Развлечение «День знаний в детском саду»

Развлечение «День знаний в детском саду»

Цель:

Показать детям общественную значимость праздника – День знаний.

Формирование коммуникативных способностей, творческого и музыкального интереса.

Задачи:

Обучающие - обобщить знания детей о празднике День Знаний, учить быстро переключаться с одной игры на другую.

Развивающие: развивать логическое мышление, воображение, смекалку, развивать познавательную сферу; развивать танцевальные движения и общую моторику.

Воспитательные: воспитывать эмоциональную отзывчивость; укреплять дружеские отношения во время конкурсных этапов, устанавливать взаимопонимание и взаимоуважение между педагогами и детьми во время организации мероприятия.

Оборудование: музыкальный центр, аудиозаписи, "волшебный сундучок" с конфетами, карточки с дорожными знаками.

Персонажи: Баба-Яга — взрослый.

Предварительная работа: беседа по правилам дорожного движения.

Ход мероприятия

Дети заходят в зал под музыку « Вместе весело шагать» (музыка М. Пляцковского, слова М. Матусовского).

Ведущий:

Здравствуйте, взрослые!

Здравствуйте, дети!

Очень мы рады сегодняшней встрече!

Учиться спешит самый разный народ.

По Родине нашей День знаний идёт.

Красный день в календаре!

Праздник знаний в сентябре.

Этот праздник всех важней,

Этот праздник всех детей.

Этот день у нас повсюду

Отмечает вся страна.

Этот день он самый лучший,

Добрый день календаря!

Ведущий: Я поздравляю всех с праздником и хочу, чтобы он понравился и запомнился всем вам. Этот день открывает учебный год. Пусть он будет для вас увлекательным, интересным и принесёт вам новые знания, открытия и новых друзей.

И сегодня в этот замечательный день,

на ваше имя пришла посылка от Василисы Премудрой,

а в ней вот этот сундучок! И записка!

1 Записка.

Сундучок особый это!

Он с сюрпризом и с секретом!

Он всегда в беде поможет,

Силы, знания умножит!

Влетает Баба Яга.

Баба - яга.: А Баба Яга против!

Какие ещё знания? И так больно умные стали!

Поет (на мотив песни "В траве сидел Кузнечик..."):

- Всё знают нынче дети!

Их не заманишь в сети!

На всё найдут ответы!

Их трудно обмануть!

Представьте себе! Представьте себе!

Их не заманишь в сети!

Представьте себе! Представьте себе!

Их трудно обмануть!

Противные детишки!

Зачем-то лезут в книжки!

Сидели бы, как мышки!

Короче, просто жуть!

Представьте себе! Представьте себе!

Сидели бы, как мышки!

Представьте себе! Представьте себе!

А эти - просто жуть!

Ведущий: Ребята, посмотрите, кто к нам пришёл! Вы узнали?

Дети: Баба -яга!

Ведущий: Баба – яга скажи, почему ты такая невесёлая, ведь сегодня же праздник, день знаний?

Баба – Яга: Да, конечно! Для кого-то праздник, а меня даже в детский сад не берут, не то, что в школу. А я так хочу учиться. (Ревёт)

Ведущий: НЕ плачь Баба – Яга, ребята поможем Бабе – Яге пойти в детский сад? Дети: поможем.

Ведущий: Но для того, что бы тебя Баба – яга взяли в детский сад нужно проверить умеешь ли ты отгадывать загадки?

Баба – яга: ой умею, умею. Ребята помогите бабушке, подскажите ответ, а то я так хочу учиться.

Ведущий:

1. Кто альбом раскрасит наш?

Ну конечно, (Карандаш)

2. Чтобы ручками писать,

Приготовим мы (Тетрадь)

3. Вот так чудо! Ну-ка, ну-ка,

Ты получше посмотри -

Это вроде бы и буква,

Но еще и (Цифра три)

4. Я у бабушки была, -

У нее во всей квартире

Три огромных стола,

Ног у каждого - (Четыре)

5. Проживают в трудной книжке

Хитроумные братишки.

Десять их, но братья эти

Сосчитают все на свете. (Цифры)

Ведущий: а сказки вы знаете?

Был похож на мяч немножко

И катился по дорожкам.

Укатился ото всех.

Кроме "рыжей", вот так смех! (Колобок)

Рыбка не простая

Чешуей сверкает,

Плавает, ныряет,

Желанья исполняет. ("Сказка о рыбаке и рыбке")

Лисичка дом себе нашла.

Мышка добрая была.

В доме то, в конце концов.

Стало множество жильцов. ("Теремок")

А дорога - далека,

А корзина - нелегка.

Сесть бы на пенек.

Съесть бы пирожок. ("Маша и медведь".)

У отца был мальчик странный.

Необычный, деревянный.

Он имел предлинный нос.

Что за сказка? - Вот вопрос. ("Золотой ключик".)

Баба-яга: какие вы умные, а играть вы умеете….

Песенка - игра «зверобика».

1.Сидела кошка на окошке

И стала лапкой уши мыть.

Понаблюдав за ней немножко,

Ее движенья можем повторить.

Раз, два, три. Ну-ка повтори!

Раз, два, три. Ну-ка повтори!

Три, четыре, пять. Повтори опять!

Три, четыре, пять. Повтори опять!

Очень хорошо!

2.Змея ползет лесной тропою,

Как лента, по земле скользит.

А мы движение такое

Рукою можем вам изобразить.

припев

3.Весь день стоит в болоте цапля

И ловит клювом лягушат.

Не трудно так стоять ни капли

Для нас, для тренированных ребят.

припев

4.Мартышка к нам спустилась с ветки

Мартышек надо обожать.

Ведь обезьяны наши предки,

А предков детки надо уважать.

припев

5.Живет на свете очень много

Мартышек, кошек, птиц и змей.

Но человек - ты царь природы,

И должен знать повадки всех зверей.

Раз, два, три. Ну-ка повтори!

Раз, два, три. Ну-ка повтори!

Три, четыре, пять. Повтори опять!

Три, четыре, пять. Повтори опять! Очень хорошо.

Ведущий: Молодец, баба – яга. Я думаю тебя уже можно принимать в детский сад.

Баба - яга: знаете, я очень люблю играть. А ваши дети любят играть?

Дети. Да!

Баба - яга. Тогда я предлагаю вам поиграть в интересную игру.

Если вы согласны с тем, что я говорю, то отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья». Если не согласны со мной – тогда молчите.

Детский сад сегодня ожил

После летних отпусков.

Мир знаний, дети, очень сложен

Кто в него идти готов? (ответ).

Кто будет буквы изучать

Читая потихоньку?

Не будет к маме приставать:

«Ну, почитай хоть крошку» (ответ).

Кто конструктором, друзья,

Овладеет без труда?

«Джип» и « Вольво» соберёт,

Папу в садик отвезёт? (ответ)

Кто будет петь и танцевать,

Писать, читать и рисовать,

Чтоб потом оценку «5»

На уроках получать? (ответ)

Любит, кто с утра поспать

И зарядку прозевать?

Кто капризка и лентяй

Ну-ка, быстро отвечай! (ответ)

Баба – яга: Молодцы, ребята, никто не ошибся! А ведь и, правда, говорят, что самый весёлый народ на планете – это дети.

Ведущий: баба – Яга посмотри, как много в нашем детском саду собралось сегодня детей. Как они все за лето подросли, похорошели, какие все стали большие. Ребята, а вы не забыли про самые главные правила – правила дорожного движения.

Игра « назови и объясни дорожный знак»

Баба-яга: ну теперь-то я точно знаю, как правильно переходить дорогу и буду внимательно смотреть на дорожные знаки…

А сейчас дискотека«Танец маленьких утят» (звучит песня).

Ведущий: Ну, что, Баба - яга, понравилось тебе у нас?

Баба - яга. Очень!

Ведущий: Тогда оставайся с нами в детском саду.

Баба – яга: Я бы с радость, но как, же там моя избушка на курьих ножках останется? Нет, ребята полечу к себе я в лес, вы меня сегодня многому научили, спасибо вам и до новых встреч. До свиданья!

(Баба – яга уходит)

Ведущий: вот и наш сегодняшний праздник подходит к концу. Но ребята мы с вами совсем забыли про волшебный сундучок, давайте откроем его и посмотрим, что, же вам прислала Василиса Премудрая.

(Ведущий открывает волшебный сундучок, а в нём кулёк конфет, и записка.)

2 Записка.

В этих волшебных конфетах спрятаны все знания волшебной страны, кто их съест, тот станет вдвое умней, прилежней, послушней. В добрый путь, друзья, в страну знаний!

(детям раздаются конфеты)

Ведущий:

Вот настал момент прощанья,

Будет краткой эта речь.

Говорю вам "до свиданья",

До счастливых, новых встреч!

(Звучит музыка, все расходятся)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/67567-razvlechenie-den-znanij-v-detskom-sadu