Ошибки в выборе профессии

Семененко Елена Юрьевна

МБОУ лицей №3 имени академика В.М. Глушкова город Шахты Ростовской области

педагог-психолог

Урок по профориентации

Ошибки при выборе профессии.

Бездарный ученый, тупица,

прослужил 24 года, не сделав ничего хорошего,

дав миру десятки таких же бездарных

узких ученых, как он сам.

Тайно по ночам он переплетал книги –

это его истинное призвание: здесь он артист

и испытывает наслаждение. К нему ходит

переплетчик, любитель учености. Тайно по

ночам он занимается наукой …

А.П.Чехов

План проведения занятия:

1.Мотивационная беседа.

В начале занятия ребята садятся полукругом. На доске написана тема занятия и эпиграф А.П. Чехова, который им предлагается прочесть вслух.

Обсуждение эпиграфа:

о чем говорит А.П.Чехов?

актуальна ли описанная ситуация для нашего времени? Почему?

Постановка проблемных вопросов занятия

Выбор профессии одно из самых ответственных решений в жизни человека. И на этот выбор многое влияет: огромное количество альтернативных вариантов, необходимость учитывать различные факторы. В данной ситуации никто не застрахован от ошибок. Но если человек неровно отрезал колбасу для бутерброда – это не смертельно. Если закройщик ошибся в раскрое материала – ценой ошибки будет испорченный материал. А какова цена ошибки хирурга или авиадиспетчера, обходчика железнодорожных путей или сапера?

Что такое ошибка в выборе профессии?

Чем она может быть вызвана?

Каковы последствия ошибок?

На эти проблемные вопросы мы должны сегодня ответить.

(Проблемные вопросы вывешиваются на доске)

Типичные ошибки при выборе профессии

Работа по карточкам в микрогруппах.

Ребята делятся на микрогруппы по 4-5 человек. Каждая группа получает карточки, обсуждает и анализирует жизненные ситуации, предложенные на карточках, составляют список допущенных при выборе профессии ошибок. Затем учащиеся каждой группы зачитывают результаты своего обсуждения. Остальные – дополняют или уточняют. В конце обсуждения ребята должны ответить на вопрос: чем были вызваны допущенные ошибки?

Закрепление материала.

Для закрепления материала предлагаю вам работу по группам (по четыре). Каждая группа получает карточку с заданиями.

Рассмотрим первое:

- Определить, какая ошибка в выборе была допущена в данном случае ?

Примерные ситуации:

- Олег всегда увлеченно занимался географией, но когда поступил на факультет топографии, то понял, что то ему не по душе.

- Анна не уверена в себе. Мама посодействовала  ее поступлению в экономико-правовой колледж (специальность «Правоведение»). Но учиться ей не нравится. Большую часть времени занимается рисованием. Считает, что никто ее не понимает.

- Мечта стать корреспондентом осуществилась, но стать им настоящим он не смог, так как долго и тактично не умеет разговаривать с людьми.

- Люба в школе увлекалась математикой, активно занималась общественной работой. По совету родителей выбрала профессию бухгалтера. Получив профессиональное  образование. Несколько лет проработала в данной должности. Работа быстро разонравилась, и она пришла за помощью в службу занятости.

- Светлана с сестрой закончили факультет иностранных языков: Светлана  закончила  с отличием, а сестра еле-еле. Светлана работает переводчиком, часто бывает за границей, а сестра решила поступить на курсы секретаря-референта.

Чтобы не допускать ошибок, мы уже говорили, надо иметь преставления о профессиях.

Предлагаю вам такое задание: Упражнение «Ассоциации»

 а вы называете саму профессию.

Латынь, тонометр, ампула, халат – врач.

Конституция, суд, кодекс, консультация – юрист

Накладная, чек, цена, витрина – продавец

Кипа бумаг, цифры, зарплата, калькулятор – бухгалтер

Каскад, лак, ножницы, расческа – парикмахер-модельер

Камера, студия, негатив, пленка – фотограф

Винчестер, клавиатура, диск, мышка – программист…

Молодцы

Порой бывает сложно осознать, что ты имеешь право делать то, что тебе нравится и доставляет удовольствие, а не то, чего ждут от тебя другие. А осознать это необходимо, поскольку лишь в этом случае ты сможешь управлять своей судьбой.

Рефлексия: Какие ошибки при выборе профессии мы сегодня определили?

Домашнее задание.  Подумать над вопросами:

- Чем могут обернуться ошибки в выборе профессии?

- Были ли в истории вашей семьи такие ошибки?

Ответы

Упражнение «Лучики» (рефлексия) (музыка)

На доске перед вам солнышко, а у вас на столе лучики, прошу каждого из вас написать выбранную вами профессию на лучике и прикрепить вокруг солнышка.

Замечательное солнышко у нас получмлось.

В заключение хочу вам прочитать стихотворение Юрия Левитанского:

Каждый выбирает для себя
Женщину, религию, дорогу.
Дьяволу служить или пророку –
Каждый выбирает для себя.
Каждый выбирает по себе
Слово для любви и для молитвы.
Шпагу для дуэли, меч для битвы –
Каждый выбирает по себе.

Желаю не ошибаться в выборе профессии.
Всем спасибо! До следующего занятия!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/65365-oshibki-v-vybore-professii