Конспект урока-практикума «Начало преобразований Петра Великого»

Тема: «Начало Петровских преобразований» (по указам Петра I 1699–1705 гг.)

Класс:8 класс

Тип урока: практикум с элементами исследования.

Цель: сформировать представление о начальном этапе преобразований Петра I, их направленности и методах; развивать умения работать с историческими источниками, систематизировать информацию, формулировать выводы.

Задачи:

• Образовательная: познакомить учащихся с первыми указами Петра I, выявить сферы жизни, которые они затрагивали.

• Развивающая: развивать навыки анализа исторических документов, заполнения таблицы, аргументации вывода.

• Воспитательная: формировать понимание неоднозначности исторических процессов, уважение к истории своей страны.

Оборудование: раздаточные материалы с текстами источников 1–7 (из документа), таблица для заполнения, итоговый вопрос, презентация (по желанию), доска.

Ход урока

1. Организационный момент (1–2 мин)

Приветствие, проверка готовности к уроку.

2. Актуализация знаний (5 мин)

Беседа с учащимися:

• Что вы знаете о Петре I?

• Каким было его детство и как оно могло повлиять на его решения в дальнейшем?

• Как вы думаете, с чего Пётр начал свои реформы?

Учитель подводит к теме: «Сегодня мы рассмотрим первые указы Петра I, чтобы понять, какие сферы жизни они затронули и какими методами проводились».

3. Постановка учебной задачи (2 мин)

Учитель сообщает: «Мы будем работать с историческими источниками – указами Петра I. Ваша задача: заполнить таблицу “Год – название указа – суть” и ответить на итоговый вопрос, используя не менее двух источников».

4. Инструктаж по выполнению практической работы (3 мин)

Учитель объясняет:

• Как читать источники (выделять главное).

• Как заполнять таблицу: в первой колонке – год, во второй – название указа (или его краткое обозначение), в третьей – суть (что предписывает указ).

• Для ответа на итоговый вопрос использовать источники 1–3 (как указано в задании), но в таблицу можно включить все источники 1–7 для полноты картины.

5. Самостоятельная работа учащихся с источниками (20 мин)

Учащиеся получают раздаточные материалы (тексты источников 1–7) и таблицу. Работают индивидуально или в парах. Учитель консультирует, помогает ориентироваться в текстах.

6. Обсуждение результатов заполнения таблицы (7 мин)

Учитель выборочно проверяет таблицы, просит учащихся назвать годы, указы и их суть. Уточняет формулировки. Обращает внимание на то, что указы затрагивают разные сферы: быт, управление, календарь, финансы, внешний вид.

7. Ответ на итоговый вопрос (10 мин)

Учитель задаёт вопрос (записан на доске или в раздатке):«В чём проявилось “начало” Петровских преобразований? Какие сферы жизни затронули первые указы и действия Петра I и какими методами они проводились? В ответе используйте не менее двух источников. Сформулируйте вывод: были ли эти первые шаги только внешними (одежда, бороды) или они затрагивали более глубокие основы жизни общества?»

Организуется обсуждение. Учащиеся высказывают свои версии, опираясь на источники. Учитель направляет, помогает сформулировать вывод.

Примерный ответ (для учителя):

Первые указы Петра I затрагивали разные сферы: быт и внешний вид (ношение венгерского платья, бритьё бород), систему управления (учреждение Бурмистерской палаты), календарь и праздники (новое летоисчисление, празднование Нового года), финансы (гербовая бумага, сбор с бань). Методы были принудительными, административно-командными: указы предписывали, устанавливали сроки, вводили штрафы и пошлины. Хотя некоторые шаги кажутся внешними (одежда, бороды), они сочетались с глубокими изменениями в управлении, финансах и общественном укладе. Таким образом, первые преобразования не были только внешними – они затрагивали основы жизни общества, хотя и проводились жёсткими методами.

8. Рефлексия (3 мин)

Учащиеся отвечают на вопросы:

• Что нового узнали на уроке?

• Что было трудно при работе с источниками?

• Как вы оцениваете методы Петра I?

9. Домашнее задание (2 мин)

По желанию: написать мини-сочинение «Моё отношение к первым указам Петра I» или подготовить сообщение об одном из указов.

Пример Таблицы для заполнения:

Год Название указа Суть указа

1700 (14 января) Указ «О ношении платья на манер Венгерского» Предписывает боярам, дворянам, служилым и торговым людям носить венгерские кафтаны; устанавливает сроки перехода на новую одежду.

1699 (30 января) Указ «Об учреждении Бурмистерской палаты» Учреждает Бурмистерскую палату для управления посадскими людьми и сборами, выводит их из ведения воевод и приказов.

1699 (декабрь) Указ «О писании впредь генваря с 1 числа 1700 го от Рождества Христова, а не от сотворения мира» Вводит новое летоисчисление от Рождества Христова, начало года – 1 января.

1700 (январь) Указ «О праздновании Нового года» Предписывает украшать дома и улицы ветвями, поздравлять друг друга, устраивать огни и стрельбу с 1 по 7 января.

1699 (23 января) Именной указ «О держании во всех приказах и приказных избах гербовой бумаги...» Вводит гербовую бумагу и устанавливает пошлины за её использование (3 алтына 2 деньги, 2 деньги, 1 деньга).

1704 Именной указ о сборе с бань Устанавливает оброк с бань: с бояр и гостей – 3 рубля, с дворян и купцов – 1 рубль, с крестьян – (сумма не указана).

1705 (16 января) Именной указ «О бритии бород и усов всякого чина людям...» Обязывает брить бороды и усы; за ношение бороды устанавливает штрафы: от 30 до 100 рублей в зависимости от сословия; с крестьян – пошлина 2 деньги с бороды.

Итоговый вопрос:В чём проявилось «начало» Петровских преобразований? Какие сферы жизни затронули первые указы и действия Петра I и какими методами они проводились? В ответе используйте не менее двух источников. Сформулируйте вывод: были ли эти первые шаги только внешними (одежда, бороды) или они затрагивали более глубокие основы жизни общества?

Материалы для печати:

Источник 1. Указ Петра I «О ношении платья на манер Венгерского» (14 января 1700 г.)

«Боярам, и окольничим, и думным, и ближним людям, и стольникам, и стряпчим, и дворянам московским, и дьякам, и жильцам, и всех чинов служилым, и приказным, и торговым людям, и людям боярским, на Москве и в городах, носить платья, венгерские кафтаны, верхние длиною по подвязку, а исподние короче верхних, тем же подобным; а то платье, кто успеет сделать, носить с Богоявлениева дня нынешнего 1700 г.; а кто к тому дню сделать не успеет, и тем делать и носить, кончая с нынешней Сырной недели» .

Источник 2. Указ Петра I «Об учреждении Бурмистерской палаты» (30 января 1699 г.)

«...Великому государю учинилось известно, что гостям, и гостиной сотни, и всем посадским, и купецким, и промышленным людям во многих приказных волокитах, и от приказных и разных чинов людей в торгах их чинятся обиды и разорение, а его великого государя с них окладные многие доходы учинились в доимке, а пошлинным сборам и иным поборам большие недоборы. И милосердуя он, великий государь, об них... указал: учредить Бурмистерскую палату, в которой ведать всякие расправные дела между гостями и посадскими людьми, и управлять казёнными сборами и градскими повинностями, и тех гостей и посадских людей из ведомства воевод и приказов исключить» .

Источник 3.Указ «О писаниии впредь генваря съ 1 числа 1700го оъ Рождества Христова, а не отъ сотворенія міра» декабрь1699 г.

«Писать и считать годы с 1 генваря от Рождества Христова, начиная с 1700 года.Раньше в приказах и во всяких делах и документах вели счёт по-старому — 7208 год.Теперь во всех приказах и во всяких делах и документах писать с нынешнего генваря с 1 числа от Рождества Христова 1700 год.А через год, с 1 генваря 1701 года (по старому счёту — с 7209 года), писать от Рождества Христова 1701 год. И в дальнейшем делать так же.С этого нового года генварь и другие месяцы и числа писать в последующие годы, считая годы от Рождества Христова так же.»

Источник 4. Указ «о праздновании Нового года»

«А в знак доброго начала и нового столетия в царствующем городе Москве после благодарности Богу и молебна в церкви, а кому случится — и в своём доме, по большим и проезжим знатным улицам знатным людям и у домов именитых людей духовного и мирского чина перед воротами учинить некоторые украшения от древ и ветвей сосновых, еловых и можжевеловых, против образцов, каковы сделаны на Гостином дворе у нижней аптеки, или кому как удобнее и пристойнее, смотря по месту и воротам, учинить возможно. А людям скудным каждому хотя по древцу, или ветви на ворота, или над храминою своей поставить. И то бо то поспело к нынешнему будущему январю к 1 числу сего года, а стоять тому украшению января по 7-й день того же 1700 года. Да января же в 1 день, в знак веселия, друг друга поздравлять с Новым годом и столетним веком. Учинить сие: когда на большой Красной площади огненные потехи зажгут и стрельба будет, потом по знатным дворам боярам и окольничим, думным и ближним и знатным людям палатного, воинского и купеческого чина знаменитым людям каждому на своём дворе из небольших пушечек, буде у кого есть, или из нескольких мушкетов или иного мелкого ружья учинить трижды стрельбу и выпустить несколько ракетов, сколько у кого случится. И по улицам большим, где пространство есть, января с 1 по 7 число по ночам огни зажигать из дров или хворосту или соломы.»

Источник 5. Именной указ «О держании во всех приказах и приказных избах гербовой бумаги…» (23 января 1699 г.)

«...А за ту бумагу имать деньги в Оружейную палату: которая под большим клеймом — по 3 алтына по 2 деньги за лист, под средним — по 2 деньги за лист, под меньшим — по 1 деньге».‌

Источник 6. Именной указ о сборе с бань (1704 г.)

«...Великий государь указал... везде переписать у всякого чина людей бани и брать с оных новоокладной оброк: с бояр, думных людей и гостей — по 3 рубля; с простых дворян, купцов и всяких разночинцев — по 1 рублю; с крестьян — по ...»

Источник 7. Именной указ «О бритии бород и усов всякого чина людям…» (16 января 1705 г.)

«На Москве и во всех городах царедворцам, и дворовым, и городовым, и приказным всяких чинов служилым людям, и гостям, и гостиной сотни, и чёрных слобод посадским людям всем сказать: чтобы впредь с сего Его Великого Государя указа бороды и усы брили. А буде кто бород и усов брить не похотят, а похотят ходить с бородами и с усами, и с тех имать:

• с царедворцев, и с дворовых, и с городовых, и всяких чинов служилых и приказных людей — по 60 рублей с человека;

• с гостей и с гостиной сотни первой статьи — по 100 рублей с человека;

• средней и меньшей статьи, которые платят десятые деньги меньше 100 рублей, с торговых и посадских людей — по 60 рублей;

• третьей статьи, с посадских же, и с боярских людей, и с ямщиков, и с извозчиков, и с церковных причетников (кроме попов и дьяконов), и всяких чинов с московских жителей — по 30 рублей с человека на год.

А с крестьян имать везде по воротам пошлину, по 2 деньги с бороды, по все дни, как ни пойдут в город и за город; а без пошлин крестьян в воротах, в город и за город, отнюдь не пропускать».

Опираясь на тексты источников 1–3, ответьте на вопрос:

В чём проявилось «начало» Петровских преобразований? Какие сферы жизни затронули первые указы и действия Петра I и какими методами они проводились?

В ответе используйте не менее двух источников. Сформулируйте вывод: были ли эти первые шаги только внешними (одежда, бороды) или они затрагивали более глубокие основы жизни общества?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/649600-konspekt-uroka-praktikuma-nachalo-preobrazova