- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий сказки «Приключение машеньки»
Сценарий
театрализованного представления
«Приключение Машеньки»
По мотивам русской народной сказки «Маша и Медведь»
МБОУ "СОШ №45" г. Курска
Педагог: Исакова Ольга Александровна
Цель: вызвать интерес к театрализованной деятельности у детей младшего школьного возраста.
Задачи:
- раскрытие творческих способностей детей;
- развитие личностных качеств ( дружеских, партнерских взаимоотношений);
- развитие свободного общения со взрослыми и детьми;
- формирование у детей нравственных качеств: доброты, заботы, внимания, чуткости, любви и сострадания к ближнему.
Оборудование: костюмы, декорации, корзина, бочонок.
Ведущий:
-Дети очень сказки любят,
И им некогда скучать.
Вот и времечко настало
Нашу сказку рассказать:
"Было это в деревеньке,
В нашей Курской стороне,
Маша и ее подружки
Рассказали это мне.
Было это... Я не знаю,
Но такое быть могло...
Как рассказывать я стала-
Собралось тут все село.
А теперь и вам расскажу сказку по порядку:
Солнце, солнышко, вставай!
Ждут тебя ребята,
Развлекайся народ,
Сказка в гости к нам идет!"
Маша:
-Здравствуй, солнышко ясное,
Здравствуй, солнышко красное,
Денек на славу
Для игр и забав.
Бабка:
-Маша, Маша!
Так вот ты где!
Все бы тебе прыгать да скакать,
Пойдем лучше нитки мотать!
Маша:
-Бабушка, может быть, потом?!
Бабушка:
-Нет, сейчас!
Дед:
-Маша, Маша!
Так вот ты где, моя рукодельница,
Все бы тебе нитки мотать,
Лучше бы пошла в лес погулять,
Денек-то вон какой...!
Маша:
-Бегу, бегу...
Бабка:
-Ох, дед!
Да как ты нашу внучку воспитываешь!
Дед:
-Нормально воспитываю,
Так всем детям нравится!
Бабка:
-Ну что же...
Пойдем нитки мотать,
Ниток вон сколько...
До вечера хватит.
Дед:
-А я работать люблю:
Скучен день до вечера,
Коли делать нечего!
Бабка:
-Пойдем!
Дед:
-Без труда не вытащишь рыбку из пруда!
Бабка:
-Пойдем!
Дед:
-Где шутка да веселье, там работать ладнее!
Бабка:
-Пойдем!
Дед:
-Ох, работать я люблю,
Нитки я мотаю,
Если бабка позовет,
Сразу убегаю!
А-а-а!
Бабка:
-Ох, работать я люблю,
Нитки я мотаю,
Если мне работать лень,
Деда заставляю!
А-а-а!
Так мы спорим целый день,
Думаем, гадаем.
Дед:
-Как же внучку воспитать,
Сами мы не знаем!
Вместе:
А-а-а! (Уходят).
Ведущий:
-Вот так они жили - не тужили,
Да внучку Машеньку воспитывали.
А Машенька-то веселая была,
Своих подружек очень любила.
Подружки (поют песню):
-У-у-у-ух!
По малинку в лес пойдем,
В лес пойдем, в лес пойдем!
Плясовую заведем, заведем, заведем!
Солнышко во дворе,
А в лесу тропинка,
Сладкая ты моя, ягодка-малинка!
О-о-о-ох!
Как малинки соберем, соберем, соберем,
Пирожков мы напечем, напечем, напечем.
Солнышко во дворе,
А в лесу тропинка,
Сладкая ты моя, ягодка- малинка!
О- о- о- ох!
Пирожков мы напечем, напечем, напечем,
Всех соседей позовем, позовем, позовем.
Солнышко во дворе,
А в лесу тропинка,
Сладкая ты моя, ягодка- малинка!
У- у- у- ух!
Подружки:
-Машенька! Машенька!
Вместе:
-Машенька!!!
Маша:
-А вот и я!
Подружки:
-Ты пойдешь с нами в лес за грибами да за ягодами?
Маша:
-Сейчас, у дедушки с бабушкой спрошу!
(Дед спорит с бабкой).
Дед:
-Пойдет!
Бабка:
-Не пойдет!
Дед:
-Пойдет!
Бабка:
-Не пойдет!
Дед:
-Пойдет!
Маша:
-Дедушка, бабушка, идите сюда!
Подружки:
-Идите сюда!
Бабка:
-Что тебе, внученька!
Маша:
-Дедушка, бабушка,
Хватит ссориться, браниться,
Друг на друга злиться...
Лучше отпустите меня в лес
За грибами да за ягодами.
Подружки:
- Отпустите!
Бабка:
-Ну что, дед, отпустим?
Дед:
-Отпустим!
Бабка:
-Ну как же отпустим?
В лесу страшно: волки, медведи бродят!
Пропадет наша Машенька!
Подружки:
-О- о- о- ох!
Дед:
-Не пропадет, отпустим!
Подружки:
-А- а- а- ах!
Бабка:
-Ну ладно, Машенька, иди!
От подружек не отставай!
Отстанешь, заблудишься, пропадешь!
Маша:
-Не волнуйся, дедушка,
Не волнуйся, бабушка,
Никуда я от друзей- подружек не отойду,
Грибов, ягод наберу целую корзину!
Подружки:
-Целую корзину!
Бабка:
-Ну ладно, Машенька, иди!
Подружки:
-До свидания!
Дед и бабка:
-До свидания, Машенька!
Подружки:( Собирают грибы, ягоды, оглядываются.)
-А где же наша Машенька?
Потерялась наша Машенька!
(Песня подружек):
-Как пошли друзья-подружки
В лес грибочки собирать,
Сею, вею, сею, вею,
В лес грибочки собирать!
Мы грибочков не собрали,
Лишь подружку потеряли,
Сею, вею, сею, вею,
Лишь подружку потеряли!
Ты, ау-ау, подружка,
Наша Машенька, ау!
Сею, вею, сею, вею,
Наша Машенька, ау!
Ау, Машенька!
Потерялась наша Машенька! (Убегают).
Ведущий:
-Вот и потерялась Машенька.
Говорили ей: "От друзей-подружек не отставай!"
Не послушалась!
А в лесу страшно: волки, медведи бродят...
Что дальше-то будет?...
Медведь(поет песню):
-Я хожу и пою в одиночестве,
С каждым днем все грустней и грустней,
С кем- нибудь подружиться мне хочется,
Скучно мне одному без друзей!
(Маша и медведь идут навстречу друг другу, сталкиваются.)
Маша:
-Ах, какой славный Мишка!
Вот в лесу я заблудилась,
На полянке очутилась,
Вижу, Мишенька грустит,
Ах какой печальный вид!
Что ж, покажу я танец свой!
Уж попляшем мы с тобой!
Танцевать я мастерица...
Пришло время веселиться!
(Танец).
Маша:
-Ну что, Миша, веселее стало?
Медведь:
-Спасибо тебе, Машенька!
Оставайся у меня жить!
Ну ладно, пойду малину собирать.
Маша:
-Что же мне теперь делать?
Как мне медведя обмануть?
Как к дедушке и бабушке вернуться?
А обманывать- то нехорошо,
Неправильно это!
А у медведя в избушке сидеть хорошо?
Он ведь как сказал: "Теперь я тебя никуда не отпущу!"
Все! Перехитрю медведя!
( Возвращается медведь.)
Миша, надо бы к дедушке да бабушке сходить,
Пирожков отнести.
Сейчас я быстро соберусь,
А вечером к тебе вернусь!
Ну я пойду!
Медведь:
-Нет, Машенька, ты пирожки испеки,
А я их сам отнесу!
Пойду мед принесу. (Уходит).
Маша:
-Все ушел,
А я сейчас в корзину спрячусь,
Пирожки себе на голову поставлю,
А Миша меня в деревню
К бабушке и дедушке
Вместе с пирожками отнесет.
А в деревне собак много,
Они его быстро прогонят!
Возвращается медведь:
-О, Маша, какая быстрая
Уже гостинцы приготовила!
Молодец!
Положу я дедушке да бабушке
И малинку, и медку.
Пусть кушают на здоровье,
А Машенька у меня пусть хоть денечек погостит,
Скучно мне одному!
Напугал я ее.
Ну ничего, вернусь, прощения попрошу!
Ну ладно, я пошел!
Маша:
-А- а- а-а!
Медведь:
-Что с тобой, Машенька?
Маша:
-Миша, ты такой хороший, добрый!
А я тебя обмануть хотела, а не могу!
И без дедушки и бабушки тоже не могу,
Соскучилась!
Медведь:
-Не плачь, Машенька,
Отведу я тебя к дедушке и бабушке
И гостинцы отнесу! (Идут в деревню.)
Ведущий:
-Вот наша Машенька в лесу погостила,
А в деревне: шум, переполох,
Машенька-то потерялась.
Дед и бабка:
-Вот тебе, дед, получай!
Ты зачем нашу Машеньку в лес отпустил?
-Не шуми ты, бабка, найдется наша Машенька!
-Уже поздно, солнышко садится!
Где же теперь наша Машенька?
Что с ней случилось?
Это все мы с тобой виноваты,
Ссорились, бранились,
Друг на друга злились,
Вот Машенька и убежала!
-Да не убежала она,
Погулять пошла.
Найдется наша Машенька!
-Да как же найдется?
Лес вон какой большой!
(Возвращается Машенька, обнимаются, целуются.)
Маша:
-Я в лесу заблудилась,
А Миша меня нашел и привел.
Бабка:
-Спасибо тебе, Мишенька,
Проходи, гостем будешь!
Маша:
-Вот и сказочке конец,
А я вам вот что скажу:
"Веселитесь, не скучайте,
Друг друга не обижайте.
Старших слушаться не забывайте.
И друзей радостно встречайте.
И тогда у вас будет ладно да складно!
Вот и все!"
Бабка:
-Умница, внученька!
Эй, друзья-подружки, наша Машенька вернулась!
Подружки:
-Машенька!
(Поют песню.)
У- у- у- ух!
Мы с медведем подружились,
В гости мы к нему идем!
Если Мишке станет грустно,
То к себе его зовем!
Ах, как нам хорошо,
И мы очень рады,
Всем, кто грустит сейчас, подружиться надо!
У- у- у- ух!
Тот медведь нас угощает
И малинкой, и медком,
Мы медведя угощаем
Пирожком и молочком.
Ах, как нам хорошо,
И мы очень рады,
Всем, кто грустит сейчас,
Подружиться надо.
У- у- у- ух!
Мы с медведем подружились,
В гости мы к нему идем!
Если Мишке станет грустно,
То к себе его зовем!
Ах, как нам хорошо,
И мы очень рады,
Всем, кто грустит сейчас,
Подружиться надо!
Всем, кто грустит сейчас,
Подружиться надо!
У- у- у- ух! (Уходят.)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/67514-scenarij-skazki-prikljuchenie-mashenki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Групповая работа педагога с родителями обучающихся»
- «Организация обучения и воспитания учащихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Основы организации и содержание деятельности школьного спортивного клуба (ШСК)»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя биологии»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности педагога-психолога»
- «ОГЭ по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методика преподавания географии
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.