Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
09.10.2014

Познавательное занятие «Планета чудес»

Познавательное занятие по истории «Планета чудес» знакомит детей с легендарными Семью чудесами света. Дети узнают об уникальности и историческом значении каждого сооружения для античной эпохи, а также связанные с ними мифы, легенды и знаменитых личностей. Цель — расширить кругозор, углубить знания о древнем мире, развить творческие способности и воспитать уважение к культурному наследию человечества.

Содержимое разработки

ГБУ СО «Балашовский центр помощи семье и детям «Семья»

Познавательное занятие

«Планета чудес»

Провела социальный педагог

отделения реализации программ

социальной реабилитации

Федорова О. В.

Балашов 2013

Цель занятия:познакомить детей с историей «Семи чудес света», раскрыть их уникальность, значение для античной эпохи.

Задачи:

1.Познакомить учащихся с историей «Семи чудес света», раскрыть их уникальность, значение для античной эпохи.

2. Развивать творческие способности детей

3. Воспитывать уважение и интерес к культурному многообразию мира.

4. Расширение кругозора.

5. Углубление знаний об исторических событиях, мифах и легендах древности, которые связывались с теми или иными знаменитыми личностями или сооружениями.

Целевая группа:дети 5 – 7 классы; количество 3 человека

Оборудование:

1. Презентация;

2. 7 Карточек с древними орудиями труда;

3. 3 Карточки со словами и с шифром;

4. 6 карточек с текстом о древних чудесах света;

5. 3 листа формата А5;

6. 3 смайликов;

7. 3 щариковые ручки;

8. Карта

9. Карточки с пословицами

План проведения:

1. Организационный момент (Слайд №1)

2. Вступительное слово (Слайд №2)

3. Древние чудеса света

А) Пирамиды. Игра археологи. (Слайд №3, №4)

Б) Висячие сады. Шарады. (Слайд №5)

В) Храм богини Артемиды. Игра грамотеи. (Слайд №6, №7)

Ж) Статуя Зевса. Собери пословицы.(Слайд №8, №9)

Г) Галикарнасский мавзолей. Загадки.(Слайд №10)

Д) Колосс Родосский. Ребусы. (Слайды №№11 – 13)

Е) Фаросский маяк (выступление педагога) (Слайд №14)

4. Новые чудеса света (Слайд №15, №16)

5. Творческое задание

6. 7 чудес России (Слайд №№17 – 24)

7. Заключительное слово (Слайд №№25 – 35)

8. Рефлексия (Слайд №36)

1. Организационный момент. (Слайд №1)

Дети и взрослые рассаживаются на места.

2. Вступительное слово. (Слайд №2)

Здравствуйте уважаемые взрослые и дети. Сегодня мы собрались на познавательное занятие, которое называется «Планета чудес». На нашей огромной планете много чудес и загадок, но сегодня мы совершим увлекательные путешествия по семи древнем чудесам света, познакомимся с семью новыми чудесами света, а также узнаем, какие семь чудес света есть в России. Что такое семь чудес света? Так называли самые удивительные и прекрасные сооружения, построенные в разных странах. Родители рассказывали о них детям, учителя – ученикам и не было в Греции человека, который не знал бы все семь чудес света назубок. Семь чудес света – это прославленные в древности архитектурные сооружения и статуи. От тех далеких времен нас отделяют тысячелетия. Все в мире с тех пор неузнаваемо изменилось. Люди создали много такого, о чем древние народы не могли и мечтать. Ну, а если вы хотите узнать, что же называли чудом люди, жившие много-много веков назад, то приготовьтесь: сейчас мы отправимся в путь, побываем в далеком прошлом, повидаем разные страны и города. А отправляются в путешествие следующие участники Иванов Антон, и Обидина Екатрина, Войнов Кирилл

3. Древние чудеса света.

И, начнем мы наше путешествие с Африки.

А) Пирамиды. Игра археологи. Слайд №3

Недавно проводились археологические раскопки и были найдены восемь орудий труда древнего человека. Я предлагаю вам расположить все орудия труда от самых ранних к самым поздним.

1. Заостренный камень 2 млн. лет назад

2. Дубина 300 000 лет назад

3. Рубило 40 000 лет назад

4. Серп 10 000 лет назад

5. Каменный топор с просверленным отверстием 9 000 лет назад

8. Медный нож 7 000 лет назад

8. Ткацкий станок 5 000 лет назад

Вот мы и добрались до города Гизы. А там у нас находится первое чудо света Египетские пирамиды. Об египетских пирамидах нам расскажет Иванов Антон.

Египетские пирамиды (выступление) Слайд №4

Первое чудо в списке чудес света древнеегипетские пирамиды в Гизе, самая большая из которых - пирамида Хеопса. Названа она так по имени создателя - фараона Хеопса. Построена она была примерно 2 500 лет до нашей эры. Ее высота 146,6 метра, что соответствует 50-этажному небоскребу. Надо пройти почти километр, чтобы обойти ее. Материала, ушедшего на строительство пирамиды хватило бы, чтобы построить все церкви Германии 17 века. У юного фараона Хеопса умер отец. Как и всех фараонов, его похоронили в пирамиде, что недалеко от города Гизы на берегу Голубого Нила. Тогда-то Хеопс задумался и о своей жизни и решил заранее построить себе гробницу-пирамиду, да чтоб непременно самую большую. И построил! Ее вес 6 400 000 тонн. Десять лет шли подготовительные работы, их вели 4 тысячи человек. Строительство шло двадцать лет, более 100000 рабов участвовали в нем. Пирамида состоит из блоков, высеченных из камня и весящих до 7,5 тонн. Блоки так тесно притирались друг к другу, что между ними никак нельзя было вставить даже лезвие ножа. Выступы заложили камнями, а поверхность облицевали белыми плитами, которые были отшлифованы так, что пирамида блестела на солнце и при свете луны, словно кристалл.

Б) Висячие сады. Шарады. Слайд №5

Следующий наш пункт назначения будет Вавилон, что бы туда добраться нам необходимо разгадать шарады.

Чтобы отправится к следующему чуду нам нужно разгадать шарады.

1. Первая часть слова – название священной горы греков.

Вторая соединительный союз.

Третья самая хвастливая буква алфавита.

А целое – область в Древней Греции. (Олимпия).

2. Первая часть слова - деталь автомобиля, освещающая дорогу.

Вторая – местоимение,

А целое – правитель Египта в древности (Фараон).

3.Первое – начальная буква алфавита.

Второе – человек, потерявший свободу и имя.

А целое – коренной житель Аравии (Араб).

А в Вавилоне у нас находятся Висячие сады Семирамиды, о которых нам расскажет Обидина Екатерина

Висячие сады. (выступление)

На берегах Евфрата раскинулся город Вавилон. Это самый величественный город Междуречья. В этом городе - самые красивые храмы, дворцы, грандиозная башня во много ярусов, дорога процессий. Город обнесен стеной шириной в сто метров. Но более всего славен он своими садами, висячими садами. Висячие были подарком царя Навуходоносора своей жене, персидской царевне, которая скучала по пышной растительности Персии в песках Междуречья. Сады представляли собой архитектурный ансамбль, богатый растениями, которые собрали по всему свету воины. Это первый ботанический на земле. Ансамбль имел 4-7 ярусов, и каждый ярус был самостоятельным садом. Висячие растения по краю ярусов объединяли их в единое целое. Сады напоминали гору с массой деревьев, кустов, цветов: там были речки и водопады, плавали утки и квакали лягушки. А рабы непрерывно качали воду из колодцев на все ярусы. А создано было это чудо света в 7 веке до нашей эры.

В) Храм богини Артемиды. Игра грамотеи. Слайд №6

В следующий город, в который мы отправимся это город Эфесс, для того чтобы попасть нам в этот город нам необходимо выполнить задание, которое называется грамотеи.

Каждый из вас получает карточку с историческаими терминами и понятиями, нужно вставить пропущенные буквы и объяснить понятия.

• К..л..ния, р..ф..рма, гл..д..ат..р;

• В..льм..жа, д..м..кр..тия, ..мп..рат..р;

• Бр..хм..ны, ..р..опаг, р..сп..бл..ка.

Колония - это зависимая территория, находящаяся под властью иностранного государства без самостоятельной политической и экономической власти, управляемая на основе особого режима.

Реформа - преобразование, вводимое законодательным путем.

Гладиатор - бойцы в Древнем Риме, которые сражались между собой на забаву публике на специальных аренах.

Вельможа - важный и знатный богатый человек

Демократия - форма политической организации общества, основанная на признании народа в качестве источника власти, на его праве участвовать в решении государственных дел и наделении граждан достаточно широким кругом прав и свобод.

Император - титул монарха, глава империи.

Брахманы - это социальная группа в Индии.

Ареопаг – орган власти в древней Греции.

Республика - форма государственного правления, при которой все высшие органы государственной власти избираются.

Если все вставленные буквы вычеркнуть, то получится название следующего чуда света, которое находится в городе Эфесе.

О Х О Е О Р Е О А Е О А А И О М И Б Е О О Г А И А А Н Е И Е А У Р И Т Е М И Д Ы

Итак, вы узнали что в Эфессе находится Храм богини Артемиды, а расскажет нам о нем Войнов Кирилл

Храм богини Артемиды (Выступление) Слайд №7

В городе Эфесе греки, возвели храм, посвященный богине Артемиде. Из-за частых землетрясений, свойственных этой местности, храм построили на болотистом месте, чтобы грунт смягчал удары стихии. Фундамент возводился на древесном угле и шерсти животных. Размеры храма - 51 на 105 метров. 127 колонн высотой по 18 метров каждая окружали храм в два ряда. Убранство храма создавали всем миром: эфесцы несли свои украшения из золота на возведение храма. В храме были собраны лучшие картины и скульптуры.

Е) Статуя Зевса. Собери пословицы. Слайд№8

Следующим пунктом назначения будет Олимпия. Чтобы туда добраться нам необходимо из двух половинок пословиц создать целую

Семь раз отмерь

один раз отрежь.

Не велик городок

да 7 воевод

Сем пядей

во лбу

Семь пятниц

на неделе

Одни с сошкой

семь с ложкой

Семеро

одного не ждут

В Олимпии у нас находится статуя Зевса и расскажет о ней нам Иванов Антон

Статуя Зевса. (выступление) Слайд №9

В 260 километрах к северо-западу Афин расположена Олимпия - долина у склона горы Олимп, место поклонения богу Зевсу. Там и был построен храм Зевса, который превзошел все храмы Греции по красоте и величию. Построен он был около 430 года до нашей эры, строительство длилось 15 лет. Главная достопримечательность храма - статуя Зевса (скульптура Фидия). Зевс сидит на троне. В левой руке - скипетр, символ власти, увенчанный орлом. На правой ладони - богиня Ника, крылатая богиня Победы. На голове Зевса - венок из оливы, какими награждались победители Олимпийских игр. Высота статуи 17 метров. Фигуры Зевса и Ники были покрыты слоем слоновой кости, что делало их похожими на живых. Более 200 килограммов чистого золото пошло на венцы Зевса и Ники. Все, кто видел Зевса, говорили, что видели не статую, а само божество. Когда у статуи спросили, доволен ли Зевс своим изображением, раздался гром, а на полу храма треснула плита - это Зевс ответил: «Да!»

Г) Галикарнасский мавзолей. Загадки. Слайд №10

Следующий город нашей остановки это город Галикарнас, чтобы добраться до этого города нужно разгадать исторические загадки.

1. Живут в пределах местности одной

Они, как брошенное в землю семя,

Собравшись несколько родов,

Они образовали … (Племя).

2. Это предки всех слонов,

Но огромнее, лохмаче.

Для охотников, тем паче,

Нет желаннее добычи. (Мамонты).

3. Назови это занятье,

Когда целый день-деньской

Плоды, ягоды, коренья –

Что имеет вид съестной,

Люди первые искали

Стадом всем потом съедали. (Собирательство).

4.Первый это коллектив.

Человек там не ленив.

Он по лесу ходит день.

Собирает все – не лень. (Стадо).

5. Вожди племен и их друзья

Прославлены все были

И по наследству их потомкам

Досталась слава та и честь.

Людей же этих стали звать,

Вы правы. Ну, конечно… (Знать).

6. Он был царем.

Потом завоевал Египет.

И стал хозяином корон.

Повелевать стал всеми

Конечно это … (Фараон).

В городе Галикарнассе находится мавзолей и расскажет нам о нем Обидина Катя

Галикарнасский мавзолей. (выступление)

В Малой Азии, в области Кария, был заложен новый город - Галикарнас. Ему принадлежит еще одно чудо света - надгробие царю Мавсолу (середина 4 века до нашей эры). На фундаменте размером 33 на 39 метров стоял клуб высотой 22 метра. На нем - усыпальница, окруженная 39 колоннами одиннадцатиметровой высоты. Крыша усыпальницы состояла из 24 ступеней и была увенчана квадригой из четырех коней. Общая высота сооружения составляла 49 метров (это 16-этажный дом). Гробница была украшена статуями и фризами с изображением амазонок. От имени царя Мавсола и произошло название усыпальницы - мавзолей.

Д) Колосс Родосский. Ребусы. Слайд №11 - №12

Теперь мы отправимся на остров Родос, а чтоб добраться до этого острова нам необходимо разгадать ребусы в которых зашифрованы древнегреческие боги.

Афродита Зевс Афина

Посейдон Аполлон Арес

Афродита - богиня любви

Зевс - богнеба, грома, молний; главный из богов

Афина - богиня мудрости, искусств и ремесел; покровительница городов

Посейдон - бог морей

Аполлон - богсвета, наук и искусств, покровитель муз

Арес - бог войны

На острове Родос у нас находится статуя Колоса Родосского и расскажет нам о нем Войнов Кирилл

Колосс Родосский (выступление) Слайд №13

На острове Родос некогда стояла величественная статуя бога солнца Гелиоса (ее еще называют Колосс Родосский). Работа по ее сооружению длилась 12 лет, построена статуя в 292-280 годах до нашей эры. На облицовку статуи ушло 12 тонн бронзы. Это первая статуя, которая собиралась из отдельных «кубиков». Высота колосса 36,6 метра, что лишь на 10 метров ниже статуи Свободы, что стоит при входе в Нью-Йоркскую бухту. Гелиос был обращен лицом на восток, туда, где всходит по утрам солнце. Один пальчик ноги Колосса был высотой с человеческий рост.

Ж) Фаросский маяк (выстпление) Слайд №14

Последним пунктом назначения это город Александрия. Там находится фаросский маяк и о нем расскажу вам я.

Е) В городе Александрии, на одном из рифов острова Фарос в устье Нила, около 280 года до нашей эры был построен гигантский маяк. Основание маяка -30 на 30 метров, а статуя Зевса, венчавшая маяк, была установлена на высоте 130 метров. Снаружи маяк был облицован белым мрамором. Это первая сигнальная башня в истории мореходства. Свет фокусировался зеркалами, и его можно было видеть даже днем и очень издалека. Внутри здания был построен грузовой лифт.

4. Новые чудеса света Слайд №15

Итак, Семью чудесами света принято считать египетские пирамиды в Эль-Гизе, Висячие сады Семирамиды, статую Олимпийского Зевса, Мавзолей в Галикарнасе, храм Артемиды Эфесской, Фаросский маяк, статую Колосса Родосского. К сожалению, сегодня мы можем увидеть только пирамиды, остальные сооружения сохранились лишь в виде руин и немногочисленных фрагментов, либо утрачены безвозвратно.

Поэтому люди решили выбрать новые 7 чудес света. В 2005 году был по инициативе швейцарского бизнесмена Бернарда Вебера объявлен конкурс. Люди со всего мира начали голосовать в Интернете, слать SMS-сообщения, звонить за новых претендентов на звание “Чуда Света”. В голосовании приняло участие около 19 миллионов человек, что сделало это голосование самым крупным в истории Интернета. И, наконец, 7 июля 2007 года (именно в эту символичную дату «трех семерок») в Лиссабоне были объявлены новые чудеса света. А какие чудеса света мы узнаем из видеоролика. Внимание на экран.

Комментарии педагога во время ролика. Слайд №16

1. Великая китайская стена. Крупнейший памятник архитектуры. Проходит по северному Китаю на протяжении более 8500 тысяч км. Высота стены 6,5 м, а толщина 6 м. Стена была построена для того чтобы защищаться от набегов кочевников.

2. Колизей. Одна из самых больших арен, памятник архитектуры Древнего Рима. Он служил для гладиаторских боев и других зрелищ. Вмещал Колизей около 50 тысяч зрителей. В 1231 году он значительно был разрушен землетрясением.

3. Мачу – Пикчу. Город древней Америки, находится на территории современного Перу, на вершине горного хребта на высоте 2450 м над уровнем моря. Город считается магическим местом, создающий положительную энергию и поражает крепостью своих сооружений. Мачу – Пикчу переводится как «Старая верхушка».

4. Петра. Древний город расположен на территории Иордании, на высоте более 900 м над уровнем моря. Дословно Петра переводится как скала и не удивительно ведь весь древний город состоит из камня.

5. Тадж – Махал. Мавзолей мечеть находящийся в Индии на берегу реки Джамна. Это огромное здание строилось 20 лет. Его стены сделаны из гладкого мрамора. Ажурные решетки окон и арок притягивает к себе взгляд, заставляя удивляться причудливы узором Востока.

6. Статуя Христа Искупителя. Знаменитая статуя Христа с распростертыми руками на вершине горы Коркаваду в Рио – де – Жанейро. Является символом Бразилии. Высота статуи 38 м, вес 1145 т, размах рук 30 м. Постройка продолжалась около 9 лет. Открытие памятника состоялась 12 октября 1931 году. Это дата ежегодно отмечается со всевозможной торжественностью.

7. Чичен – Ица. Политический и культурный центр Майя на севере полуострова Юкатан (Мексика). Внимание привлекает загадочное сооружение Эль – Кастильо. Ведущие центральной платформе 4 лестницы насчитывают 91 ступеньку, каждая в общей сложности 364, что соответствует количеству дней в году. На каждой стороне пирамиды находятся 18 терасс, по 9 с каждой стороны ступенек, что соответствует числу месяцев в солнечном календаре майя

5. Творческое домашнее задание

Вот вы узнали о Древних чудесах, познакомились с новыми чудесами света. Теперь я предлагаю перейти к домашнему заданию. Домашнее задание заключалось в написании небольшого сочинения на тему: Что для меня является чудом?

6. Чудеса России Слайд №17 – Слайд №24

Еще я хотела вас познакомить с нашими Российскаи чудесами. А вы уж поверьте у нас их в России очень много. Вот одни из самых лучших.

1. Гора Эльбрус - гора находится на Кавказе и считается самой высочайшей вершиной России.

2 Долина гейзеров - это одно из наиболее крупных гейзерных полей мира и единственное в Евразии. Долина Гейзеров расположена на Камчатке.

3. Мамаев – курган и Родина мать – мемориал "Героям Сталинградской битвы" был открыт на Мамаевом кургане в Волгограде в 1967 году. От Площади Скорби начинается подъем на вершину кургана к основанию главного монумента - "Родина-мать зовет".

4. Озеро Байкал - Байкал называют жемчужиной Сибири - это самое глубокое и крупное в мире пресноводное озеро. Байкал уникален своими природными особенностями. Здесь в году бывает больше солнечных дней, чем на черноморских курортах.

5. Петергоф – это уникальный музей-заповедник, находящийся в пригороде северной столицы России Санкт - Петербурге.

6. Собор Василия Блаженного – православный храм, расположенный на Красной площади в Москве. Широко известный памятник русской архитектуры.

7. Столбы выветривания – находятся в республике Коми. Каменные столбы выветривания представляют собой остатки процессов выветривания горных пород, происходивших многие миллионы лет.

7. Заключительное слово. Слайд №25 - №35

В заключение нашего мероприятия я хотела бы вам рассказать небольшую притчу о семи чудесах света.

Однажды в школе учительница попросила детей перечислить, что они относят к семи чудесам света после некоторых дискуссий и размышлений в список попали 7 древних чудес света и 7 новых чудес света. Когда списки были собраны, учительница заметила, что одна ученица не сдала свой листок. Учительница спросила, есть ли у девочки проблемы в составлении списка? Девочка ответила: «Да, немного. Я не могу уместить всё в один список. Ведь в мире столько чудесного!» «Хорошо, - сказала учительница, -расскажи, что ты считаешь чудесами света?» Девочка подумала немного и сказала:

- Семь чудес света – это видеть, слышать, осязать, пробовать, чувствовать, смеяться, любить. Тишина в классе была такой, что не слышно было даже дыхания. Всё, что дано нам природой, воспринимается нами как должное, а ведь это – чудеса света!

8. Рефлексия.Слайд №36

В заключение нашего занятия я хотела задать вам вопрос. Понравилось ли вам наше мероприятие? Если да то подымите смайлик. Спасибо. На этом наше занятие заканчивается. Спасибо за внимание.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/65092-poznavatelnoe-zanjatie-planeta-chudes

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки