Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
13.10.2014

Проектная деятельность «Сайтостроение»

Притула Александр Анатольевич
учитель физики и информатики
Кружок «Сайтостроение» для школьников: освой веб-разработку и компьютерную графику. В программе — проектная деятельность, создание сайтов с нуля, работа с конструкторами и хостингом. Учащиеся научатся проводить информационные процессы, разрабатывать творческие проекты и вести собственные интернет-ресурсы. Итоги обучения: выставка цифровых работ и публичная презентация созданного сайта. Развиваем интерес к информатике и IT-навыкам в школьной интернет-среде.

Содержимое разработки

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Усть-Нерская гимназия»

п. Усть-Нера, Оймяконского района, Республики Саха (Якутия)

РассмотренаУтверждаю

на заседании МО «МИФ»Директор МБОУ «УНГ»

Руководитель МО Бородастов В.В.____________ Бахарева Н.В.___________

14.09.2012 года20.09.2012 года

Утверждена

Методическим советом МБОУ «УНГ»

Протокол №2 от 19.09.2012 года

Дополнительная образовательная

программа

«Сайтостроение»

для учащихся 8-9 классов.

Срок реализации 2 года

Составитель:А.А. Притула

учитель информатики

п. Усть-Нера

2012 год

Пояснительная записка

Направленность программы: Среди разнообразных видов внеклассной работы по информатике особое место занимает клубная работа обучающихся, объединенных общими интересами в области информационных технологий. Ценность такого взаимодействия заключается в том, что оно, расширяя и обогащая знания школьников в области информатики, прививает им интерес к информационной культуре, помогает полнее ощутить и осознать связь информации с жизнью. Клуб объединит желающих поделиться информацией, даст возможность передавать друг другу знания, умения и навыки, вместе открывать новое и использовать возможности, предоставляемые мировой сетью.

Актуальность программы: за последние три- пять лет особенно стал нарастать интерес к компьютерам и Интернет. Это отмечается как в деловых кругах, так и среди населения. Понимание того, что современные информационные технологии и телекоммуникации нужны для нормального и процветающего будущего, привело людей к познанию и изучению этого.

Мало купить компьютер, подключиться к Интернет, надо уметь этим пользоваться как инструментом для достижения своих целей, будь то разработка какого-либо продукта, интерактивное обучение или операции с информацией. Собственно это и стало одним из мотивов создания Интернет-клуба.

Цель программы:

– организация учащихся для обмена навыками и умениями в области использования интернет-технологий;

- формирование общей информационной культуры обучающихся.

Основные задачи:

Обучающие:

- обучать возможностям интернет-технологий для разработки творческих проектов и коммуникационного общения;

- научиться технологиям создания сайтов.

Воспитательные:

- пробуждать интерес к предмету информатики и популяризация использования интернет-ресурсов в учебном процессе;

Развивающие:

- развитие информационной культуры обучающихся;

- приобщение одаренных детей к искусству компьютерной графики.

Клуб объединяет учащихся, интересующихся информационными технологиями, компьютерной графикой, сайтостроением. Участие в занятиях клуба дает возможность школьникам проявить себя в роли пользователя ресурсов Интернет, дизайнера страниц сайта, готовит к профессиональной работе с цифровой техникой, помогает развитию творческих способностей молодежи. Для старшеклассников, питающих особую склонность к информационным технологиям, участие в занятиях клуба открывает определенные перспективы дальнейшего жизненного пути.

В процессе изучения компьютерной графики и сайтостроения обучающийся открывает для себя, насколько широки возможности компьютера и информационные процессы.

Особенностью программы является то, что она дополняет и углубляет материал, изучаемый ребятами на уроках.

Сроки реализации программы

Программа рассчитана на 2 года обучения при нагрузке 2 часа в неделю.

Этапы обучения:

1 год обучения. 8 класс.

2 год обучения. 9 класс.

Основные формы работы носят клубный, занимательный, игровой характер.

Формы деятельности:

- тематические лекции;

- проектная деятельность;

- практикумы;

- рекламно-просветительские проекты.

В основе педагогической деятельности лежат:

- информационные технологии;

- технология КТД.

Занятия под руководством учителя проводят сами школьники. Они составляют структуру собственных сайтов и ведут их в дальнейшем, участвуют в отборе тем проектной деятельности, в поисках литературного, наглядно-иллюстративного материала, оформляют выставки, цифровые альбомы, выполняют различные творческие задания. Обучающимся приходится самостоятельно искать информацию с помощью ресурсов Интернет. В результате у учащихся вырабатываются навыки исследовательской работы.

Планируемые результаты

В рамках занятий клуба обучающиеся должны овладеть следующими знаниями и умениями:

знать и уметь пользоваться Интернет-технологиями,

создавать электронную почту,

создавать (уметь работать с конструкторами сайтов), загружать в сеть Интернет и вести сайты;

осуществлять информационные процессы с графической информацией и информацией других видов,

работать с цифровой техникой.

В конце каждого этапа реализации программы проводятся обобщающие творческие мероприятия. После первого года обучения – выпуск творческой работы по компьютерной графике (выставка работ). После второго года обучения – создание сайта (презентация сайта).

Все материалы клуба оформляются ребятами на сайте http://unergymn.ru

первый год обучения

Содержание курса (68 часов)

Темы

Теоретические виды занятий

Практические виды занятий

I.Организационные занятия

Работа с атрибутикой клуба, выборы совета клуба, распределение обязанностей.

Беседа

Знакомство с планом работы.

Инструктаж по технике безопасности

Беседа, инструктаж

II.Коммуникационные технологии

Путешествие по Всемирной паутине

Сообщение

Отработка практических навыков. Работа с информацией на сайтах Интернет.

Работа с электронной почтой.

Сообщение

Создание почтового ящика

Общение в чат, конференциях, ученических сообществах.

Отработка практических навыков

III.Цифровая техника

Современные средства обработки информации (компьютер, сканер)

Беседа, демонстрация

Практическая работа «Оцифровка текстовой и графической информации»

Видеокамера, цифровой фотоаппарат. Музыка.

Работа с литературой

Отработка навыков работы с цифровой техникой

Программное обеспечение для работы с цифровой техникой

Беседа

Отработка навыков работы с программным обеспечением

IV.Компьютерная графика

Введение в графику.

Беседа

Форматы графических файлов.

Лекция

Цветовые режимы.

Лекция

Просмотр работ художников, фотохудожников,web-дизайнеров на сайтах Интернет.

Графические редакторы.

Беседа

Отработка навыков работы с программными средствами обработки изображений

Знакомство с интерфейсом пакета графических программ комплекта СБППО

Беседа

Отработка навыков работы с программными средствами обработки материалов

Практикумы.

Выполнение творческого задания

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

п/п

Тема занятия

Общее кол-во часов

Теория

Практика

1

Организационные занятия

2

1

1

2

Ресурсы Интернет (поисковики, чат, конференции и т.п.)

3

1

2

4

Электронная почта

1

0,5

0,5

5

Современные средства обработки информации (компьютер, сканер)

3

1

2

6

Оцифровка изображений.

1

0,5

0,5

7

Работа со звуковыми файлами.

1

1

0

8

Запись звукового файла.

1

0

1

9

Работа с музыкальными файлами в Интернет. С музыкальными редакторами.

3

0,5

2,5

10

Цифровая видеокамера. Сброс видеоматериала в компьютер.

2

0,5

1,5

11

Программы для обработки видео. MovieMaker.

4

1.5

2.5

12

Цифровой фотоаппарат.

1

13

Введение в графику. Растровая и векторная графика.

1

1

0

14

Форматы графических файлов.

1

1

0

15

Цветовые режимы.

1

0,5

0,5

16

Графические редакторы.

1

0,5

0,5

17

Знакомство с интерфейсом программы AdobePhotoshop.

1

1

0

18

Понятие слоя.

2

0,5

1,5

19

Способы выделения областей изображения.

2

0,5

1,5

20

Инструменты штамп, градиент, кисть, архивная кисть.

2

0,5

1,5

21

Загрузка дополнительных возможностей AdobePhotoshop через Интернет.

1

0,5

0,5

22

Создание монтажа и коллажа.

3

1

2

23

Текстовый слой. Работа с текстом.

3

1

2

24

Фильтры.

2

0,5

1,5

25

Знакомство с интерфейсом программы CorelPaintShopProPHOTOXI

2

0.5

1.5

26

Проектная деятельность

1

1

0

27

Выбор темы проекта

1

1

0

28

Поиск информации для проекта

1

0

1

29

Обработка информации.

8

1

7

30

Защита проекта.

1

0

1

Итого:

68

19,5

48,5

Методическое обеспечение I год обучения

Тема

Формы занятий

Приемы и методы

Дидактический материал и техническое оснащение

Формы подведения итогов

Коммуникационные технологии

фронтальная

Практическая работа

ПК, Интернет, таблицы, Практический курс InternetExplorer 5.0

Сбор информационного материала, создание почтового ящика

Цифровая техника

Индивидуальная, лекции, фронтальная

Объяснительно-иллюстративный, обучающий контроль

Фотоаппарат, видеокамера, сканер, коллекция музыкальных произведений

Творческое задание

Компьютерная графика

Эвристический поиск

ПОAdobePhotoshopCS, Интернет, Комплект СБППО, презентации

Графическая работа

второй год обучения

Содержание курса (68 часов)

Темы

Теоретические виды занятий

Практические виды занятий

I.Организационные занятия

Работа с атрибутикой клуба, выборы совета клуба, распределение обязанностей.

Беседа

Знакомство с планом работы.

Инструктаж по технике безопасности

Беседа, инструктаж

II. Информационно-коммуникационные технологии

Развитие информационно-коммуникационной компетентности.

Конференции, беседы за «круглым столом»

Работа с информацией на сайтах Интернет.

III.Цифровая техника

Современные средства обработки информации (компьютер, сканер)

Беседа, демонстрация

Практическая работа «Оцифровка текстовой и графической информации»

Видеокамера, цифровой фотоаппарат. Музыка.

Работа с литературой

Отработка навыков работы с цифровой техникой

Программное обеспечение для работы с цифровой техникой

Беседа

Отработка навыков работы с программным обеспечением

IV. Сайтостроение

Понятие сайта.

Беседа

Работа с информацией на сайтах Интернет.

Правила построения сайта.

Беседа

Отработка планировки структуры сайта

Конструкторы построения сайта

Лекция

Отработка навыков работы с конструкторами сайтов.

Интерфейс программы Сибкон Коммуникатор.

Лекция

Отработка навыков работы с данным ПО.

Практикумы.

Выполнение творческого задания

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

п/п

Тема занятия

Общее кол-во часов

Теория

Практика

1

Организационные занятия

2

1

1

2

Новинки информационных технологий.

1

1

0

3

Новости Интернет.

1

0

1

1

Конференция «Интернет. Все за и против»

1

1

0

2

Интернет-практикум.

1

0

1

3

Обработка информации (музыка, видео, графика, текст, числа, графики)

2

0,5

1,5

4

Игромания.

2

0

2

5

Электронные ресурсы обучения.. Виртуальные музеи, путешествия..

3

0,5

2,5

6

Работа с различным программным обеспечением.

4

1,5

2,5

7

Беседа за круглым столом. Обмен опытом.

1

0,5

0,5

8

Сайтотехнологии. Основные понятия. Примеры.

2

1

1

9

Знакомство с различными конструкторами сайтов.

1

1

0

10

Знакомство с интерфейсом программы Сибкон Коммуникатор.

1

1

0

11

Работа в программе Сибкон Коммуникатор. Создание страниц.

5

1

4

12

Выбор темы сайта.

1

1

0

13

Работа по созданию сайта.

10

2

8

14

Работа с графикой.

10

2

8

15

«Фотоохота». Работа с фото для сайта.

3

0,5

2,5

16

Анимация. Работа с анимацией.

4

2

2

17

Загрузка сайта в Интернет.

1

0,5

0,5

18

Презентация сайта.

1

1

0

19

Ведение сайта.

2

0,5

1,5

20

Круглый стол «Что я могу».

1

1

0

21

Интернет-общение.

1

0

1

22

Создание телерепортажа. Съемка. Монтаж.

5

1

4

23

Просмотр готовых работ.

1

1

0

24

Занятие по интересам.

1

0,5

0,5

Итого:

68

23

45

Методическое обеспечение II год обучения.

Тема

Формы занятий

Приемы и методы

Дидактический материал и техническое оснащение

Формы подведения итогов

Информационно-коммуникационные технологии.

фронтальная

Практическая работа

ПК, Интернет, таблицы, Практический курс InternetExplorer 5.0

Сбор информационного материала, создание почтового ящика

Цифровая техника

Индивидуальная, лекции, фронтальная

Объяснительно-иллюстративный, обучающий контроль

Фотоаппарат, видеокамера, сканер, коллекция музыкальных произведений

Творческое задание

Сайтостроение

Эвристический поиск

Конструкторы сайтов, Интернет, Комплект СБППО

сайт

Литература по предмету

п/п

Автор

Наименование книги

Издательство

9

Босова Л.Л. и др.

Занимательные задачи по информатике

БИНОМ

5

Буймова Д.П.

Интернет для начинающего пользователя

АЙРИС

1

Иванова И.А.

Информатика 7,8,9,10,11

Лицей, Саратов

8

Лапчик М.П.

Методика преподавания информатики

ACADEMA

3

Молодцов В.А., Рыжикова Н.Б.

Современные открытые уроки информатики

Феникс

7

Проховский Г.В.

Как сделать свою Веб – страницу или сайт

NT Press

10

Семенова М.

Лучшие рефераты по информатике

Феникс

6

Тихонов А.Н.

Образовательные ресурсы Интернет

Москва

11

Харрисон Д.

Adobe Photoshop CS без секретов

ABLpress

4

Черненко О.Н.

Информационные технологии в учебном процессе

Учитель, Волгоград

2

Ястребцева Е.Н. и Быховский Я.Б.

Intel – обучение для будущего

Русская Редакция, Москва

10


Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/66032-proektnaja-dejatelnost-sajtostroenie

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки