Повышение квалификации

Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
Продолжительность: от 16 часов
«Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
Продолжительность: от 16 часов
«Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
Продолжительность: от 36 часов
«ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Продолжительность: от 36 часов
«Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Продолжительность: от 36 часов
«Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Продолжительность: от 36 часов

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?

Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.

Свидетельство о публикации
в СМИ

Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.

Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность

Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.

13.10.2014

Рабочая программа по математике 5 класс на 2014-2015 год (ФГОС): тематическое планирование и результаты

Renat

учитель математики

Рабочая программа по математике для 5 класса на 2014-2015 учебный год соответствует ФГОС. Включает темы: натуральные числа и действия с ними, площади и объемы, обыкновенные и десятичные дроби, проценты, геометрические фигуры и измерения. Содержит планируемые результаты, тематическое планирование с УУД и формы контроля. Материал помогает системно освоить курс и подготовить учащихся к дальнейшему изучению математики.

Оценить

844 0

Содержимое разработки

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЯЗЫКОВСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»

СОГЛАСОВАНА

Зам. директора по УР

УТВЕРЖДЕНА

Директор школы:

___________Г.П.Хряпинаа/

______________/Т.Н..Анисимова/

« ____» __________2014 г. Приказ №____от «____»_________2014 г

ПРИНЯТА

на педагогическом совете:

Протокол № ___ от «____»________ 2014 г.

Рабочая программа

на 2014 – 2015 учебный год

Предмет: Математика

Класс: 5

Составитель:Хряпина Г.П.

2014

2014 г.

Пояснительная записка

Программа основного курса по математике 5 класса составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта основного общего образования, на основе примерной программы по предмету «Математика», утвержденной Министерством образования РФ, программы В.И.Жохова по учебнику Н.Я. Виленкина, В.И .Жохова ,А.С. Чеснокова ,С.И .Шварцбурд и рассчитана на 170 часов(5часов в неделю).

Программа курса способствует логическому развитию и формирует умения пользоваться алгоритмами.

Отличительной особенностью программы является изложение в ней учебного материала с учётом уровня его усвоения. В программе определены цели по каждой теме, прогнозируются результаты их достижения в соответствии с уровнями содержания учебного материала.

Курс математики 5 класса - важнейшее звено математического образования и развития школьников. На этом этапе заканчивается в основном обучение счёту на множестве рациональных чисел, формируется понятие переменной и даются первые знания о приёмах решения линейных уравнений, продолжается обучение решению текстовых задач, совершенствуются и обогащаются умения геометрических построений и измерений. Серьёзное внимание уделяется формированию умений рассуждать, делать простые доказательства, давать обоснования выполненных действий. При этом учащиеся постепенно осознают правила выполнения основных логических операций. Закладываются основы для изучения систематических курсов стереометрии, физики, химии и других смежных предметов.

Цели программы:

● формирование представлений о математике как универсальном языке;

развитие логического мышления, пространственного воображения, алгоритмической культуры;

овладение математическими знаниями и умениями, необходимыми в повседневной жизни и для изучения школьных естественных дисциплин на базовом уровне;

воспитание средствами математики культуры личности;

понимание значимости математики для научно-технического прогресса;

отношение к математике как к части общечеловеческой культуры через знакомство с историей её развития;

обеспечить прочное и сознательное овладение учащимися системой математических знаний и умений.

Основные задачи:

обеспечить уровневую дифференциацию в ходе обучения;

обеспечить базу математических знаний, достаточную для изучения алгебры и геометрии, а также для продолжения образования;

сформировать устойчивый интерес учащихся к предмету;

выявить и развить математические и творческие способности;

Программное и учебно-методическое

оснащение учебного плана.

Класс: 5
Количество часов в неделю согласно учебному плану школы		Федеральный компонент	5
		Региональный компонент
		Школьный компонент
Реквизиты программы	Программы Планирование учебного материала Математика 5 -6 классы автор-составитель В.И .Жохов Мнемозина,2010
УМК обучающихся	Учебник. Математика 5 кл Авторы Н,Я ,Виленкин; В.И. Жохов А.С. Чесноков ;С.И. Шварцбурд . «Мнемозина» 2009 Дидактический материал для 5 кл Авторы: А.С. Чесноков и др. М. Классикс Стиль 2009
УМК учителя	Учебник .Математика5кл 5 кл Авторы: Н.Я. Виленкин; В.И .Жохов ;и др « Мнемозина» 2009 . Контрольно-измерительные материалы. . .к учебнику 5 кл Н.Я .Виленкина Москва « Мнемозина» Контрольные и проверочные работы по математике 5-6 кл «Дрофа» Москва 2001 . Уроки по курсу « Математике» к учебнику В И. Жохова ;А.С. Чеснокова: С.И .Шварцбурда

Учебно – тематический план

Содержание	Кол-во часов	Кол-во контрольных работ
Натуральные числа и шкалы	15	1
Сложение и вычитание натуральных чисел	21	2
Умножение и деление натуральных чисел	27	2
Площади и объем	12	1
Обыкновенные дроби	23	2
Десятичные дроби. Сложение и вычитание десятичных дробей	13	1
Умножение и деление десятичных дробей	26	2
Инструменты для вычислений и измерений	17	2
Повторение и решение задач	16	1
Итого	170	14

Содержание учебного курса

Календарно – тематическое планирование

№ п/п	Дата проведения урока	Тема урока	Примечание

1		Повторение за курс начальной школы
2		Повторение за курс начальной школы
3		Повторение за курс начальной школы
S		Натуральные числа и шкалы 15ч
4		Обозначение натуральных чисел
5		Обозначение натуральных чисел
6		Обозначение натуральных чисел
7		Отрезок. Длина отрезка. Треугольник
8		Отрезок. Длина отрезка. Треугольник
9		Отрезок. Длина отрезка. Треугольник
10		Плоскость, прямая, луч
11		Плоскость, прямая, луч
12		Шкалы и координаты
13		Шкалы и координаты
14		Шкалы и координаты
15		Меньше или больше
16		Меньше или больше
17		Меньше или больше
18		Контрольная работа № 1 по теме «Натуральные числа и шкалы»
2		Сложение и вычитание натуральных чисел 21ч
19		Сложение натуральных чисел и его свойства
20		Сложение натуральных чисел и его свойства


22		Разложение чисел по разряду
23		Решение задач. Периметра треугольника. Зависимость суммы от ее компонента
24		Решение задач. Периметра треугольника. Зависимость суммы от ее компонента
25		Вычитание натуральных чисел и свойство вычитание
26		Вычитание натуральных чисел и свойство вычитание
27		Вычитание натуральных чисел и свойство вычитание
28		Решение задач по теме «Сложение и вычитание натуральных чисел» »
29		Решение задач по теме « Сложение и Вычитание натуральных чисел»
30		Контрольная работа № 2. По теме «Сложение и вычитание натуральных чисел»
31		Числовые выражения
32		Числовые выражения
33		Буквенные выражения и его числовое выражение
34		Буквенные выражения и его числовое выражения
35		Буквенная запись свойство сложение и вычитание
36		Буквенная запись свойство сложение и вычитание
37		Буквенная запись свойство сложение и вычитание
38		Уравнения
39		Решение задач с помощью уравнения
40		Контрольная работа № 3 по теме «Числовые и буквенные выражения»
3		Умножение и деление натуральных чисел 27ч
41		Умножение натуральных чисел
42		Умножение натуральных чисел и его свойства
43		Умножение натуральных чисел и его свойства
44		Умножение натуральных чисел и его свойства
45		Решение задач на умножение
46		Решение задач на умножение
47		Решение задач на умножение
48		Деление натуральных чисел. Свойства деления.
49		Деление натуральных чисел. Свойства деления.
50		Решение задач и уравнений
51		Решение задач на деление.
52		Деление с остатком .
		Деление с остатком .
53		Повторение темы « Деление»
54		Контрольная работа№4 по теме « Умножение и деление натуральных чисел »
55		Упрощение выражений.
56		Упрощение выражений.
57		Упрощение выражений.
58		Порядок выполнения действий
59		Порядок выполнения действий.
60		Квадрат и куб Степень числа.
61		Степень числа.
62		Порядок выполнения действий
63		Порядок выполнения действий.
64			Обобщение темы «Упрощение выражений» Решение задач
65			Повторение темы «Упрощение выражений»
66			Контрольная работа №5 по теме «Упрощение выражений»
	Глава4		Площади и объемы 12ч
67			Формулы
-68			Площадь. Формула площади прямоугольника
69			Площадь прямоугольника
70			Единицы измерения площадей
71			Единицы измерения площадей
72			Прямоугольный параллелепипед
73			Прямоугольный параллелепипед
74			Объемы
75			Объем прямоугольного параллелепипеда
76			Объем прямоугольного параллелепипеда
77			Повторение темы «Площади и объемы»
78			Контрольная работа №6 по теме «Площади и объемы»
	Глава 5		Обыкновенные дроби 23
79			Окружность. Круг
80			Окружность. Круг
81			Доли. Обыкновенные дроби
82			Обыкновенные дроби
83			Сравнение дробей
84			Сравнение дробей
85			Правильные и неправильные дроби
86			Правильные и неправильные дроби
87			Контрольная работа№7 по теме «Обыкновенные дроби»

88		Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями
89		Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями
90		Деление и дроби
91		Деление и дроби
92		Смешанные числа
93		Смешанные числа
94		Сложение и вычитание смешанных чисел
95		СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ СМЕШАННЫХ ЧИСЕЛ
96		СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ СМЕШАННЫХ ЧИСЕЛ
97		РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ ПО ТЕМЕ «Сложение и вычитание смешанных чисел»
98		Решение задач по теме «Сложение и вычитание смешанных чисел»
99		Повторение темы «Сложение и вычитание дробей»
100		Повторение темы «Сложение и вычитание дробей»
101		Контрольная работа №8 по теме «Смешанные числа»
	Глава 6	Десятичные дроби .Сложение и вычитание
		десятичных дробей 13ч
102		Десятичная запись дробных чисел
103		Десятичная запись дробных чисел
104		Сравнение десятичных дробей
105		Сравнение десятичных дробей
106		Сложение и вычитание десятичных дробей
107		Сложение и вычитание десятичных дробей
108		Решение задач по теме «Сложение и вычитание десятичных дробей»
109		Округление чисел
110		Округление чисел
111		Приближенные значения чисел
112		Приближенные значения чисел
113		Обобщение темы «Сложение и вычитание десятичных дробей»
114		Контрольная работа №9 по теме «Сложение и вычитание десятичных дробей»
	Глава 7	Умножение и деление десятичных дробей 26ч
115		Умножение десятичной дроби на натуральное число
116		Умножение десятичной дроби на натуральное число
117		Решение задач на умножение
118		Решение задач на умножение десятичной дроби на натуральное число
119		Деление десятичной дроби на натуральное число
120		Деление десятичной дроби на натуральное число
121		Упрощение числовых и буквенных выражений
122		Упрощение числовых и буквенных выражений
123		Решение уравнений
124		Решение задач на деление
125		Решение задач на деление
126		Контрольная работа №10 «Умножение и деление десятичной дроби на натуральное число»
127		Умножение десятичных дробей
128		Умножение десятичных дробей
129		Деление десятичных дробей
130		Деление десятичных дробей
131		Деление десятичных дробей
132		Решение задач на умножение и деление десятичных дробей
133		Среднее арифметическое
134		Среднее арифметическое
135		Среднее арифметическое
136		Решение задач на нахождение среднего арифметического
137		Решение задач по теме «Умножение и деление десятичных дробей»
138		Повторение темы «Умножение и деление десятичных дробей»
139		Повторение темы «Умножение и деление десятичных дробей»
140		Контрольная работа№11по теме «Умножение и деление десятичных дробей»
	Глава 8	Инструменты для вычислений и измерений 17ч
141		Микрокалькулятор
142		Проценты
143		Проценты
144		Решение задач по теме «Проценты»
145		Решение задач по теме «Проценты»
146		Решение задач по теме «Проценты»


147		Контрольная работа№12 по теме «Проценты»
148		Угол. Прямой и развернутый угол
149		Чертежный треугольник
150		Измерение углов. Транспортир
151		Измерение углов
152		Построение углов
153		Круговые диаграммы
154		Круговые диаграммы
155		Построение круговых диаграмм
156		Обобщающий урок по теме «Угол. .Транспортир»
157		Контрольная работа №13по теме «Угол. Транспортир»
		Повторение материала за 5класс 13ч
158		Уравнения .Упрощение выражений
159		Решение задач с помощью уравнений
160		Повторение Действия со смешанными дробями
161		Повторение .Площади и объемы
162		Действия с десятичными дробями
163		Действия с десятичными дробями
164		Решение задач на проценты
165		Решение задач на движение
166		Повторение темы «Углы»
167		Отрезок . Прямая. Луч Шкалы и координаты.
168		Обобщающий урок по курсу математики 5 класс
169		Итоговая контрольная работа за курс 5класс
170		Итоговый урок

Требования к уровню подготовки обучающихся

В результате изучения литературы ученик должен знать:

произведением В результате изучения ученик долженуметь:

;

у.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/65968-rabochaja-programma-po-matematike-5-klass

Рецензия на методическую разработку

Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.

Подробнее

Тематический план по математике Разработка открытого урока по математике по теме: «Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями»

Также вас может заинтересовать

Свидетельство участника экспертной комиссии

Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!

Подробнее

У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки

Курсы повышения квалификации