- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценка «Буратино не хотел учиться»
2103
0
Сценка " Буратино не хотел учиться"
для детей 1 класса
МБОУ "СОШ № 45" г. Курска
Учитель начальных классов:
Исакова Ольга Александровна
Ведущий:
- Ясно даже Буратино,
Что учиться надо всем,
И тогда у вас не будет
Никаких таких проблем!
Расскажу все по-порядку -
Делал он с утра зарядку.
Буратино:
- Раз, два, три, четыре,
Кошку грамоте учили!
Мальвина:
- Буратино, иди делать уроки!
Ты опять получил двойку по математике!
Буратино:
- Мальвина, не мешай мне!
Ты же слышишь, я занимаюсь математикой:
" Раз, два, три, четыре,
Кошку грамоте учили!"
Мальвина:
- Это все?
Буратино:
- Нет!
Раз, два, три, четыре, пять
Я пойду сейчас гулять!
Мальвина:
- Никуда ты не пойдешь,
Пока не исправишь свою двойку!
Буратино:
- Ну, хорошо! Давай дневник!
Я сейчас исправлять буду:
Раз, два, три,
Ластик двоечку сотри!
Мальвина:
- Ах, Буратино, дневник здесь не причем!
Тебе нужны знания. Я сейчас пойду в школу, а ты делай что хочешь!
Буратино:
- Вот это другое дело!
С этого и надо было начинать!
Ведущий:
- Мальвина обиделась и ушла, а дальше вот что было.
Буратино:
- Без Мальвины я оденусь,
Отправляюсь в магазин.
Я хотел купить печенье
И немножечко варенья.
Пригодилась бы, конечно,
Мне таблица умножения.
Как считать - не понимаю,
Где сложить - там вычитаю.
В цифрах я не разобрался
И голодным так остался.
Захотелось поиграть
И мозаику собрать.
Перепутал все фигуры,
Их теперь и не узнать!
Где треугольник? Где квадрат?
Все поставил невпопад.
Так играть неинтересно,
Не идет игра на лад!
Меня в гости пригласили
И дорогу объяснили:
" Ты, иди все по прямой!"
Я пошел же по кривой.
Долго я ходил кругами...
И пришел к себе домой.
В гости так и не попал,
Только вечер зря пропал!
Мальвина:
- Ясно даже Буратино,
Что учиться надо всем,
И тогда у вас не будет
Никаких таких проблем!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/67960-scenkaburatino-ne-hotel-uchitsja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках физики»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Окружающий мир» по ФГОС НОО»
- «Музейная педагогика в работе с обучающимися»
- «Организация учебно-воспитательного процесса по АООП для обучающихся с ЗПР в соответствии с ФГОС ООО»
- «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма и обучение школьников правилам дорожного движения»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ повышенной опасности в соответствии с государственными нормативными требованиями охраны труда (программа В)»
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Организация методической работы в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.