- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рабочая программа ГПД
1178
0
МОУ - Средняя общеобразовательная школа с.Первомайское
Краснокутского района Саратовской области
«Согласовано» «Утверждаю»
Заместитель директора Директор школы с. Первомайское
по ВР МОУ-СОШ с. Первомайское ______________/Ачкасова О.И./
_________________/Болотова О.В./ Приказ №______от_________2014г.
«______»________________2014г. «_______»________________2014г.
Рабочая программа
ГПД.
Воспитатель:
Кривонос Полина Александровна
Рассмотрено на заседании ШМО
классных руководителей
Руководитель:_________/Болотова О.В/
протокол №______ от _______2014г.
«_____»__________2014г.
2014 - 2015 учебный год
Основные разделы программы.
Введение. Пояснительная записка.
Цели и задачи программы.
Содержание воспитательной работы.
Прогнозируемые результаты.
Список литературы.
Введение.
В настоящее время общество осознало необходимость осуществления культурных целей образования, ориентированных на личность и ее саморазвитие в конкретных педагогических системах, в том числе в школе. Во время учебного года далеко не все родители могут предоставить своему ребенку полноценный, правильно организованный отдых. Одни заняты работой, другие не обращают на это внимание и дети большую часть свободного времени предоставлены сами себе.
Пояснительная записка.
После летних каникул детям тяжелее вступать в учебный процесс, а первоклассникам тем более. Им приходится вживаться в новый коллектив, знакомиться с новыми правилами. Ребенок идет в школу с уверенностью, что ему будет там хорошо. Нужно сделать все, чтобы оправдались эти ожидания: чтоб он нашел в школе хороших друзей, чтоб пережил успех в учебе, общественных делах. Задача воспитателя ГПД - сформировать такой классный коллектив, в котором каждый ребенок чувствовал себя комфортно, смог раскрыть свои творческие способности.
Рабочая программа разработана для учащихся 1-6 классов. При написании программы я опиралась на следующие нормативные документы:
Конституция РФ;
Закон РФ «Об образовании»;
Закон «Об образовании», федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования;
Концепция духовно-нравственного воспитания российских школьников.
Программа рассчитана на 34 учебные недели, предусматривает распределение работы клубных часов по 5 направлениям:
Спортивно - оздоровительное;
Познавательно - развлекательное;
Художественно - эстетическое;
Нравственно - этическое;
Трудовое.
Принципы воспитания:
Принцип добровольности;
Принцип творчества и успеха.
Целостность педагогического пространства: единство и взаимосвязь урочной и внеурочной форм работы.
Принцип доверия и поддержки.
2. Цели и задачи программы.
ЦЕЛЬ:
способствовать формированию у учащихся навыков сотрудничества, коллективного взаимодействия, общения.
Задачи:
формировать у учащихся навыки сотрудничества, коллективного взаимодействия, общения;
формировать у детей потребность в продуктивной деятельности через непосредственное знакомство с различными видами деятельности;
формировать интерес к различным видам деятельности в соответствии с индивидуальностью ребенка;
формировать нравственный (усвоение моральных норм поведения через овладение нравственными понятиями) и эмоциональный (через эстетические представления в творческой деятельности) компоненты мировоззрения детей;
формировать творческое воображение, любознательность;
развивать познавательный интерес, самостоятельность;
осуществлять эстетическое, экологическое, нравственно-патриотическое, физическое воспитание младших школьников;
воспитывать потребность в здоровом образе жизни. Охранять жизнь детей.
3. Содержание воспитательной работы.
№п/п | Наименование мероприятий | Сроки проведения | Форма |
Спортивно-оздоровительное направление | |||
1. | Режим дня школьника | 04.09.12 | Беседа |
2. | Подвижные игры на свежем воздухе. | 11.09.12 | Игры |
3. | Сам себе я помогу и здоровье сберегу» | 18.09.12 | Конкурс |
4. | Безопасное поведение в школе во время перемен | 25.09.12 | Викторина |
5. | Говорим мы вам без смеха - чистота залог успеха! | 02.10.12 | Игра - викторина |
6. | Мой внешний вид – залог здоровья | 09.10.12 | Практическое занятие |
7. | Разговор о правильном питании | 16.10.12 | Викторина |
8. | Здоровье юного спортсмена | 23.10.12 | Беседа |
9. | Вредные привычки | 30.10.12 | Конкурс-викторина |
10. | Лесная аптека на службе человека | 13.11.12 | Беседа |
11. | Как сохранить и укрепить зрение | 20.11.12 | Викторина |
12. | Спорт - залог здоровья | 27.11.12 | Беседа |
13. | Правильное питание | 04.12.1 | Викторина |
14. | Польза овощей и фруктов | 11.12.12 | Викторина |
15. | Хорошо быть здоровым | 18.12.12 | Беседа медсестры |
16. | Моя любимая игра | 25.12.12 | Соревнования |
17. | Веселые состязания | 15.01.13 | Эстафеты |
18. | Уход за зубами | 22.01.13 | Беседа |
19. | «Салки», «Коршун»-игры | 29.01.13 | Подвижные игры |
20. | Загадки о здоровье | 05.02.13 | Конкурс |
21. | Дружи с водой | 12.02.13 | Викторина |
22. | Подвижные игры на свежем воздухе | 19.02.13 | Игры |
23. | Секреты здоровья | 26.02.13 | Конкурс рисунков |
24. | Польза закаливания | 05.03.13 | Беседа врача |
25. | Доктора природы | 12.03.13 | Викторина о травах |
26. | Час подвижных игр | 19.03.13 | Игры |
27. | Правильное питание | 02.04.13 | Беседа врача |
28. | Полезные советы | 09.04.13 | Конкурсная программа |
29. | Виды спорта | 16.04.13 | Викторина |
30. | Если хочешь быть здоров, закаляйся! | 23.04.13 | Беседа |
31. | От старта до финиша | 30.04.13 | Эстафеты |
32. | Игры с мячом на воздухе | 07.05.13 | Игры |
33. | «Кто лучше?» | 14.05.13 | Конкурс прыжков через скакалку |
34. | Экскурсия на стадион | 21.05.13 | Экскурсия |
Познавательно - развлекательное направление
1. | Задачи в стихах | 03.09.12 | Конкурс |
2. | Веселый алфавит | 10.09.12 | Игра |
3. | В гостях у А.С.Пушкина | 17.09.12 | Викторина |
4. | Графические диктанты | 24.09.12 | Игра |
5. | Все обо всем | 01.10.12 | Знакомство с энциклопедией |
6. | О друзьях и дружбе | 08.10.12 | Познавательная игра |
7. | Сочинение детских рассказов | 15.10.12 | Конкурс |
8. | Путешествие в мир профессий | 22.10.12 | Беседа |
9. | Головоломки на смекалку | 29.10.12 | Эрудит-час |
10. | Будешь много читать - будешь много знать | 12.11.12 | Экскурсия в библиотеку |
11. | Словарь вежливых слов | 19.11.12 | Викторина |
12. | Древнейшие изобретения человека | 26.11.12 | Игра - викторина |
13. | Развивающие интеллектуальные игры | 03.12.12 | Игры на компьютере |
14. | Разгадывание ребусов, головоломок | 10.12.12 | Викторина |
15. | Веселые грамотеи | 17.12.12 | Конкурс |
16. | Торопись, да не ошибись | 24.12.12 | Игра |
17. | Путешествие в страну знаний | 14.01.13 | Викторина |
18. | Шиворот-навыворот | 21.01.13 | Конкурс |
19. | В царстве смекалки | 28.01.13 | Конкурс загадок, задач - шуток |
20. | Путешествие в Цифроград | 04.02.13 | Викторина |
21. | Буквы разбежались | 11.02.13 | Конкурс |
22. | Перевертыши слов | 18.02.13 | Познавательная игра |
23. | Веселые загадки | 25.02.13 | Конкурс |
24. | Ум, смекалка, быстрота | 04.03.13 | Викторина |
25. | Занимательный учебник | 11.03.13 | Конкурс ребусов и головоломок |
26. | Веселый счет | 18.03.13 | Конкурс загадок |
27. | Решение задач - шуток | 01.04.13 | Викторина |
28. | Все надо знать! | 08.04.13 | Веселая почемучка |
29. | Кто быстрее? | 15.04.13 | Конкурс ребусов |
30. | «Числа»- «Алфавит» | 22.04.13 | Тренинг на развитие внимания |
31. | Умей думать! | 29.04.13 | Комп. игры |
32. | Клуб веселых математиков | 06.05.13 | Викторина |
33. | Математический кроссворд | 13.05.13 | Головоломок |
34. | Экскурсия в компьютерный класс | 20.05.13 | Экскурсия |
Художественно - эстетическое направление | |||
1. | Как я провел(а) лето? | 05.09.12 | Конкурс рисунков |
2. | Теплые и холодные краски | 12.09.12 | Викторина |
3. | Золотые краски осени | 19.09.12 | Конкурс рисунков |
4. | В мастерской народных умельцев | 26.09.12 | Беседа |
5. | Веселый дракончик | 03.10.12 | Конкурс рисунков |
6. | Рыженькая осень | 10.10.12 | Конкурс загадок об осени |
7. | Украсим барышню | 17.10.12 | Минута творчества |
8. | Кто больше соберет листьев | 24.10.12 | Игра |
9. | Волшебный карандашик | 31.10.12 | Конкурс |
10. | Чудо сказка | 14.11.12 | Викторина |
11. | Полет на другую планету | 21.11.12 | Конкурс рисунков |
12. | Трафаретные чудеса | 28.11.12 | Конкурс рисунков |
13. | Веселые кляксы | 05.12.12 | Конкурс узоров |
14. | Домашние животные | 12.12.12 | Конкурс загадок и рисунков |
15. | В гости к Деду Морозу | 19.12.12 | Конкурс стихов о зиме |
16. | Что такое театр? | 26.12.12 | Беседа |
17. | Волшебные точки | 16.01.13 | Рисование ватными палочками |
18. | Сказки А.С.Пушкина | 23.01.13 | Конкурс рисунков |
19. | Сказочный букет | 30.01.13 | Рисование цветов |
20. | Путешествие в лесную сказку | 06.02.13 | Конкурс рисунков |
21. | Животные Африки | 13.02.13 | Лепка |
22. | Волшебный сундучок | 20.02.13 | Конкурс на развитие памяти |
23. | Хохлома и чудеса | 27.02.13 | Беседа |
24. | Весна, весна на улице! | 06.03.13 | Конкурс загадок о весне |
25. | Мамин портрет | 13.03.13 | Конкурс рисунков |
26. | Весенняя капель | 20.03.13 | Конкурс рисунков |
27. | Мы-фантазеры | 03.04.13 | Рисун. пальчиками |
28. | Красота вокруг тебя | 10.04.13 | Беседа |
29. | Придумай сказку | 17.04.13 | Заним. конкурс |
30. | Любимые герои мультфильмов | 24.04.13 | Конкурс рисунков |
31. | День Победы | 08.05.13 | Конкурс рисунков |
32. | Скоро лето! | 15.05.13 | Рисун. на асфальте |
33. | Пусть всегда будет солнце! | 22.05.13 | Рис. акварелью |
34 | Долгожданное лето | Экскурсия | |
Нравственно - этическое направление | |||
1. | Правила поведения в группе продленного дня | 06.09.12 | Беседа |
2. | ПДД «От дома до школы» | 13.09.12 | Беседа |
3. | Поведение на улице | 20.09.12 | Викторина |
4. | Красавица осень! | 27.09.12 | Чтение стихов об осени |
5. | Следи за своим поведением сам | 04.10.12 | Беседа |
6. | ПТБ « Не играй с огнем!» | 11.10.12 | Викторина |
7. | Правила поведения в школе | 18.10.12 | Беседа |
8. | Я люблю свой город! | 25.10.12 | Беседа- викторина |
9. | Уход за пожилыми людьми | 01.11.12 | Беседа |
10. | Съедобные и несъедобные грибы | 15.11.12 | Викторина |
11. | Моя любимая мамочка | 22.11.12 | Конкурс рассказов о маме |
12. | Волшебное слово | 29.11.12 | Конкурс |
13. | Мой выходной день | 06.12.12 | Конкурс сочинений |
14. | Наши любимые животные | 13.12.12 | Викторина |
15. | Герб и флаг России | 20.12.12 | Беседа |
16. | Природа вокруг нас | 27.12.12 | Викторина |
17. | Научись владеть собой | 17.01.13 | Школа вежливых наук |
18. | Режим дня | 24.01.13 | Беседа |
19. | О чем говорит твое имя» | 31.01.13 | Беседа |
20. | Воспитанный ли я человек? | 07.02.13 | Практикум |
21. | «Пословица - всем делам помощница | 14.02.13 | Устный журнал |
22. | Мой друг, кто он? | 21.02.13 | Рассказ о близком друге |
23. | Как я помогаю маме? | 28.02.13 | Беседа |
24. | Самый аккуратный портфель | 07.03.13 | Конкурс |
25. | Твой внешний вид | 14.03.13 | Дискуссия |
26. | Несчастные случаи | 21.03.13 | Беседа |
27. | Если я один дома? | 04.04.13 | Беседа |
28. | Вежливые слова | 11.04.13 | Викторина |
29. | Школьные принадлежности | 18.04.13 | Викторина |
30. | Чему я научился за год? | 25.04.13 | Беседа |
31. | Как вести себя в лесу? | 02.05.13 | Викторина |
32. | Веселая перемена! | 16.05.13 | Конкурс |
33. | Скоро каникулы! Как правильно отдохнуть? | 23.05.13 | Беседа |
34. | Правила поведения на улице | Экскурсия на школьный стадион | |
Трудовое | направление | ||
1. | Грибочки в лукошке | 07.09.12 | Лепка из пластилина |
2. | Труд красит человека | 14.09.12 | Викторина |
3. | Сбор урожая | 21.09.12 | Аппликация |
4. | Лепка ежика | 28.09.12 | Минутка творчества |
5. | Осенние листья | 05.10.12 | Практикум |
6. | Лесная сказка | 12.10.12 | Работа с природ. материалом |
7. | Бумажные фантазии | 19.10.12 | Работа с бумагой |
8. | Смешные динозаврики | 26.10.12 | Лепка из пластилина |
9. | Веселые зверюшки | 02.11.12 | Аппликация из салфеток |
10. | Золотая осень! | 16.11.12 | Аппликация из сухих листьев |
11. | Волшебные желуди | 23.11.12 | Работа с природным материалом |
12. | Увлекательные игрушки | 30.11.12 | Поделки из одноразовой посуды |
13. | Веселые мордашки | 07.12.12 | Оригами |
14. | Золотая рыбка | 14.12.12 | Поделка из диска |
15. | Чудо снежинки | 21.12.12 | Работа с бумагой |
16. | Веселый снеговик | 28.12.12 | Поделка из ваты |
17. | Сердечко | 11.01.13 | Гирлянда из бумаги |
18. | Кукла-игольница | 18.01.13 | Поделка из одноразовых вилок |
19. | Сказочная птица | 25.01.13 | Аппликация из бумаги путем отрывания |
20. | Мы дизайнеры | 01.02.13 | Работа с наклейками |
21. | Божья коровка | 08.02.13 | Аппликация из цветного картона |
22. | Домашние животные | 15.02.13 | Лепка из пластилина |
23. | Подарок папе | 22.02.13 | Аппликация |
24. | Красочные узоры | 01.03.13 | Квиллинг |
25. | Цветы для мамы | 15.03.13 | Оригами |
26. | Подводное царство | 22.03.13 | Лепка на диске |
27. | Волшебная бабочка» | 05.04.13 | Лепка из бисера пластилина |
28. | Цветок | 12.04.13 | Объемная аппликация |
29. | Весенний посев | 19.04.13 | Посев лука |
30. | Минутка творчества | 26.04.13 | Лепка на свободную тему |
31. | 9 Мая | 03.05.13 | Аппликация ко Дню Победы |
32. | Нежная ромашка | 10.05.13 | Работа с бумагой торцевание |
33. | Веселый зоопарк | 17.05.13 | Поделки из потолочной плитки |
34. | Экскурсия в мастерскую школы | 24.05.13 | Экскурсия |
Экскурсии | |||
1. | Посещение сельской библиотеки | 06.09.12 | Беседа |
2. | Посещение сельской библиотеки | 13.09.12 | Беседа |
3. | Посещение сельской библиотеки | 20.09.12 | Викторина |
4. | Посещение сельской библиотеки | 27.09.12 | Чтение стихов об осени |
5. | Посещение сельской библиотеки | 04.10.12 | Беседа |
6. | Посещение сельской библиотеки | 11.10.12 | Викторина |
7. | Посещение сельской библиотеки | 18.10.12 | Беседа |
8. | Посещение сельской библиотеки | 25.10.12 | Беседа- викторина |
9. | Посещение сельской библиотеки | 01.11.12 | Беседа |
10. | Посещение сельской библиотеки | 15.11.12 | Викторина |
11. | Посещение сельской библиотеки | 22.11.12 | Конкурс рассказов о маме |
12. | Посещение сельской библиотеки | 29.11.12 | Конкурс |
13. | Посещение сельской библиотеки | 06.12.12 | Конкурс сочинений |
14. | Посещение сельской библиотеки | 13.12.12 | Викторина |
15. | Посещение сельской библиотеки | 20.12.12 | Беседа |
16. | Посещение сельской библиотеки | 27.12.12 | Викторина |
17. | Посещение сельской библиотеки | 17.01.13 | Школа вежливых наук |
18. | Посещение сельской библиотеки | 24.01.13 | Беседа |
19. | Посещение сельской библиотеки | 31.01.13 | Беседа |
20. | Посещение сельской библиотеки | 07.02.13 | Практикум |
21. | Посещение сельской библиотеки | 14.02.13 | Устный журнал |
22. | Посещение сельской библиотеки | 21.02.13 | Рассказ о близком друге |
23. | Посещение сельской библиотеки | 28.02.13 | Беседа |
24. | Посещение сельской библиотеки | 07.03.13 | Конкурс |
25. | Посещение сельской библиотеки | 14.03.13 | Дискуссия |
26. | Посещение сельской библиотеки | 21.03.13 | Беседа |
27. | Посещение сельской библиотеки | 04.04.13 | Беседа |
28. | Посещение сельской библиотеки | 11.04.13 | Викторина |
29. | Посещение сельской библиотеки | 18.04.13 | Викторина |
30. | Посещение сельской библиотеки | 25.04.13 | Беседа |
31. | Посещение сельской библиотеки | 02.05.13 | Викторина |
32. | Посещение сельской библиотеки | 16.05.13 | Конкурс |
33. | Посещение сельской библиотеки | 23.05.13 | Беседа |
34. | Посещение сельской библиотеки | Беседа |
4. Прогнозируемые результаты.
Установление дружеских отношений в коллективе, основанных на взаимопомощи и взаимной поддержке.
Знание представлений о правилах поведения в школе, дома, на улице, в общественных местах, на природе.
Развитие коммуникативных способностей и толерантности.
Приобретение новых знаний и умений в результате занятий на клубных часах.
Общее оздоровление учащихся, укрепления их здоровья.
Расширение кругозора детей.
Повышение творческой активности детей путем вовлечения их в социально-значимую деятельность.
5. Список литературы:
1.Гайдина Л.И., Кочергина А. В.Группа продлённого дня:конспекты занятий,сценарии мероприятий.1-2 классы/ Л.И. Гайдина, А. В.Кочергина . - М.: ВАКО, 2010. - 272 с.
2.Обухова Л. А., Лемяскина Н. А. Школа докторов природы или 135 уроков здоровья./ Л. А. Обухова, Н. А. Лемяскина. – М.: ВАКО, 2005. - 208 с.
3.Ковалько В.И. Школа физкультминуток: Практические разработки физкультминуток, гимнастических комплексов, подвижных игр./ В.И. Ковалько. – М.: ВАКО, 2005. - 208 с.
4.М. Р. Максиняева. Занятия по ОБЖ с младшими школьниками. - М.: ТЦ Сфера,2002.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/68463-rabochaja-programma-gpd
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних в рамках образовательной организации»
- «Доступная среда в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
- «Особенности социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Методическая работа преподавателя с учётом требований ФГОС СПО»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание физики»
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Педагогика и методика преподавания математики
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.