- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарно тематическое планирование по химии 9 класс к умк О. С. Габриелян 2014 2015 учебный год
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 3»
Согласовано Утверждаю
Заместитель директора по УВР Директор школы
___________О. А. Чебоксарова _________С. А. Банагина
« 30» августа 2014 г. « 30 « августа 2014 г.
КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ХИМИИ
9 КЛАСС
К УМК О. С. Габриелян
2014 – 2015 учебный год.
Рассмотрено на заседании
Педагогического совета
Протокол № от « 30 « августа 2014 г.
Учитель: М. Б. Оспанова
Исилькуль
Тематическое планирование уроков химии в 9 классе. Программа курса химии О. С. Габриеляна для 8-11 классов общеобразовательных учреждений (2 часа в неделю; всего 68 часов)
№ п\п | Тема урока | Изучаемые вопросы | Тип урока | Химический эксперимент (Д.о. демонстрационный,Л.о.-лабораторный) | Задание на дом | Дата | Прим. |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
Повторение основных вопросов курса химии 8 класса и введение в курс 9 класса (6 часов)
1. | Характеристика химического элемента на основании его положения в Периодической системе Д.И.Менделеева. | Строение атома. Характер простого вещества: сравнение свойств простого в-ва со свойствами простых веществ, образованных соседними по периоду элементами; аналогично для соседей по подгруппе. Состав и характеристика высшего оксида, высшего гидроксида; состав летучего водо-родного соединения(для неМе). генетические ряды металла и неметалла. | Комбин | ПСХЭ Д.И. Менделеева. План характеристики химического элемента. | § 1, упр.1-11 | Устный вопрос. Сам.работа | |
2. | Свойства оксидов, кислот, оснований и солей в свете ТЭД и процессов окисления-восстановления. | Свойства электролитов в свете ТЭД | ФУ ИН | Д.о. Амфотерность гидроксида алюминия | § 2, упр.1 | Текущий работа по карточкам | |
3. | Переходные элементы . | Понятие о переходных элементах. Амфотерность. Генетический ряд переходного элемента. | ИН | Л.о. № 1. Получение и свойства амфотерного гидроксида цинка. | §2. Упр.2-4. | Писм. Сам. работа | |
4.5. 6. | Периодический закон и Периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева. Контрольная работа № 1 | Открытие Д.И.Менделеевым Периодического закона. Физический смысл порядкового номера и номеров периодов, группы. предсказания для германия. Скандия и галлия. Периодический закон и Периодическая система | ФУ ИН | ПСХЭ Д.И. Менделеева. | § 3., упр. 1-11. | Текущий |
Тема 1. Металлы (15 часов) | |||||||||||
1. | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | ||||
1. | Век медный, бронзовый, железный. Положение металлов в Периодической системе. Физические свойства. | Значение металлов в развитии человеческой цивилизации. Бронза и художественное литье. Сплавы черные и цветные. Щелочные и щелочноземельные металлы. Металлы черные и цветные, драгоценные металлы. | ИН | Л.о. № 2.Образцы изделий из металлов. Коллекции. ПСХЭ Д.И. Менделеева. Д.о. Модели кристаллических решеток. Образцы металлов (DVD-диск). | § 4, 5,6.упр.1-6 | Работа с учебником и тетрадью | |||||
2. | Химические свойства металлов. Ряд активности металлов. | Восстановительные свойства металлов. | ИН | Д.о. Взаимодействие металлов с неметаллами и водой. Л.о. № 3.Взаимодействие Zn с НСl и Н2SО4(р-р); Fе с СuSО4. Горение Nа, Мg, Fе. | § 8 упр.1-5 | Текущий | |||||
3. | Общие понятия о коррозии металлов. | Понятие о коррозии металлов и сплавов. Последствия от коррозии. Химическая и электрохимическая коррозия .способы защиты от коррозии: защитные покрытия, легирующие добавки, ингибиторы коррозии, протекторная защита. | ИН | Д.о. Демонстрация результатов заблаговременно заложенного опыта по коррозии металлов и защиты их от коррозии. ПК. Учебный фильм «Коррозия металлов». | § 10. Упр.2,6, 7. | Опрос | |||||
4 | Сплавы. Решение расчетных задач «массовая доля выхода продукта» | Сплавы как системы металлов с другими металлами и неметаллами. Решение задач. | ФУ ИН | Д.о.Коллекция «Металлы и сплавы» Л.о. № 4. Знакомство с рудами металлов и их сплавами» (DVD-диск). | § 7., упр. 1-4. | Текущий Сам.работа | |||||
5. | Получение металлов | Металлы в природе. Руды металлов. Пиро- гидро- и электрометаллургия | ИН | Д.о. Коллекция образцов руд черных и цветных металлов. Восстановление металлов из оксидов углем, водородом. | § 9, упр.1-6 § 10. Упр. 1-6. | Текущий | |||||
6. | Щелочные металлы. Физические и химические свойства. | Строение атома щелочных металлов. Щелочные металлы – простые вещества. Физические и химические свойства в сравнении. Кислородные соединения – оксиды и гидроксиды в сравнении. | ИН | Д.о. Образцы щелочных металлов. Взаимодействие лития и натрия с водой, с хлором. Образцы оксидов и гидроксидов , их растворимость в воде. | § 11 до соединений щедочных Ме, упр. 1.2. | Текущий | |||||
7. | Соединения щелочных металлов. | Обзор важнейших соединений щелочных металлов: щелочей, солей. Понятие о калийных удобрениях. | ИН | Д.о. 1. Распознавание солей Nа+ и К+ по окраске пламени. 2. Коллекция образцов природных соединений щелочных металлов. | § 11 до конца, упр.3-5. | Текущий | |||||
8. | Щелочноземельные металлы. Физические и химические свойства. | Характеристика щелочноземельных металлов, аналогичная характеристика щелочных. | ИН | Д.о. 1. Образцы щелочноземельных металлов. Взаимодействие с водой, кислородом, неметаллами. 2. Образцы оксидов и гидроксидов. Их растворимость в воде (DVD-диск). | § 12 до соединений ЩЗ. , упр. 1,6,9. | Текущий | |||||
9. | Соединения щелочноземельных металлов: оксиды и гидроксиды. Соли щелочноземельных соединений | Оксиды: строение и основные свойства, получение, применение СаО (негашеной извести). Гидроксиды: строение, свойства, получение, применение. Разновидности Са(ОН)2 (известковая вода, известковое молоко, пушонка). Соли ЩЗ металлов: сульфиды, галогениды, сульфаты, фосфаты, карбонаты (мел, мрамор, известняк) | ИН | Д.о. 1.Изучение свойств негашеной и гашеной извести. 2. Образцы природных соединений кальция (DVD-диск). 3. Презентация «ЩЗ металлы». | § 12, упр. 5-8. | Текущий | |||||
10. | Алюминий, его физические и химические свойства. | Строение атома. Алюминий – простое вещество. Физические свойства алюминия и его применение химические свойства: взаимодействие с кислородом, неметаллами, кислотами, щелочами, солями. . | ИН ФУ | Д.о. 1.Коллекция изделий из алюминия и сплавов алюминия. 2. Демонстрация механической прочности оксидной пленки. Взаимодействие алюминия с р-ми кислот, солей и щелочей. | § 13 до соединений Аl, упр. 3-5. | Текущий | |||||
11. | Соединения алюминия | Амфотерность оксида и гидроксида алюминия. Алюминий в природе. Глинозем. | ИН | Л.о. № 5.Получение и изучение свойств гидроксида алюминия. | § 13, упр.6 | Текущий | |||||
12. | Железо, его физические и химические свойства. | Строение атома. Степени его окисления. Железо – простое вещество, физические свойство и техническое значение. Химические свойства: взаимодействие с хлором, серой, кислородом. Р-рами кислот и солей. Водяными парами. | ИН ФУ | Д.о. 1.Горение железа в хлоре и кислороде. Опыты. Показывающие отношение железа к конц. Н2SО4 и НNО3. (DVD-диск). 2. Взаимодействие железа с р-рами кислот и солей | § 14 до соед. Железа, упр.4-6. | Текущий | |||||
13. | Генетический ряд Fе2+ Генетический ряд Fе3+ | Соединения железа со степенью окисления +2: Fе → FеСl2 → Fе(ОН)2 → FеО → Fе . Основный характер гидрокида и оксида железа (11). Качественная реакция на ионы Fе2+ Соединения железа со степенью окисления +3: Fе → FеСl3 → Fе(ОН)3 → Fе2О3→ Fе . Качественная реакция на ионы Fе3+ | ИН ФУ | Л.о. № 6. 1.Получение Fе(ОН)2 и доказательство его основного характера.Окисление в Fе(ОН)3 (DVD-диск). Качественная реакция на Fе2+. 2. Получение Fе(ОН)3 Качественная реакция на Fе3+. | § 14 ряд Fе2+. упр. 2 (а), 8 ( по желанию) | Сам. работа «ген.ряды» | |||||
14. | Обобщение и систематизация знаний по теме: «Металлы». | Решение задачи упражнений. Подготовка к контрольной работе. | ОС | Справочные материалы | |||||||
Тема 2. Свойства металлов и их соединений (3 часа) | |||||||||||
1. | Изучение свойств металлов и их соединений | Осуществление цепочки химических превращений металлов | Практическая работа № 1 | ||||||||
2. | Получение и свойства соединений металлов | Качественные реакции на ионы металлов | Практическая работа № 2 | ||||||||
3. | Решение экспериментальных задач на распознавание и получение веществ | Практическая работа № 3 | |||||||||
4. | Контрольная работа № 2 «Металлы». | КК | |||||||||
Тема 3. Неметаллы (23 часа) | |||||||||||
1. | Неметаллы: атомы и простые вещества. Кислород, озон, воздух | Положение неметаллов в Периодической системе, особенности строения их атомов. ЭО как мера неметалличности, ряд ЭО. Кристаллическое строение неметаллов – простых веществ. аллотропия. Физические свойства. Кислород и озон. Состав воздуха. Макро- и микроэлементы. Роль микроэлементов в жизнедеятельности растений, животных и человека. | ИН | Д.о. 1.Коллекция образцов неметаллов в различных агрегатных состояниях. Образцы аллотропных модификациях О,S, Р. Получение озона. ПСХЭ Д.И. Менделеева. Таблицы «Виды химической связи», «Типы кристаллических решеток». Шаростержневые модели крист.решеток неметаллов. Справочные таблицы. | § 15, упр.1-6. | Текущий | |||||
2. | Галогены | Строение атомов галогенов, их степени окисления. Строение молекул галогенов. Закономерности в изменении физических и химических свойств галогенов от фтора к иоду. | ИН | Д.о. Образцы галогенов - простых веществ. взаимодействие их с натрием. Алюминием. Вытеснение хлором брома или иода из растворов их солей (DVD-диск). Ряд ЭО. | §18, упр.1-8. | Текущий | |||||
3. | Соединения галогенов. Биологическое значение и применение галогенов и их соединений. | Галогеноводороды. Хлороводород и соляная кислота. Хлориды. Биологическая роль фтора, хлора, брома и иода. Их значение в промышленности, с/х быту. | ИН | Д.о. Образцы галогеноводородов (газы и растворы). Получение и изучение свойств НСl. Л.о. № 7. Качественная реакция на галогенид. | §19, упр. 1-7. | Сам. работа по карточкам | |||||
4. | Водород. Положение в ПС. Строение атома и молекулы. | Положение водорода в Периодической системе Д.И.Менделеева. | ИН ФУ | ПСХЭ Д.И. Менделеева. Справочные таблицы. Д.о. Получение водорода (DVD-диск). | §17, упр. 1-7. | Текущий | |||||
5. | Физические и химические свойства водорода, его получение и применение. | Физические и химические свойства водорода. Получение и применение водорода. | ПСХЭ Д.И. Менделеева. Справочные таблицы. | § 17. | Текущий | ||||||
6. | Сера. Физические и химические свойства. | Строение атома серы. Аллотропия. Физические свойства ромбической серы. Химические свойства серы в свете представления об ОВР. | ИН ФУ | Д.о. 1.Получение пластической серы (DVD-диск). 2. Взаимодействие серы с металлами, водородом и кислородом. 3. Образцы серы и ее природных соединений (DVD-диск). | § 21, с.96-98, упр. 2,3,6. | Текущий | |||||
7. | Оксиды серы (lV) и (Vl). | Получение и свойства оксидов серы (lV) и (Vl). Как кислотных оксидов. | ИН | Д.о. 1.Получение SО2 при горении серы и по реакции меди с конц. Н2SО4. 2. Взаимодействие SО2 с водой и щелочью. | § 22 с. 101., упр. 1,2,5,6. | Текущий | |||||
8. | Серная кислота. Соли серной кислоты. | Характеристика свойств серной кислоты с позиции ЭД. Сравнение свойств конц. и разб. Серной кислоты. Применение серной кислоты. Сульфаты и гидросульфаты. | ИН | Д.о.Разбавление конц. Н2SО4.свойства Н2SО4(разб). Как типичной кислоты Взаимодействие Н2SО49конц0 с медью. Л.о. № 8.Качественная реакция на SО3- (транспаранты «Сера и ее соединения»). | § 22 до конца, упр.3,4,8. | Текущий | |||||
9. | Азот . | Строение атома и молекулы азота. Физические и химические свойства азота. | ИН ФУ | ПСХЭ Д.И. Менделеева. Справочные таблицы. План общей характеристики элементов. | § 23, упр. 1-5. | Текущий | |||||
10. | Аммиак. | Строение молекулы аммиака. Физические свойства. Получение, собирание, распознавание. Химические свойства аммиака. NН3-сильнейшийвос-ль. | ИН ФУ | Д.о. 1. Получение, собирание и распознавание аммиака(DVD-диск). 2. Растворение аммиака в воде(DVD-диск). 3. Взаимодействие аммиака с хлороводородом(DVD-диск). | § 24, упр.1-7. | Текущий | |||||
11. | Соли аммония. | Состав, получение. физические и химические свойства солей аммония. Применение солей аммония в н/х. | ИН ФУ | Л.о. № 9. Получение солей аммония. Качественная реакция на ион аммония. | § 25, упр.1-5. | Текущий | |||||
12. | Азотная кислота и ее свойства. | Состав и химические свойства азотной кислоты. особенности окислительных свойств конц. кислоты – взаимодействие с медью. Применение азотной кислоты в промышленности. | ИН ФУ | Д.о. Взаимодействие конц. азотной кислоты с медью. Химические свойства (DVD-диск).. | § 26. С.118-120, упр.1_5 | Текущий | |||||
13. | Соли азотной и азотистой кислот. | Нитраты и их свойства. Проблема повышенного содержания нитратов в с/х продукции. Азотные удобрения. | ИН | Д.о. 1. Образцы нитратов и нитритов. 2. Коллекция азотных удобрений. 3. Качественное обнаружение NО-3 и NО-2 в том числе и с/х продукции. | § 26 до конца, упр.6,7. | Текущий | |||||
14. | Фосфор. | Строение атома фосфора. Аллотропия: красный и белый фосфор. Химические свойства фосфора. | ИН ФУ | Д.о. Получение белого фосфора из красного. Воспламенение белого фосфора (DVD-диск). | § 27, с..122-123, упр.1-3. | Текущий | |||||
15. | Соединение фосфора. | Оксид фосфора(V) и ортофосфорная кислота. Фосфаты, дигидро- и гидрофосфаты. Фосфор а природе. Фосфорные удобрения. | ИН | Д.о. 1. Получение Р2О5 при горении фосфора(DVD-диск). Растворение Р2О5 в воде. 2. Изучение св-в фосфорной к-ты как слабого электролита. Качественная реакция на ион. 3. Образцы прир. соединений фосфора. Коллекция фосфатных удобрений. | § 27 до конца, упр.4-7. | Текущий | |||||
16. | Углерод. | Строение атома углерода. Аллотропия: алмаз и графит. Аморфный углерод и его сорта: кокс, сажа, древесный уголь. Адсорбция и ее практическое значение. Химические свойства углерода. | ИН | Д.о. Модели кристаллических решеток алмаза и графита. Адсорбция активированным углем раствор. И газообразных в-в. Горение угля в кислороде. Восстановление из ее оксида углем (DVD-диск). | § 28, упр.1-8. | Текущий | |||||
17. | Оксиды углерода (11) и (1V) | Строение молекул СО и СО2. Физические и химические свойства оксидов углеродов. Получение и применение СО и СО2. | ИН | Л.о. № 10. Получение, собирание и распознавание СО2. (DVD-диск). | § 29,с.134-136, упр.1-5. | Текущий | |||||
18. | Карбонаты. | Карбонаты: поташ, кальцит, сода – их значение и применение Распознавание. Переход карбонатов в гидрокарбонаты и обратно. | ИН | Д.о.Коллекция карбонатов. Л.о. № 11. Качественная реакция на ион-карбонат. Переход карбонатов кальция в гидрокарбонат и обратно. | § 29.с.136 до конца, упр.6-8. | Текущий | |||||
19. | Кремний. | Строение атома. Сравнение его свойств со свойствами атома углерода. Кристаллический кремний, сравнение его свойств с углеродом. Кремний в природе: кремнезем и минералы на его основе. Силикаты. | ИН | Д.о.Коллекция природных соединений кремния. Л.о. № 12. Качественная реакция на силикат-ион | § 30,с.138-141,упр.1-4. | Текущий | |||||
20. | Соединения кремния. Силикаты. | Значение соединений кремния в живой и неживой природе. | ИН | § 30 до конца, упр.5. | Текущий | ||||||
21. | Силикатная промышленность | Производство стекла, фарфора, цемента. Их применение в н/х. | ИН | Л.о. № 13.Коллекция изделий из стекла, фарфора. Керамики и цемента | Текущий | ||||||
22. | Обобщение и систематизация знаний по теме: «Неметаллы». | Подготовка к контрольной работе | ОС | ||||||||
23. | Контрольная работа по теме: «Неметаллы». | КК | |||||||||
Тема 4. Химический практикум (3 часа). | |||||||||||
1. | Решение экспериментальных задач по теме: «Подгруппа кислорода». | Практическая работа № 4. | |||||||||
2. | Решение экспериментальных задач по теме: «Подгруппа азота и углерода». | Практическая работа № 5. | |||||||||
3. | Получение, собирание и распознавание газов. | Практическая работа № 6. | |||||||||
Тема 5. Органические соединение (10 часов) | |||||||||||
1. | Предмет органической химии. Теория строения органических соединений А.М.Бутлерова. | Вещества органические и неорганические. Причины многообразия органических соединений. Основные положения теории строения А.М.Бутлерова. валентность и степень окисления. Структурные и молекулярные формулы веществ. | ИНФ | Д.о. Образцы природных и синтетических веществ. Коллекции «Нефть и продукты ее переработки», «Каменный уголь и продукты его переработки». | § 31, упр.1-6. | Текущий | |||||
2. | Предельные углеводороды. | Представители предельных углеводородов: метан, этан, пропан, бутан. Строение молекул метана и этана. Изомерия. Изомеры. Гомологический ряд предельных углеводородов. Номенклатура. Понятие о радикале. Физические свойства метана. Свойства предельных углеводородов (на примере метана): горение, замещение водорода на галоген, термическое разложе-ние. Применение метана. | ИН | Д.о.Шаростержневая и масштабная модели молекул алканов: метана, этана, пропана, бутана. Л.о. № 14. Горение метана. отношение к бромной воде и раствору перманганата калия. | §32, упр.1,2,4,5 | Текущий | |||||
3. | Непредельные углеводороды. Этилен и его гомологи. | Гомологический ряд алкенов: общая формула. Изомерия и номенклатура. Двойная связь. Физические свойства этилена, его получение. свойства этилена: горение, реакция присоединения водорода, галогена, галогеноводорода, воды. | ИН | Д.о.1. Модели молекул этилена. Получение этилена. Горение этилена (DVD-диск). 2.Взаимодействие этилена с бромной водой и раствором перманганата калия (DVD-диск). | §33, упр.1-6. | Текущий | |||||
4. | Спирты. номенклатура. Физические и химические свойства. | Функциональная гидроксильная группа – ОН. Атомность спиртов. Общая форму- ла. Номенклатура. Одноатомные спирты. метиловый и этиловый спирты, их физические и химические свойства. Физиологические действия. Двухатомные спирты. Этиленгликоль. Трехатомные спирты. Глицерин. | ИН | Д.о. Образцы этанола, метанола, этиленгликоля, глицерина. Л.о. № 15. Качественная реакция на многоатомные спирты. Таблица строения спиртов. | § 36, упр. 1,2,4,5. | Текущий | |||||
5. | Реакция гидратации. Альдегиды. | Функциональная альдегидная группа. Уксусный альдегид. Реакция Кучерова. Качественная реакция на альдегиды. | ИН ФУ | Д.о.Образцы альдегидов. Формалин. Л.о. № 16. Реакция «серебряного зеркала». Окисление спирта в альдегид. | § 37, упр.1,3,6. | Текущий | |||||
6. | Предельные одноосновные карбоновые кислоты. | Функциональная карбоксильная группа – СООН. Понятие об одноосновных карбоновых кислотах на примере уксусной кислоты. Ее значение. Ацетаты. Жирные кислоты. | ИН ФУ | Д.о.Взаимодействие уксусной кислоты с металлами, оксидами метал., основанием и солью. Таблицы строения карбоновых кислот. | § 38, с.176-178, упр.1,5 | Текущий | |||||
7. | Сложные эфиры. Реакция этерификации. | Взаимодействие уксусной кислоты с этиловым спиртом. Строение сложных эфиров. Реакция этерификации. сложные эфиры в природе, их применение. | ИН ФУ | Д.о. Получение сложных эфиров: синтез этилового эфира уксусной кислоты. | § 38, до конца, упр.1-4.6. | Текущий | |||||
8. | Жиры физические и химические свойства. | Жиры как сложные эфиры трехатомного спирта глицерина и жирных кислот. Физические и химические свойства жиров. Омыление жиров. Мыла. | ИН ФУ | Д.о.1. Образцы твердых и жидких жиров. 2. Доказательство непредельности жидких жиров. | § 39, упр.1-5. | Текущий | |||||
9. | Аминокислоты. Физические и химические свойства. | Аминокислоты как соединения с двойственной функцией: сочетание карбоксильной группы –СООН и аминогруппы – NН2. Амфотерность АК: их взаимодействие с кислотами и щелоча-ми. Биологическое значение АК. | ИН ФУ | Д.о.Доказательство наличия функциональных групп в растворах аминокислот. Таблица «Строение белка». | §40, с.183-184, упр.1 | Текущий | |||||
10. | Реакция поликонденсации аминокислот. Белки. | Белки как продукты поликонденсации аминокислот. Пептидная связь. Полипептиды. Состав и строение белков. Биологическая роль белков. | ИН ФУ | Д.о. Цветные реакции белков. Растворение и осаждение белков. Денатурация белков. | §40 до конца, упр.2-5 | Текущий | |||||
11. | Углеводы. Классификация углеводов. | Состав углеводов. Моносахариды, дисахариды, полисаха- риды. Сахароза. Крахмал и целлюлоза. Биологическая роль углеводов. | ИН ФУ | Д.о. Образцы углеводов. | § 41. Упр.3,5,6. | Текущий | |||||
Тема 6. Обобщение знаний по химии за курс основной школы (8 часов). | |||||||||||
1. | Порядковый номер элемента в Периодической системе химических элементов. | Физический смысл порядкового номера элемента в ПС хим. элементов, номеров периодов и групп. Закономерности изменения свойств элементов и их соединений в периодах и группах в свете представления о строении атомов элементов. Значение периодического закона. | ФУ | ПСХЭ Д.И. Менделеева. | Текущий | ||||||
2. | Химическая связь. | Типы химических связей и типы кристаллических решеток. Взаимосвязь строения и свойств веществ. | ФУ | Д.о. Модели типов кристаллических решеток. | Текущий | ||||||
3. | Классификация химических реакций. | Классификация химических реакций по различным признакам: число и состав реагирующих и обра- зующих веществ; тепловой эффект; использование катализатора; напарвление; изменение степеней окисления атомов. | ФУ ПЗ | Справочные таблицы. | |||||||
4. | Вещества. | Простые и сложные вещества. Металлы и неметаллы. Генетические ряды металлов, неметаллов и переходного металла. | ФУ ПЗ | Справочные таблицы. | Текущий | ||||||
5. | Оксиды. | Классификация оксидов: основные, амфотерные, кислотные. | ФУ ПЗ | Справочные таблицы. | Текущий | ||||||
6. | Гидроксиды. | Классификация гидроксидов: основания, амфотерные гидроксиды и кислоты. | ФУ ПЗ | Справочные таблицы. | Текущий | ||||||
7. | Соли. | Состав, классификация, химические свойства в свете ТЭД и представлений о процессах окисления-восстановления. | ФУ ПЗ | Справочные таблицы. | Текущий | ||||||
8. | Контрольная работы по теме: «Обобщение знаний по химии за курс основной школы». | КК | |||||||||
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКТ:
Программа курса химии О. С. Габриеляна для 8-11 классов общеобразовательных учреждений. Дрофа, Москва, 2010. Министерство образования РФ.
Учебник: Габриелян О. С., Лысова Г.Г. Химия .9 класс.- М.: Дрофа, 2012
Химия . 9кл.: Контрольные и проверочные работы к учебнику О. С. Габриеляна «Химия. 8» / О. С. Габриелян, П. Н. Березкин, А. А. Ушакова и др. - М.: Дрофа, 2012.
Габриелян О. С., Яшукова А. В. Химия. 9 кл. Базовый уровень: Методическое пособие. – М.: Дрофа.2012
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/65422-kalendarno--tematicheskoe-planirovanie-po-hi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Досуговые мероприятия в работе педагога-организатора»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя английского языка»
- «Учитель английского языка: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Основные представления об одаренности: понятие, виды, признаки»
- «Теоретические основы медиации в образовательной организации»
- «Особенности экскурсионной работы в городском пространстве»
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Педагогика дополнительного образования детей
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.