- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
This is my toy
627
0
Lesson plan
Form: 1 «А»
Date: 13.02.2014 у.
Duration: 45 min.
The theme: This is my toys
The aims:Оқушыларға ойыншықтардың ролін пайдасын, олардың түрлерін айтып түсіндіру;
Educational:Ойыншықтарды ажырата ,оларды қолдана отырып ағылшын тілінде айта білуге үйрету;
Developing:Оқушылардың сөздік қорларын молайту, өз ойларын толық айта білуге үйрету;
Upbringing: Оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттырып,топпен және жұппен жұмыс істеуге тәрбиелеу;
Type of the lesson: жаңа сабақ
The method of the lesson:сұрақ жауап,
Inter subject connected:математика, ана тілі
The visual aids:ойыншықтар,сандар т.б.
The procedure of the lesson
Organization moment | ||||||||||||||||||||
Teacher’s activity | Pupil’s activity | |||||||||||||||||||
-Say “Hello” -Say “Hello” -Rice your hands -Clap your hands -Say “Hello” Sit down, please. I’m glad to see you -How are you? | -Hello -Hello -Hello -I am fine. (P1,P2,P3…) | |||||||||||||||||||
Phonetic drill | ||||||||||||||||||||
--I'd like to say in our lesson we have got many guests. So, let’s say ‘Good morning’ for our guests. First of all let’s revise the sounds. Бүгінгі орындайтын жаттығуымызға Mr. Tongue келді. Mr. Tongue таңертен ұйқыдан тұрып [u: u: u: u: u:] деді, содан кейін үйін тазалауға кіріседі [d-d-d-d-d], өз-өзін мақтайды [gud-gud-gud], терезеге қарайды да табиғатқа масаттанады екен [o:-o:-o:-o:-o:]. Содан кейін оның үйіне қоңырау шалады [ni Relaxation -I think that are tied now. Let’s do the pause. Stand up.Let’s dance and do exercises “Tofa Tafa” Pupils dance and do exercises…. Practice -Very well, let’s revise the colours. -What’s this? - What colour is the pencil? Well done, so look at these balloons and say which letters in these balloons are red? -Which letters are green? -Which letters are yellow? -Which letter is blue? -yes, excellent! --Very well. So, Let’s act out the dialogue “What is your name? -How are you? -How old are you? -Well, pupils let’s do exercises. Look at the pictures and say which picture is needless. -YES,EXCELLENT Ps-It is a red pencil Ps-It is a green pencil Ps-It is a yellow pencil Ps-It is a blue pencil Ps-A and D are red Ps-B and G are green Ps-C and F are yellow Ps-E is blue P1↔P2 -a dog (p1) Conclusion -What did you get from this lesson? In conclusion let’s introduce your toys. P1-This is a cat. This is a red cat….. Evaluation -So,pupils today we worked very well. Your marks for today.Good for you!I’ll give all of you excellent marks. The end of the lesson -Stand up. The lesson is over. Good bye,children Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/69581-this-is-my-toy
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на
сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
|
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.