Конспект урока-игры «Dangerous adventure in a terrible castle» к УМК «Friends» изд. Longman

5 класс

Конспект урока по английскому языку

Dangerous adventure in a terrible castle.

Тип урока: урок-повторение

Форма проведения: урок-соревнование

Цели урока:

Образовательные

Отработка изученного грамматического материала модального глагола canвPresent Simple через серию занимательных упражнений

активизация навыков монологической речи, коммуникативных навыков диалогической речи.

Развивающие:

развитие навыков аудирования, способности к общению в группе.

Воспитательные:

формирование мотивации к изучению английского языка, уважение к культуре и достопримечательностям других стран.

Оборудование:

компьютер, раздаточный материал, учебник, карта, сундучок с сокровищами.

Ходурока:

Good morning boys and girls! How are you? Sit down, please.

We begin our lesson but it is a little unusual. Boys and girls, you must divide into 2 groups and give them names.

During our adventure you will do some tasks, which help to get the key to our box with treasure.

Thefirsttask. Первый конкурс « Кто это» Прочитав предложения учащиеся должны понять о ком идет речь, чья внешность здесь описывается. Этот конкурс позволяет учащимся активизировать лексику по теме внешность, обеспечивает работу с конструкцией havegot

Who is it?

It is very big. It has got a long tail. You can see its footprints on the beach in Norland.

It has got 8 legs . It is very small and terrible.

He is very popular around the world. He is black. He has got big round ears. He is very funny and he is a friend to little children.

Следующий конкурс Tellusabout ( Расскажи нам о...) нацелен на проверку знаний учащихся о ранее изученных странах и их достопримечательностях. Через этот вид деятельности реализуется воспитательная и образовательная цели урока.

How many countries does the United Kingdom include in (включатьвсебя) ? What are they?

What country of the United Kingdom is situated in the north?

3.What can we do in Eppig forest and what can not?

Write a story, use the follow words

( Составь рассказ, используя ниже приведенные слова)

there is/are can have got don't flowers summer swim

drop litter river in the park

Asktheotherteam( спроси другую команду) Эта деятельность направлена на формирование диалогической речи, а также отработку грамматического материала по теме модальный глагол can.

Вы можете плавать?

Вы можете петь и танцевать?

Вы можете прыгать и бегать?

Вы умеете читать по-английски?

Вы умеете писать по-английски?

Вы умеете кататься на велосипеде?

So I think you are brave children. You have done all very well, but what team can get our key to the box with treasure? Letusseeyourresults.

Учитель подсчитывает вместе с участниками количество заработанных ими баллов и подводит итоги. Команда, набравшая большее количество баллов получает ключ к сундуку с сокровищами ( сладостями).

Thank for your attention. The lesson is over. Goodbuy!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/69540-konspekt-uroka-igry-dangerous-adventure-in-a-