Составное именное сказуемое» 7 класс

Тема: «Составное именное сказуемое» 7 класс

Цель: дать понятие о составном именном сказуемом, о его частях; углубить понятие о роли глагольной связки.

Ход урока.

I. Организационный момент.

- отметить присутствующих

- сообщить тему, цель урока

ІІ. Опрос домашнего задания: Составное глагольное сказуемое.

IІI. Словарный диктант.

Каникулы, маршрут, играть,дружить, театр, субботник,режиссер,весна,конференция, конституция, конспект, компьютер, зеленый, красивый.

III. Самостоятельная работа.

Составить с любымиглаголами предложение, в котором данный глагол выступал бы в роли простого глагольного сказуемого и составного глагольного сказуемого.

IV. Изучение нового материала.

Под диктовку учителя учащиеся записывают три предложения:

Ученик быстро понял задачу.

Ученик начал понимать задачу.

Ученик был понятлив.

Где сказуемые в этих предложениях? Подчеркните их.

Чем выражено каждое из сказуемых?

Как называются сказуемые в 1-м и 2-м предложениях?

Как вы считаете, простое или составное сказуемое в 3-м предложении?

Почему оно составное?

Каким словом в нем основное содержание сказуемого?

Какая это часть речи?

Какую роль выполняет слово был?

Вывод: Сказуемое, состоящее из глагола-связки и именной части, называется составным.

В роли связок в именном сказуемом употребляются глаголы быть, стать, становиться, являться, делать, казаться и т.д.

Глагол-связка в настоящем времени не употребляется:Ученье – лучшее богатство.

Чаще всего в роли именной части составного сказуемого употребляются имена существительные в именительном или творительном падеже и имена прилагательные в полной или краткой форме: Отец мой был слесарь.

V. Закрепление изученного.

– Упражнение2 в учебнике. Спишите и подчеркните составные именные сказуемые.

Выполнение здания: Выделите грамматические основы предложений.

Последняя дверь была закрыта. (Бондарев)

Алешка с Петей прищли однажды к ужину веселые. (А.Н.Толстой)

С час она лежала неподвижная. (Лермонтов)

Вся рыба – ваша. (Солоухин)

Воздух чист и свеж, как поцелуй ребенка. (Лермонтов)

Уступить – позорно. (Тендряков)

Слово – одежда всех фактов, всех мыслей. (М.Горький)

– Упражнение 3 (устно). Замените в предложениях глаголы связки на глагол-связку БЫТЬ :

От снега все стало белым.

Все стало пушистым.

Ветер казался холодным.

Они сяитались друзьями.

Она нзывалась моей подругой.

VI. Домашнее задание.

Упражнение1 (письменно). Выпишите предложения в следующем порядке:

1) с простыми глагольными сказуемыми,

2) с составными глагольными сказуемыми,

3) с составными именными сказуемыми.

Подчеркните главные члены.

VII. Итог. Оценка знаний

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/65031-sostavnoe-imennoe-skazuemoe-7-klass