Осенний калейдоскоп: игровая программа с конкурсами для сплочения 3-4 классов

Конспект открытого внеклассного мероприятия:

«Осенний калейдоскоп»

Ведущий: Промелькнуло быстро лето,

Пробежало по цветам .

За горами бродит где-то

И без нас скучает там.

В двери к нам стучится осень,

А за осенью- зима.

Осень, осень славим осень

За великие дела!

- Здравствуйте, дорогие гости и ребята! Сегодня мы собрались здесь, чтобы торжественно встретить гостью Осень, поблагодарить её за богатство урожая и пожелать ей самого хорошего. А также просто весело провести время. Сегодня у нас встречаются 2 команды. И 1 конкурс-Представление команд (дом. задание) . А сейчас, чтобы окунуться в атмосферу соревнования ,проведём Разминку.

-Всех наградила- всё загубила. Время года .(осень)

- Платье потерялось - пуговки остались( рябина)

- Сама холодная- а людей жжёт( крапива)

- Летают, кружатся, на землю ложатся.

С земли не встают и тут пропадут.(листья)

-Какие растения могут заменить мясо(гриб)

-Сверху зелено, снизу красно в землю вросло(морковь)

-У этого гриба много много названий: дедушкин табак, галкина баня ,,чёртов табачок .Каково его настоящее название.(дождевик)

-Она под осень умирает и вновь весною оживает

Коровам без неё беда- она их главная еда(трава)

-Назовите самую большую ягоду(арбуз)

- Кто всю ночь по крыше бьёт, да постукивает

- И бормочет, и поет, убаюкивает (дождь)

- Пока жюри подводит итоги, мы переходим к следующему конкурсу.

Художественный конкурс.

Нужно всем членам команд по очереди нарисовать осенний пейзаж и дать ему название. Сложность в том, что карандаш привязан к длинным палкам, которые нужно держать за кончик.

Ласковое яблоко.

Детям предлагается яблоко, в которое натыкано много спичек. Дети из каждой команды по очереди достают спичку и делают соседней команде комплимент. Но комплимент должен быть фруктово – овощным. Н-р: горе ты мое луковое , Побеждает команда, которая последней назвала комплимент.

Домашнее задание. Осенняя поделка.

Нужно было дома сделать поделку на осеннюю тему, используя природные материалы. Сейчас нужно представить ее и защитить.

Веселое коромысло.

На 2 сторонах коромысла висят одинаковые кисти винограда. Дети из каждой команды должны выбегать и съесть виноград без помощи рук (губами), затем убежать на свое место, за ним выбегает следующий участник команды. Побеждает та команда, которая быстрее съест свою кисть винограда.

Домашнее задание - Самое вкусное блюдо.

Нужно было приготовить блюдо или блюда, согласно своим названиям команд и защитить их.

Собери урожай.

Вызывается по 3 человека от каждой команды. Им выдается по 5 луковиц. Нужно попасть луком в корзинки, которые стоят на расстоянии 5 шагов. Побеждает та команда, у которой больше попаданий.

Бег в калошах.

Осень – это еще дождь и слякоть. Нужно в калошах большого размера преодолеть дистанцию, вернуться обратно и передать калоши другому. Кто быстрее?

Черный ящик.

Я выношу ящик, в который положен предмет, связанный с осенью. Дети с помощью вопросов , на которые я могу отвечать только «да» или «нет», пытаются угадать, что там лежит.

Подведение итогов, награждение.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/66335-osennij-kalejdoskop