см)
Оперение: _____________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Особые приметы: ____________________________________________________
__________________________________________________________________________
Клюв:
3. Самец и самочка (как отличить?)
Признак | ______________________ | _______________ |
Чёрная полоса на груди | Широкая, доходит до брюшка | Узкая, иногда прерывается |
Жёлтая грудка | Ярче, насыщеннее | Чуть бледнее |
Размер | Чуть крупнее | Чуть мельче |
Главное правило: Посмотри на «галстук»: у самца он широкий — как будто завязан на узел, а у самочки — узкий, иногда с «разрывом» посередине.
4. Питание
Летний рацион:
Зимний рацион, меню от человека (что можно):
Запрещено:
5. Продолжительность жизни
в природе (в среднем): __________________________________________
_______________________________________________________________________
6. Польза для сада ________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
7. Друзья синички (зимующие птицы у кормушки)
Птица | Особая примета |
Шумный, держится стайкой | |
Бегает по стволу вниз головой | |
Красная грудка (у самцов) | |
Хохолок на голове | |
«Лесной доктор» с крепким клювом | |
Крупные, умные, осторожные |
8. Враги синички
Пернатые хищники:
Хищные звери:
Самый страшный «_________________» (не хищник, но враг):
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
9. Правила защиты (как я помогаю синичке)
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________


























Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/649584-vneklassnoe-meroprijatie-sinichkin-den
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика преподавания учебного предмета «Основы социальной жизни» в контексте ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью»
- «Организация системы внутришкольного контроля качества образования в соответствии с ФГОС»
- «Учитель географии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Современные подходы к преподаванию математики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Преподавание истории и обществознания по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Обучение дошкольников с использованием игровых пособий (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Преподавание в организации среднего профессионального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.