- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Общешкольная линейка «День самоуправления»
Авторы материала: Мисриханова Лариса Шабановна – учитель русского языка и литературы
Карпова Валентина Анатольевна – учитель истории
Место работы: МОУ СОШ № 2
Общешкольная линейка "День самоуправления"
Ведущий 1 - Дорогие друзья! Сегодня наша линейка посвящена всемирному празднику – Дню учителя.
Ведущий 2 - Трудно представить нашу жизнь без этих строгих и ласковых, требовательных и добрых, отзывчивых и просто замечательных людей. Давайте же поприветствуем их.
(Звучит музыка из песни "Журавли" Марка Бернеса, ученики представляют своих учителей)
Ведущий 1 - Скажем сегодня, дорогие мои,
Все, что сердце чувствует в дружеском разговоре.
Нет в жизни полцены, нет в жизни пол-любви
Ведущий 2 - За радость и за грусть плати сполна,
Полуслезу хоть кто-нибудь уронит?
За все, что в жизни – полная цена,
За каждый миг, дыхание и сон твой.
Ведущий 1 - В природе можно взять полутона.
И можно жизнь остановить на полуслове,
Но в жизни нет полуцены, но в жизни нет полулюбви…
Ведущий 2 - Вот так и вы любимые учителя выкладываетесь на все 100% с большой любовью к нам, своим ученикам. И нам очень жаль, что многие так до сих пор и не поняли, что без труда учителя, без его величественного сердца, не было бы ни инженеров, ни поэтов, ни коммерсантов, ни самих их – депутатов и министров.
(Звучит песня "Спасибо, Вам, Учителя")
Ведущий 1 - Учитель мой, ты не грусти в тиши,
Что государство не стоит к тебе лицом,
А лучше улыбайся, смейся от души –
Всегда для всех ты в жизни будешь образцом.
Ведущие в микрофон обыгрывают ситуацию. Неожиданное появление машины.
Ведущий 1 - Внимание! Внимание! На территории школы кортеж президента!
(Звучит серена, появляется президент и министр финансов в сопровождении двух телохранителей)
Выступление президента - Дорогие учителя! Вот и наступил Ваш праздник — День учителя. Спасибо Вам за доброту, тепло, с которым Вы всегда встречаете своих учеников! Вы, как никто другой, знаете, что такое жить своей работой! Я желаю Вам здоровья, чтобы Вы как можно дольше могли делиться своими знаниями и добротой!
Выступление министра финансов. (До выступления подготовить министру финансов чемодан, распечатать и сложить в него 5-тысячные купюры)
Дорогой Учитель! Я присоединяюсь к словам нашего президента. В этот день мы решили отметить труд каждого учителя не на словах, а на деле!!! (открывает чемодан, показывает деньги). Это то, что вы заслужили своим честным трудом! Ежегодная премия каждому! С праздником! Ура! Ура! Ура! ( Вручает учителям купюры)
Ведущий 2 - Строгим и ласковым, мудрым и чутким
Тем, у кого седина на висках
Тем, кто недавно из стен институтских
Тем, кто поведал тайны открытий
Учит в труде добиваться побед: -
Всем, кому гордое имя «учитель»,
Мы посвящаем весь день.( стихотворение с сайта pozdravlandia.ru )
Ведущий 1 - Спасибо, Вам, учителя!
За то, что с нами вы всегда!
Вы вдохновляете всех нас,
Поддерживаете в трудный час!
За все за это и за то,
Что любите нас все равно,
Хоть и не слушаемся иногда,
И плохо мы ведём себя.
Вы верите в нас, знаем мы,
И от души благодарим!
Вместе: Спасибо Вам, учителя!
Душой красивы Вы всегда!
(Ученики исполняют песня " С Днём Учителя, милые дамы...")
Ведущий 2 – Внимание! Слушаем приказ президента!
(Президент зачитывает приказ 2014)
ПРИКАЗЫВАЮ:
В честь празднования дня работника образования освободить административный и учительский состав МОУ СОШ № ... от занимаемой должности сроком на 1 рабочий день. Объявить дату 5 октября Днем самоуправления. Зачислить весь административный и учительский состав в учащиеся 12 класса. Назначить классным руководителем 12 класса ...
Ведущий 2 - Слово предоставляется начальнику РАНО
Начальник РАНО: В связи с президентским указом о дне самоуправления назначить директором школы... Прошу любить и жаловать!
(Звучат аплодисменты, новый директор говорит слова поздравления, зачитывают новый состав администрации, выбранный учениками)
Предоставляет слово новому завучу.
Завуч. В течение дня в школе будет три урока по 30 мин. Классные руководители организуют для вас интересные перемены, знания на уроках будут оцениваться, а оценки будут выставляться в дневник. После уроков классные руководители должны проводить своих учеников на концерт.
Директор: Каким будет сегодня день – зависит от нас. Я с уверенностью заверяю от имени всего коллектива, что мы делаем все от нас зависящее, чтобы не уронить лицо школы. Право покинуть первыми линейку предоставляется ученикам 12 класса! ( Учителя покидают линейку под песню "Школа смотрит добрыми глазами")
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/68176-obscheshkolnaja-linejka-den-samoupravlenija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение детей основам безопасности дорожного движения в соответствии с ФГОС ДО»
- «Теоретические основы тифлопедагогики и технологии работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- «Особенности организации занятий адаптивной физической культурой для студентов»
- «Учитель-дефектолог (тифлопедагог): организация коррекционной работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- «Преподавание физики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Методика организации инклюзивного процесса в дошкольном образовательном учреждении для детей с ОВЗ»
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.