- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Практические работы по математике (стохастическая линия) в 6 классе
1103
0
6 класс
Практическая работа № 1.
«Расчёт вероятности случайного события»
Цель: научиться рассчитывать вероятность каждого исхода случайного события.
Используемые материалы: игральный кубик, салфетка.
Ход работы.
Подбросьте кубик 50 раз. Результаты запишите в таблицу.
Количество очков на грани | Подсчёты | Итого |
1 | ||
2 | ||
3 | ||
4 | ||
5 | ||
6 | ||
Итого: |
Сведите результаты в группе в общую таблицу, найдите отношение каждого из исходов к общему числу бросков и выразите эти отношения в процентах.
Количество очков | Подсчёты в группе | Итого | Частота (отношение) | Частота (%) | |
1 | |||||
2 | |||||
3 | |||||
4 | |||||
5 | |||||
6 | |||||
На основании данных сводной таблицы оцените вероятность выпадения каждой грани и сделайте вывод.
6 класс
Практическая работа № 2.
«Расчёт вероятности случайного события»
Цель: научиться рассчитывать вероятность каждого исхода случайного события.
Используемые материалы: игральный кубик («неправильный»), салфетка.
Ход работы.
Подбросьте кубик 50 раз. Результаты запишите в таблицу.
Количество очков на грани | Подсчёты | Итого |
1 | ||
2 | ||
3 | ||
4 | ||
5 | ||
6 | ||
Итого: |
Сведите результаты в группе в общую таблицу, найдите отношение каждого из исходов к общему числу бросков и выразите эти отношения в процентах.
Количество очков | Подсчёты в группе | Итого | Частота (отношение) | Частота (%) | |
1 | |||||
2 | |||||
3 | |||||
4 | |||||
5 | |||||
6 | |||||
На основании данных сводной таблицы оцените вероятность выпадения каждой грани и сделайте вывод.
Сравните результаты работы 2/6 и работы 1/6.
Материал подготовлен Захаровой Е. А.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/65019-prakticheskie-raboty-po-matematike-stohastich
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя начальных классов)»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Педагогическая деятельность в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Профилактика зависимого поведения среди подростков и молодёжи»
- «Цифровые компетенции работников сферы социального обслуживания»
- «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма и обучение школьников правилам дорожного движения»
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.