Риторика в 3 классе

№

скол.

№

п/п

Плановые сроки

Скорректированные сроки

Тема занятия

Характеристика учебной деятельности учащихся

1

2

3

1

2

3

Наука риторика (3 часа)

Проверь себя.

Что мы помним о речевой ситуации.

Твои речевые роли. С какой целью? Зачем?

Осознавать речь.

Выделять отличительные признаки.

Выявлять назначение разных видов речевой деятельности.

4

5

6

7

8

9

1

2

3

4

5

6

Учимся говорить (6 часов)

Учимся говорить.

Неподготовленная речь.

Подготовленная речь, приемы подготовки.

Говорим подробно, кратко.

Похвала.

Речевые игры.

Моделировать в процессе совместного обсуждения правила участия в диалоге.

Находить разные основания для группировки слов.

Наблюдать над употреблением в речи слов.

10

11

1

2

Слушаем, вдумываемся (2 часа)

Слушаем, вдумываемся.

Разбор проблемных диалогов.

Сотрудничать в парах.

Давать доброжелательные советы.

12

13

14

1

2

3

Учимся читать и писать (3 часа)

Учимся читать и писать.

Читаем учебные тексты.

Учимся писать – редактировать.

Наблюдать над употреблением в речи слов.

Анализировать тексты.

15

1

Вежливое общение (1 час)

Проверь себя. Что такое вежливость

Уместно пользоваться предложениями.

16

17

1

2

Разные тексты (2 часа)

Тексты разные нужны.

Диалог и монолог.

Сравнивать и выделять отличительные признаки.

Уместно пользоваться частями речи.

18

19

20

1

2

3

Правильная речь (3 часа)

Пиши правильно.

Произноси правильно.

Употребляй слова правильно.

Решать задачи по применению орфограмм.

Различать функции языковых единиц.

21

22

23

24

1

2

3

4

Правила успешного пересказа (4 часа)

Пересказ.

Выбери нужное.

Цитата в пересказе.

Кратко о книге.

Пересказывать кратко, от лица персонажей.

Подбирать синонимы, передавать впечатления.

Привлекать опыт для решения поставленной задачи.

25

26

27

1

2

3

Поздравляю тебя… Вас (3 часа)

Поздравляю Кого? С чем? Как?

Желаю кому? Чего? Как?

Творческая работа.

Создавать собственные высказывания.

Решать задачи по применению орфографии.

28

29

30

1

2

3

Учись объяснять и доказывать (3 часа)

Рассуждение.

Правило в доказательстве.

Цитата в доказательстве.

Сравнивать и рассуждать отличительные признаки предложений.

Экспериментировать с заменой смысла предложения.

31

32

33

1

2

3

Чего общего – чем отличается (3 часа)

Сравни и скажи.

Правила сравнения.

Как строятся сравнительные предложения.

Сотрудничать в парах: выдвигать собственные гипотезы, обосновывать их, обмениваться мыслями.

Корректировать собственные работы.

34

35

1

2

Подведем итоги (1 час)

Риторический праздник.

Резерв.

Защищать результаты работы.