Классный час «За край родной»

Классный час «ЗА КРАЙ РОДНОЙ!»

Цель:

Воспитать чувство патриотизма;

Познакомить обучающихся с историей сквера павших воинов города Фатежа;

Воспитывать любовь к своей Родине, чувство бережного отношения к памятным местам, к памятникам культуры и историческим памятникам.

Прививать обучающимся любовь к прошлому своего наро­да, своей страны; вызвать интерес к песням военных лет; сформи­ровать активную жизненную позицию посредством музыкальных образов.

Ход урока

Учитель.Вот и наступил новый 2014 год. Светит солнце, тает снег. Мы живем.

Мы пришли в этот мир, чтобы жить, и никто не посмеет распоряжаться нашей жизнью!

Живем… А за нашу теперешнюю жизнь положили головы десятки миллионов солдат и офицеров Красной Армии, пострадали ни в чем, ни повинные мирные жители. Потоками крови и слез была омыта наша многострадальная земля. Но спасли солдаты Родину, сохранили ее для нас, потомков.

Сегодня мы склоняем головы перед памятью мил­лионов погибших защитников Отечества, чей подвиг привел к по­беде над врагом.

Вечная им слава! Вечная память!

Давайте почтим их память минутой молчания

Победа - это долгожданное и радостное событие не только для армии, разгромившей врагов, но и для всех людей, работников тыла, которые дни и ночи упорно трудились, чтобы обеспечить воинов всем необходимым.

И сегодня наш открытый урок посвящен войне. Давайте соприкоснемся с внутренним миром человека, солдата-воина. Ведь прежде всего - это чей-то отец, брат, сын, у которого война отняла возможность мирно жить, учиться, работать и находиться рядом со своими близкими.

Как вам кажется, ребята, что, помимо писем, грело душу солдата, когда он вспоминал свою семью, родных и друзей?(Песня, музыка.)

Учитель.Война и песня, что может быть общего? Казалось бы, тяготы и страдания военного времени не оставляют места для пе­сен. И тем не менее песня всегда сопровождала солдата.

1-й ведущий. От песни сердцу было тесно.

Она вела на смертный бой,

Чтобы громить врага под эту песню,

Защищая Родину собой.

2-й ведущий. Песни были необходимы солдатам на войне.И в походе, и на привале, и даже в бою они вдохновляли бойцов. В минуты отдыха песня позволяла расслабиться, сделать передышку, а в решительные минуты помогала мобилизоваться, собрать все силы, уберечься от слабости и паники.

1-йведущий. Потому у многих бойцов и командиров в кар­манах гимнастерок, у самого сердца, вместе с солдатской книжкой и фотографиями родных хранились блокноты с записями фронто­вых песен. Иной старшина даже требовал, чтобы солдаты знали строевые песни как личное оружие. Говорилось, что фронтовая песня - это вторая винтовка, что враг боится песни больше, чем огнестрельного оружия, потому что боец-песенник будет сражаться до последнего, не сдаваясь, не отступая.

Звучит начало песни А. В. Александрова «Священная война» на слова В. И. Лебедева-Кумача.

2-йведущий. С этой песней на вокзалах Москвы родные и друзья провожали солдат на смертный бой с фашизмом. Проникно­венные слова и величавая мелодия песни звучали почти как воин­ская присяга.

1-йведущий. В песне «Священная война» слышен голос на­родного гнева и той правоты, перед которой был бессилен жестокий враг. Эта песня стала как бы народным гимном, объединившим все силы «страны огромной» на борьбу с «отрепьем человечества» - гитлеровским фашизмом. Слова, призывающие на битву, повторяли и на фронте, и в тылу. Да и сейчас, семьдесят лет спустя, «Священная война» известна всем и является символом нашей победы. Звучит, финал песни «Священная война».

Учитель.Под Москвой и под Сталинградом, в осажденномЛенинграде и на Курской дуге не умолкала боевая песня, потому что она крепила армейскую сплоченность и фронтовую дружбу.

Знали люди, что война - это пропасть, гибель... Но матери, жены, сестры ждали своих фронтовиков. Ждали, даже если приходила похоронка. Ждали, надеялись и писали письма.

Чтец.Этот маленький белый листок

Посылаю в землянку к тебе,

Чтобы строчками этими мог

Часто думать в бою обо мне.

Не давая пощады врагу,

Чтоб, в землянке порой находясь,

Знал: любовь я твою берегу,

Вспоминаю тебя каждый час.

Знаю я: презираешь ты смерть

Ради нашей с тобою любви,

И мне хочется чуть посмотреть

На черты дорогие твои.

Но ведь, милый, грохочет война,

Рыщет враг по просторам родным,

И любовь наша, наша судьба

Проверяется в дыме войны.

Не тоскуй же, герой дорогой!

Этим самым хочу я сказать:

Далеко ты, но сердце с тобой,

Вижу я дорогие глаза...

Ветер песню мою унесет,

Чтоб тебе помогала в бою.

Помни: девушка верит и ждет

И любовь, и победу твою!М. Исаковский

2-й ведущий. Стихи простые, наивные, но сколько в нихнадежды и любви! Такие письма были необходимы солдату. Не­случайно символом верности и надежды стала девушка Катюша из песни Матвея Блантера на стихи Михаила Исаковского. Исполнение песни «Катюша».

1-йведущий. Эта песня написана в конце 30-х годов, когда еще никто не думал о войне. Весна, цветущие сады, любовь и вер­ность... «Катюша» олицетворяла все самое лучшее в жизни - все то, что пытался разрушить беспощадный фашист. Потому песня эта в дни войны стала столь популярной не только в нашей стране. Мело­дия «Катюши» даже стала гимном итальянских партизан.

2-йведущий. С песней о Катюше встал из окопа русскийсолдат с винтовкой в руках - и тут же упал, сраженный вражеской пулей. Но друзья солдата подхватили песню и понесли ее в атаку. Это было под Понырями, на Курской дуге. Солдат же, не допевший песню, остался лежать, засыпанный землею от взрыва, и пролежал в окопе 54 года. Летом 1997 года останки солдата были найдены и торжественно похоронены в братской могиле у артиллерийской пушки в селе Теплое.

Учитель.Песня о Катюше оказалась настолько дорога всем и каждому, что на ее мелодию неоднократно сочинялись новые сло­ва. Песня становилась еще ближе, еще нужнее. Катюша провожала милого на войну, а потом и сама отправлялась в партизанский от­ряд или на передовые позиции, чтобы с оружием в руках отстоять свою землю, свое счастье.

1-йведущий. Не будем забывать, что в дни войны бойцыпрозвали «Катюшей» гвардейский многоствольный миномет - грозное оружие, которого панически боялись враги.

1-йведущий. В битве на Курской дуге фашисты мечталивзять реванш за крупное поражение под Сталинградом. Немцы планировали окружить наши войска с севера и юга, а потом унич­тожить. Но и здесь фашистские войска были разбиты. Поэт Евге­ний Долматовский написал об этом стихотворение «Курская дуга».

Чтец.В Тургеневских охотничьих местах

Воронки, груды мертвого металла.

Здесь за день до двенадцати атак

Отчаянная рота отбивала.

С рассветом «тигры» шли на нас опять

И вспыхивали дымными столбами,

И приникали мы, устав стрелять,

К горячей фляге пыльными губами.

И все же удержали рубежи

В июльской битве, оправдав надежды.

Окопы на полях примятой ржи

Проходят там, где проходили прежде.

2-йведущий. В дни войны появилась песня КонстантинаЛистова на стихи Алексея Суркова «В землянке».

Хоть в ней и говорилось о белоснежных полях под Москвой, но все считали песню своей и пели ее по всему фронту - в окопах и на привалах, хором и под гармонь. В Поныровском музее хранится такая фронтовая гармонь. Исполняется песня «В землянке».

Учитель.Не менее популярной среди фронтовиков была песня Никиты Богословского на стихи В. Агатова «Темная ночь». Обыч­но она звучала в часы отдыха: кто-то дремал, кто-то негромко за­водил песню...

Звучит песня «Темная ночь» из кинофильма «Два бойца».

1-йведущий. А вот другая песня, лирическая, и в то же время веселая и жизнерадостная, пробуждала лучшее в человеке, поднимала настроение бойцу, не позволяла пасть духом, тосковать. Поэтому особенной любовью на фронте пользовалась песня Ана­толия Новикова на стихи Сергея Алымова «Вася-Василек». Звучит песня «Вася-Василёк».

2-й ведущий. Трудными дорогами шли солдаты. В долгомпоходе помогала бойцам песня Анатолия Новикова на стихи Льва Ошанина «Дороги». Звучит песня «Дороги».

1-йведущий. Песни военных лет звучали не только на пе­редовой, но и в тылу, объединяя страну в единый фронт. «Второй фронт» снабжал солдат военной техникой, оружием, одеждой и обувью, продовольствием. Песня восстанавливала силы усталых тружеников и вдохновляла их на трудовой подвиг.

Послушаем песню неизвестного композитора на стихи Михаи­ла Исаковского «Огонек». Звучит песня «Огонек».

2-й ведущий. Песня объединяла людей, как бы протягиваянить между передовой и родным домом. Текст песни «В лесу прифронтовом» тоже принадлежит Михаилу Исаковскому, а музы­ку написал Матвей Блантер. Звучит песня «В лесу прифронтовом».

Учитель.Знали солдаты, что смерть ожидает многих; знали, что война - это не праздник, не парад. И все же звучали на фронте шутки, раздавался смех. Иногда бойцы были не прочь и сплясать «русского» или «кадриль»... Жизнь продолжалась!

Чтец.И забыто - не забыто,

Да не время вспоминать,

Где и кто лежит убитый

И кому еще лежать ...

Плясуны на пару пара

С места кинулися вдруг.

Задышал морозным паром,

Разогрелся тесный круг. А. Т. Твардовский

Учитель.А уж когда война закончилась, Победу праздновали и с песней, и с пляской. Мирное время - какое счастье, какая ра­дость! Выстояли, победили!

1-йведущий. Но победа - это не только радость, но искорбь. Сколько матерей плакало по сыновьям, сколько жен не дождалось мужей, павших на поле битвы за свободу и честь родной земли!..

Чтец.Им в праздники никто цветов не дарит

И не приходит под родимый кров.

Годами одиночество их старит –

Простых душою, незаметных вдов.

... На стенах в рамках строгие портреты

Сынов, мужей, знакомых и родных;

В углу иконы в рушники одеты,

И «похоронки» спрятаны за них. М. Агашина

2-й ведущий. Пришло мирное время, но шрамы той войныостались в каждом городе и селе. Созданы мемориальные комплек­сы, места боев отмечены обелисками, памятники с красными звез­дами хранят имена погибших бойцов. Невозможно забыть те вели­кие бедствия, которые война принесла нашей стране, нашему народу. Мы знаем, какой ценой была завоевана Победа, и всегда будем помнить тех, кто отдал жизнь за Родину.

Учитель.Мы не можем обойти стороной священные странички истории нашего края. Мы не можем пройти мимо героизма и патриотизма людей, отдавших свои жизни в борьбе против фашизма в годы Великой отечественной войны.

Доклад + презентация Сквер павших воинов.

Чтец.Мое село под небом чистым,

Ты помнишь грозные бои?

Под синевой, под обелиском

Лежат защитники твои.

Мое село - России совесть,

Ты год от года все родней.

Да будет мир и хлебосолье

Под каждой крышею твоей! Н. Карасев

Учитель.А песни тех далеких лет мы поем и сейчас, потому что они помогают нам стать сильнее, мужественнее, человечнее. Искренняя благодарность всем, кто принял непосредственное уча­стие в нашем мероприятии. Желаю вам всем счастья, добра, а глав­ное - мира! Сегодня 7 февраля 2013 года. Ровно 70 лет назад был освобожден наш город Фатеж от немецко-фашистских захватчиков. И на долгую память я хочу вам подарить вот такие буклеты «70 лет со дня освобождения города Фатежа».

В завершение открытого урока звучит песня В. Соловьева-Седого на стихи А. Фатьянова «Где же вы теперь, друзья-однополчане...»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/68461-klassnyj-chas-za-kraj-rodnoj