- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Оказание первой помощи в образовательных организациях»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия в первой младшей группе по окружающему миру на тему: «Весёлый снежок»
Конспект занятия по окружающему миру в первой младшей группе «Веселый снежок».
Цель: -вызвать интерес детей младшего дошкольного возраста к зиме;
-поговорить о свойствах снега;
- вспомнить, какие есть зимние забавые,связанные со снегом.
Материал к занятию: тазик со снегом, краски, кисти.
Ход занятия:
-Здравствуйте, ребята! Посмотрите какая красота за окном! (смотрят) Кругом сугробы, деревья одели зимние шубки.
-Во что же оделись деревья? Что за шубки на них? Какого они цвета? (это белый снежок)
- Правильно, ребята, деревья покрыты снегом. А какое сейчас время года? (Зима)
- Совершенно верно. А в какие игры мы играем со снегом зимой? (ответы детей) Правильно, зимой мы лепим снежки, снеговиков, строим снежные горки.
-Но ведь снег такой мягкий, рассыпчатый. Как же из него получается горка и можно на ней еще кататься, не провалившись внутрь снежной постройки? Мы поливаем снег водой и он застывает, превращаясь в лед. Это одно из свойств снег. А сейчас я вам расскажу и о других его свойствах(заношу тазик со снегом).
Опыты со снегом.
Поливаем водой, замораживаем (вывод-превратился в лед)
Поливаем снег горячей водой (вывод-от тепла тает он)
Раскрашиваем снег красками (меняет цвет, приобретая тот цвет, которым раскрасили)
Трогаем снег (он холодный и белый, но в теплой ладошке тает и становится прозрачной водой).
Итог занятия:
Мы узнали, что снег может таять, или превращаться в лед. Он может менять цвет. Зимой нам очень весело играть со снегом!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/650047-konspekt-zanjatija-v-pervoj-mladshej-gruppe-p
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание физики и астрономии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Основы обучения иностранному языку»
- «Организация занятий адаптивной физической культурой с детьми с ограниченными возможностями здоровья»
- «Современные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС»
- «Управленческая деятельность начальника лагеря с дневным пребыванием детей на базе общеобразовательной организации»
- «Педагог-психолог общеобразовательной организации: специфика проведения групповой и тренинговой работы с обучающимися»
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.