Возьмем под защиту!

«Возьмем под защиту!»

Родионова Юлия Валерьевна

Педагог-организатор

МБУ ДО ЦВР «Золотой ключик»

«Рыбе — вода, птице воздух,

зверю — лес, степи, горы,

А человеку нужна Родина.

И охранять природу — значит,

охранять Родину.»

М. Пришвин

Беречь землю, воду, воздух — одна из главных обязанностей каждого гражданина нашей страны, об этом говорится в 67-й статье Основного Закона нашей страны — Конституции.

Наши предки на заре человечества полностью зависели от природы. Знания об отдельных растениях, повадках и образе жизни животных, взаимосвязях в природе передавались из поколения в поколение в виде примет и преданий. От этих знаний и от умения пользоваться ими зависела жизнь человека.

Постепенно у людей накапливались знания о законах природы. Если неправильно собирать корни, семена, яйца птиц, бездумно охотиться на животных, то можно остаться без необходимых средств к существованию. Поэтому люди стали принимать меры к охране самого главного богатства — окружающей природы и отдельных ее компонентов.

Особенно серьезно проблема охраны окружающей среды встала в середине 20 века, когда обнаружились явные изменения, вносимые хозяйственной деятельностью человека в природу планеты. Теперь охрана природы — одна из главных задач, которую должны решать люди всей Земли. От решения этой проблемы зависит будущее всего человечества, возможность дальнейшего развития промышленности, техники, сельского хозяйства и т. д.

Каждому человеку просто необходимо с ранних лет постигать искусство общения с природой и окружающей нас средой. И здесь никак не обойтись без экологических знаний. Первые шаги к познанию тайн природы дети делают уже в школе на уроках окружающего мира. Правда только за партой близко узнать и полюбить природу нельзя. Знания, которые ребята получают в школе, нужно подкреплять делом, практической работой.

Свою работу в этом направлении мы начали еще в осенью с проекта «Мой домашний питомец». Ребята с удовольствием рассказывали о своих любимцах, собаках и кошках, хомячках и морских свинках. Показывали фотографии, вспоминали забавные истории. В процессе деятельности, дети учились проявлять бережное и заботливое отношение не только к своему питомцу, но и к животному миру в целом. Именно так у ребенка формируются основы экологической культуры, которая является составной частью духовной культуры.

Природа нашей планеты быстро изменяется под воздействием человека. Исчезают некоторые виды растений, птиц, животных. Эта тема затронула наши сердца. Мы с ребятами решили познакомиться с исчезающими видами животных исследуя Красную книгу Нижегородской области. В процессе работы над этой темой, дети узнали, что это за книга, зачем она нужна, какие растения и животные занесены в Красную книгу и почему. Выбрав любое животное или растение с ее страниц, ребята подготовили рассказы о них. Перед нами встал вопрос: «Что мы можем сделать для сохранения окружающей нас природы?». Обсудив, сделали вывод, что нужно бережно относиться ко всему живому, соблюдать правила поведения в природе, в меру своих возможностей помогать животным выживать в естественной среде обитания.

Рядом с нашим клубом находится замечательный парк, в котором гуляют и отдыхают люди разных возрастов, бабушки и дедушки, мамочки с детьми, юноши и девушки. Очень часто и мы с ребятами ходим туда на прогулку. Многие живут рядом с ним. Поэтому мы решили «взять шефство» над этим парком и над его обитателями. Главными жителями конечно же оказались птицы. Свою работу начали мы с того, что изучили птиц нашего региона, отличительные признаки внешнего вида пернатых, образ жизни, поведение. Выяснили какие из них остаются зимовать и чем питаются. Узнали народные приметы, связанные с птицами, пословицы, поговорки. Устроили конкурс загадок, которые дети придумали сами вместе со своими родителями о птицах. Мы решили составить план действий по заботе о пернатых и изготовить кормушки своими руками.

Так как на улице зима, насекомых нет, семена замело снегом и птицам нечего есть, следующим этапом в нашей работе стала подготовка кормушек из разного подручного материала. Родители принимали активное участие в изготовлении мини-«столовых» с огромным удовольствием. В конкурсе на лучшую кормушку проигравших не оказалось. И дети, и родители отнеслись очень ответственно, творчески и, я бы сказала, креативно к этому вопросу.

Ну вот кормушки готовы! Мы с детьми и родителями отправились в парк, чтобы развесить наши «столовые» для птиц. Не забыли взять и различный корм для наших подопечных. Это и различные ягоды и семена, овсяные хлопья и пшено, кусочки сала и крошки белого хлеба. На мой взгляд, меню получилось разнообразным! Каждые выходные решили проверять наши кормушки и пополнять вкусными семечками, зерновыми культурами и хлебом. Акция «Накорми птиц!» удалась! Восемнадцать замечательных кормушек появилось в нашем парке! Я очень рада, что родители, бабушки и даже дедушки не остались равнодушными и помогают нам в наших начинаниях. Будем надеяться, что мимо проходящий прохожий, увидев кормушку, обязательно положит туда кусочек хлеба или несколько семечек. Птицы не останутся голодными!

Но наше «шефство» на этом не заканчивается. В планах проведение рейда «Чистый парк». Ведь как только сойдет снег, наша помощь в наведении чистоты будет как раз кстати. Да и новое жилье для птиц тоже не помешает. Поэтому красивые скворечники обязательно появятся в нашем парке.

Мы надеемся, что наш небольшой вклад в поддержании окружающей среды поможет в ее сохранении. Важно помнить, что от того, как мы, наши друзья и наши близкие будут относиться к природе, зависит здоровье, жизнь и благосостояние всех людей нашей великой Родины.

Чтобы ребенок научился понимать природу, чувствовать его красоту, нужно прививать ему это качество с раннего детства. И кому как не нам с Вами, родителям и педагогам, заниматься этим!

«Проводя работу по экологическому воспитанию, расширяя содержание программного материала о растениях, животных. Явлениях природы, о труде людей по уходу за ними, о воспитании любви, бережного отношения к растениям и животным, стремлюсь к тому, чтобы дети входили в природу не просто созерцателями, потребителями, а заботливыми, бережливыми хозяевами родной земли».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/649990-vozmem-pod-zaschitu