- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Как писать итоговое сочинение по литературе
Инструкция выпускникам 11 класса "Как писать итоговое сочинение по литературе"
В данной статье подробно расписаны этапы написания выпускного итогового сочинения в 11 классе:
Когда и что нужно делать, чтобы сочинение было правильно выстроено;
Как грамотно составить вступление и заключение;
Что делать для того, чтобы не сбиться с темы и не упустить ничего важного.
1.Прочитайте все предложенные темы сочинений и выберите ту из них, в которой вы лучше ориентируетесь – можете опираться при рассуждении на литературные произведения и высказывания. Постарайтесь, чтобы выбранная тема была для вас интересна и важна, тогда написание сочинения станет работой творческой, что очень важно в литературе.
2.Определившись с темой, подберите эпиграф.
3.Чтобы сочинение было выстроено правильно, выделите:
аспекты проблемы, которые можно затронуть в сочинении,
– вопросы, которые можно сформулированы и ответить на них в ходе рассуждения,
– аргументы, подтверждения и доказательства свой точки зрения.
4.На черновике составьте план работы.
5.Подберите доказательства своих мыслей и идей:
– цитатами из текстов, не более 2-3 предложений. Важно, что цитаты не должны дублировать ваши мысли, а только подтверждать их,
– кроме цитат нужно сослаться на эпизоды из литературных произведений. 6.Подумайте, в каких текстах вы встречали ситуации и рассуждения, пересекающиеся с выбранной вами темой итогового сочинения,
– подумайте, в каких моментах сочинения вам понадобятся ссылки и цитаты.
7.Определите стиль изложения своей авторской позиции.
Важно, чтобы вступление и заключении были логически связаны: идеи и мысли вступления должны быть логически связаны с умозаключениями в конце работы. Чтобы этого добиться, нужно хорошо продумать сочинение до его написания, определить связи вступления и заключения.
8.Чтобы проверить, не отклонились ли вы от основного курса, перечитайте тему сочинения и соотнесите ее с тем, что вы задумали.
9.Пишем вступление, выделяя в нем проблемы и вопросы.
10.Корректируем написанное, пытаясь исключить отдельные предложения, – если выясняется, что какие-то фрагменты не несут значимой информации, убираем их.
Иногда лучше начать с основного текста, а не с вступления, чтобы в ходе рассуждения более четко сформулировать проблемы, вопросы и ответы на них. При этом для выделения значимых факторов можно использовать способ доказательства от противного.
11.Прочитайте написанное, проверьте, соответствует ли оно теме.
12.Перед написанием заключения перечитай работу. Карандашом на полях можно отметить свои главные мысли, чтобы в заключении коснуться их.
13.Проверьте свое сочинение на соответствие с замыслом автора выбранной темы.
14.Вдумчивым чтением исправьте ошибки, уточните те моменты, которые вызывают у вас сомнения и затруднения. Если возможно, обратитесь за помощью к словарю.
15.Проверьте пунктуацию.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/66615-kak-pisat-itogovoe-sochinenie-po-literature
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Буллинг в образовательных организациях: профилактика и устранение в соответствии с современными требованиями»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Оказание психологической помощи военнослужащим и членам их семей»
- «Обучение на дому: особенности организации образовательного процесса»
- «Методика организации инклюзивного процесса в дошкольном образовательном учреждении для детей с ОВЗ»
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Педагогика и методика преподавания английского языка

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.