- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Безопасная образовательная среда: действия при БПЛА, ракетной опасности и иных угрозах»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Весёлые ладошки
ВЕСЁЛЫЕ ЛАДОШКИ
Цель:
Ход занятия
Вед.: Сколько здесь перчаток разных
Ярких и хороших!
У кого же нынче праздник?
Дети: Праздник у ладошек!
Вед.: Верно, ребята, сегодня «Праздник у ладошек».
Давайте поиграем и покажем, что умеют делать наши ладошки.
«Танец ладошек»:
Мы смешные малыши,
Вот какие крошки!(показывают, рука на небольшом уровне от пол).
А у нас, малышей,
Весёлые ладошки.(поднимают руки вверх).
Ладушки-ладушки,(хлопают в ладоши,
Весёлые ладошки! изображая «тарелочки»)
Умываться могут
Умные ладошки,(дети изображают умывание)
Надевать умеют (надевают
Новые сапожки. воображаемые сапожки)
Ладушки-ладошки,
Новые сапожки. (хлопают в ладоши)
На прощанье помахать
Можем мы в ладошки, (машут ладошкой)
В кулачок ладошку сжать (сжимают ладонь в кулачок)
И погладить кошку! (гладят воображаемую кошку.
Ладушки0ладошки,
И погладить кошку. (хлопают в ладоши)
Танцевали крошки, (дети выполняют «пружинку»)
Хлопали в ладошки (хлопают)
Ой, болят ладошки….
Отдохнем немножко (выставляют ручки вперед)
Ладушки-ладошки,
Отдохнем немножко! (гладят по очереди то правую, то левую ладошку,
кладут под щеку)
Вед.: Покажите, крошки, мне свои ладошки.
Мы на празднике своем песенку про них споем.
Песня – играЛадошки у малышки
1. На ладошке у малышки
Мышка спит, мышка спит.
Тише, тише не шумите
Мышку вы не разбудите.
Тише, тише не шумите
Мышку вы не разбудите.
2.Будем мышку мы будить
Пальчиками шевелить.
Мышка, мышка, ты вставай,
С нами, мышка, поиграй.
Мышка, мышка, ты вставай,
С нами, мышка, поиграй.
3.1,2,3,4,5 –
Не дадим тебе поспать.
1,2.3.4.5 –
Выходи с нами играть.
1,2.3.4.5 –
Выходи с нами играть.
4.Мышка с нами поиграла
Да немножечко устала
Мы ладошки разотрем
И опять играть начнем
Мы ладошки разотрем
И опять играть начнем
Вед.: Две ладошки у меня
Мы с ладошками родня.
Будем с ними мы играть
Будем пальчики считать
1, 2, 3, 4,5..
Вместе весело играть.
А ещё наши ладошки могут стать «окошком», «лучиком» и «дорожкой».
Покажем, что умеют.
Игровой массаж «Ладошка»
Твоя ладошка – это пруд,
По ней кораблики плывут. (медленно водить согнутым указательным пальцем по ладони)
Твоя ладошка – как лужок,
А сверху падает снежок. (дотрагиваться кончиками пальцев до ладошки)
Твоя ладошка – как тетрадь,
В тетради можно рисовать. (указательным пальцем «нарисовать», например, «солнышко»)
Твоя ладошка – как окно,
Его помыть пора давно! (потереть ладошку пальцами, сжатыми в кулак)
Твоя ладошка – как дорожка,
А по дорожке ходят кошки. (осторожно переступать пальцами другой руки)
Вед.: Мы с ладошками играли
Но давно не танцевали.
Танец «Мы веселые ладошки»
Мыли мылом ушки,(«моет» ушки)
Мыл мылом ножки, (потирает колени)
Вот такие ладушки, (вращает руками, подняв их вверх)
Ладушки-ладошки! (хлопает)
Наварили кашки, (мешает ложкой
Помешали ложкой, в мисочке)
Вот такие ладушки,
Ладушки-ладошки!
Курочке Пеструшке («Сыплет» перед игрушкой
Покрошили крошки, воображаемые крошки)
Вот такие ладушки,
Ладушки-ладошки!
Пожалели птичку, (гладит игрушку, грозит
Погрозил кошке, пальцем кошке-игрушке)
Вот такие ладушки,
Ладушки-ладошки!
Строили ладошки (ставит два кубика, на них - перекладину,
Домик для матрешки, рядом - матрешку)
Вот такие ладушки,
Ладушки-ладошки!
Принесли ладошки (поднимает лукошко,
Ягоды в лукошке, «перебирает» в нем ягоды)
Вот такие ладушки,
Ладушки-ладошки!
Хлопали ладошки, (хлопает и
Танцевали ножки, приплясывает)
Вот такие ладушки,
Ладушки-ладошки!
Прилегли ладошки (соединяет ладони вместе
Отдохнуть немножко, и прикладывает их к щеке.)
Вот такие ладушки,
Ладушки-ладошки!
Вед.: У нас есть хорошие друзья. (показывает поднятые руки). Они умеют играть и убирать игрушки, умеют умываться, могут покормить кошку и курочку. А ещё они умеют громко хлопать! Что это за друзья?
Дети: Ладошки.
Вед.: Да, это наши ладошки. Ещё их называют ладушки, это значит ладные, хорошие. Поднимем их высоко. (все поднимают руки вверх.) Вот как много у нас ладошек-ладушек! Посмотрим, что они умеют делать. Повторяйте движение вместе со мной.
Игра «Мы кружок нарисовали»
Мы кружок нарисовали,
Наши пальчики устали,
Мы руками потрясём,
Рисовать опять начнем.
Мы черту нарисовали …
Мы волну нарисовали …
Точки мы нарисовали
Вед.: Посмотрите на окошко
Улыбаются ладошки.
Красивые, удаленькие
Большие и маленькие?
Дети: Большие.
Вед.: Верно, ребята, на окошке большие ладошки.
А у вас – маленькие
Скучают на окошке
Огромные ладошки
Хотят, чтоб рядом крошки
Смеялись на окошке.
Большие ладошки – мамины,
А рядом – детские, маленькие.
А ладошки у ребят ещё и рисовать умеют.
Вед.: Ребятки, а у меня есть ваши ладошки на бумаге. Давайте на них нарисуем глазки, носик, ротик так же, как на больших. А ладошки наши будут какими грустными или веселыми? (ответ)
Дети рисуют пальчиком.
Вед.: Молодцы ребятки. Красивые ладошки нарисовали. А теперь пусть ваши ладошки отдохнут. Вставайте в круг.
У девочек и мальчиков
На руке пять пальчиков.
Палец большой –
Парень с душой.
Палец указательный –
Господин влиятельный.
Палец средний –
Тоже не последний.
Палец безымянный –
С колечком ходит чванный.
Пятый, мизинец,
Принес вам гостинец.
Ведущая:
Вы ладошки открывайте
И сюрпризы получайте.
Что в ладошку положу
Никому я не скажу.
Это будет наш секрет
И от ладошек вам привет!
(Дефиле ладошек)
5
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/650143-vesjolye-ladoshki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с детьми дошкольного возраста с ОВЗ в детском саду»
- «Педагог-психолог в ДОУ: содержание и методы профессиональной деятельности»
- «Особенности организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС СПО»
- «Теоретические основы медиации в образовательной организации»
- «Информационная безопасность и управление рисками»
- «Трудности в обучении: особенности работы учителя с неуспевающими учащимися»
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.