Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
10.10.2014

Рабочая программа по предмету «Человек» 10 класс для глубоко умственно отсталых детей

Рабочая программа по предмету «Человек» для 10 класса разработана для глубоко умственно отсталых детей. Направлена на формирование доступных знаний об организме и охране здоровья. Ключевые разделы: строение и функции тела, органы чувств, личная гигиена и укрепление здоровья. Цель — освоение теоретических сведений и практических навыков для успешной социальной адаптации и жизни учащихся с интеллектуальными нарушениями.

Содержимое разработки

«Человек»

Пояснительная записка.

Рабочая программа педагога по предмету «Человек» для 10 класса глубоко умственно отсталых детей составлена на основе Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIIIвида для детей с глубокой степенью умственной отсталости, регионального базисного учебного плана общеобразовательных организаций Нижегородской области на переходный период до 2021 года и Учебного плана муниципального специального (коррекционного) образовательного учреждения для учащихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа № 2 VIIIвида» города Дзержинска Нижегородской области на 2014-2015 учебный год.

Рабочая программа рассчитана на 33 часа в (по 2 часа в неделю).

Программа направлена на формирование у глубоко умственно отсталых учащихся доступных знаний об организме человека и охране его здоровья.
Данная программа предполагает реализацию образовательных и воспитательных задач по следующим направлениям:

Организм человека и его части и функции;

Органы чувств;

Гигиена;

Охрана здоровья.

Целью обучения является овладение теоретическими сведениями и привитие практических умений и навыков, необходимых для социальной адаптации учащихся с интеллектуальными нарушениями.
Программа предполагает дать элементарные знания об организме человека, его частях, скелете, осанке, мышцах и их значении, о значении физического труда и физкультуры; об органах пищеварения; о зубах и уходе за ними; о пище и гигиене питания; об органах дыхания и кровообращения; о сердце и его тренировке; о нервной системе, органах выделения и органах чувств. Учащиеся знакомятся с теми условиями, которые благоприятствуют или вредят нормальной жизнедеятельн6ости организма. Детям сообщаются сведения о том, как важно правильно питаться, соблюдать требования гигиены, как уберечь себя от заразных болезней; какой вред здоровью наносят курение и употребление спиртных напитков.
Интеллектуальные возможности глубоко умственно отсталых учащихся и практическая направленность программного материала обуславливают широкое применение наглядных методов и средств обучения, а также формирование умений и навыков в ходе практических действий.
С учетом психофизических особенностей учащихся даётся небольшой объем знаний, а материал неоднократно повторяется и закрепляется.

Календарно- тематическое планирование.

раздел

№ урока

Тема урока

1 четверть.

Кол.

Час.

Дата

Виды работы

1

Общее знакомство с организмом человека.

(1 час)

1

Организм человека.

1

Беседа, работа с учебником, просмотр презентации «Как устроен организм человека».

2

Опора тела и движение.

( 5часов)

2.

Значение опорно-двигательной системы.

1

Беседа, работа с учебником.

3.

Состав и строение костей. Соединение костей.

1

Работа с учебником, иллюстрациями, беседа.

4.

Скелет человека.

1

Беседа, работ с таблицей «Скелет»

5.

Первая помощь при ушибах, растяжении связок, вывихах суставов, переломов костей.

1

Беседа, просмотр презентации «Первая помощь при ушибах и переломах»

6.

Работа мышц человека.

1

Работа с учебником, таблицей.

3

Кровеносная система.

(3 часа)

7

8

Предупреждение искривления позвоночника и развития плоскостопия.

Значение крови. Органы кровообращения.

1

1

Просмотр презентации «Гигиена опорно-двигательной системы».

Беседа, работа с учебником.

9

Первая помощь при кровотечении. Переливание крови.

1

Беседа, просмотр презентации «Первая помощь при травмах».

4

Дыхательная система.

(2 часа)

1

Значение дыхательной системы. Органы дыхания.

1

Работа с учебником, беседа.

2

Болезни дыхательной системы и их предупреждение.

1

Работа с учебником, разучивание комплекса дыхательной гимнастики.

5

Пищеварительная система.

(2 часа)

3

Значение пищи. Органы пищеварения.

1

Работа с учебником, беседа.

4

Гигиена питания.

Пищевые отравления.

1

Беседа, составление меню на день.

6

Выделительная система.

(1 час)

5

Значение выделения. Предупреждение заболеваний органов мочевыделительной системы.

1

Беседа, работа с учебником.

7

Кожа.

(2 часа)

6

7

Значение и строение кожи.

Гигиена кожи. Первая помощь при перегревании, ожогах и обморожении.

2

Просмотр презентации «Наша кожа», работа с учебником.

Беседа.

Нервная система.

(7 часов)

1

Строение и значение нервной системы.

1

Беседа, работа с учебником,

2

Спинной мозг.

1

Работа с учебником, беседа.

3

Головной мозг.

1

Беседа, работа с учебником. Просмотр презентации «Головной мозг человека».

4

Особенности высшей нервной деятельности человека. Речь.

1

Беседа. Просмотр презентации «Как зарождалась речь».

5

Эмоции. Внимание и память.

1

Беседа, работа с учебником. Дидактические игры на развитие памяти и внимания.

6

Сон, его место в режиме дня, продолжительность, значение.

1

Беседа, просмотр презентации «Значение сна для организма человека»

7

Нарушение нервной деятельности. Влияние курения и алкоголя на нервную систему.

1

Беседа. Просмотр презентации «Вредные привычки».

Органы чувств.

(4 часа)

8

Разнообразие и значение органов чувств.

1

Беседа. Работа с учебником. Просмотр презентации «Органы чувств».

9

Гигиена зрения. Предупреждение глазных болезней.

1

Работа с учебником. Просмотр презентации «Глаз- орган зрения», разучивание комплекса гимнастики для глаз.

1

Значение слуха. Гигиена слуха.

1

Просмотр презентации «Ухо- орган слуха», беседа.

2

Органы осязания, обоняния, вкуса.

1

Работа с учебником, беседа.

Охрана здоровья.

(7 часов)

3

4

Здоровье человека. Факторы, сохраняющие здоровье.

2

Беседа. Просмотр презентации «Как сохранить своё здоровье»

5

Опасные для здоровья ситуации дома, на отдыхе и их предупреждение.

1

Беседа. Просмотр презентации «Твоя безопасность»

6

Яды: никотин, алкоголь; вред, наносимый организму.

1

Беседа. Работа с учебником. Просмотр презентации «Влияние алкоголя и курения на здоровье человека»

7

Ядовитые растения, ягоды, грибы.

1

Беседа, просмотр презентации «Ядовитые растения».

8

Ежедневные гигиенические процедуры, периодические процедуры: душ, ванна, баня.

1

Беседа.

9

Закаливание организма, доступные для проведения закаливающие процедуры.

1

Беседа, работа с учебником.

Требования к уровню подготовки учащихся .

Учитывая индивидуальные особенности , учащиеся с ограниченными возможностями здоровья должны знать/понимать:

органы чувств, гигиенический уход за ними;

строение ротовой полости, как ухаживать за зубами;

строение, функции скелета;

органы пищеварения, дыхания, кровообращения;

гигиену утреннего и вечернего туалета;

элементарные средства первой медицинской помощи;

правила поведения во время болезни;

влияние алкоголя и курения на организм человека.

Обеспечение.

1.Программа специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида для детей с глубокой степенью умственной отсталости.

2.Романов И.В. Биология. Человек. 9 кл.: учебник для специальных (коррекционных ) школ VIII вида / И.В. Романов, И.Б.Агафонова.- М.: Дрофа, 2008.-285 с.

3.Таблицы по анатомии, физиологии и гигиене человека.

4Макет головного мозга человека.

5Тонометр

6Мультимедийный проектор.

7.М. Яношовова Семейные торжества. Братислава «Обзор», 1985.

8. Р.П. Кенгиз. Домашнее приготовление. Москва. Пищевая промышленность, 1967.

9. Карлова М.И. Уход за кожей  лица. СПб. Кроонпресс, 1991

10.Электронные образовательные интернет-ресурсы:

http://viki.rdf.ru/detskiy_sad/

http://www.uchportal.ru/load/174

http://prezentacii.com/

http://pochemu4ka.ru/

http://ya-umni4ka.ru/

http://cherednik.ucoz.ru/

http://www.proshkolu.ru/

http://www.maaam.ru/

http://doshkolnik.ru/prezentacii.html

http://nsportal.ru/

http://www.rsl.ru/

http://www.ug.ru/

http://www.7ya.ru/pub/presentation/

http://www.o-detstve.ru/

http://school-collection.edu.ru/

http://pedsovet.su/load/

http://dnevnik.ru/

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/65353-rabochaja-programma-po-predmetu-chelovek-10-k

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки