- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Памятка родителям для организации занятий по заданию логопеда
852
0
РОДИТЕЛИ, ПОМНИТЕ!!! ПАПКИ С ЗАДАНИЕМ НЕОБХОДИМО ЗАБИРАТЬ ВО ВТОРНИК И В ПЯТНИЦУ, И ПРИНОСИТЬ НА СЛЕДУЮЩИЙ ДЕНЬ, ТО ЕСТЬ В ПОНЕДЕЛЬНИК И В СРЕДУ | Помните: Умнымпокоряются машины, Смелымпокоряются вершины, Речь упорным покоряется Тем, кто ежедневно занимается! | МАДОУ «Детский сад № 221» г. Краснодар ПАМЯТКА РОДИТЕЛЯМ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ ЗАНЯТИЙ ПО ЗАДАНИЮ ЛОГОПЕДА Составитель Учитель-логопед Вовненко Т.В. |
Давайте совместно всюду и везде следовать правилам: Закреплять все задания нужно в игровой форме. Учите играя! Каждый даже маленький успех ребенка всегда поощряем, радуемся успехам. Заниматься нужно ежедневно по 10-15минут. (В «Моем логопедическом альбоме») Иначе больших результатов не будет Начинать домашние задания нужно с артикуляционной гимнастики, гимнастики для пальчиков. Гимнастику нужно проводить 2 – 3 минут, количество упражнений 5-10, обязательно перед зеркалом. | Учить ребенка вслушиваться в речь окружающих, находить определенные звуки в словах, пословицах, загадках. Чистоговорки, стихи, рассказы и пересказы помогают закрепить поставленные звуки. Везде контролируйте поставленные звуки в речи ребенка, дети не всегда слышат свои дефекты. Больше заучивайте стихов, учите пересказывать содержание текста. . Используйте правильную речь: говорите спокойно, размеренно, не пропуская звуки, окончания, предлоги. Помните: Ваша речь – пример для ребенка. 11. Не допускать высмеивания речи ребенка! | ИТАК: ● Закрепляйте все успехи ребенка, ● Регулярно выполняйте задания логопеда (2-3раза в неделю) Сознательное желание исправлять речь играет огромную роль! ●Начинайте заниматься с гимнастики губ, языка. ●Поставленные звуки закрепляйте в слогах, словах, предложениях ●Больше заучивайте стихов. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/68228-pamjatka-roditeljam-dlja-organizacii-zanjatij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Особенности профориентационной работы с детьми дошкольного возраста»
- «Особенности экскурсионной работы в городском пространстве»
- «Дистанционное обучение детей дошкольного возраста»
- «Основы реабилитационной работы в социальной сфере»
- «Технология проблемного обучения»
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.