- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Жизнь и творчество С. А. Есенина
Творчество Сергея Александровича Есенина
«Моя лирика жива одной большой любовью, любовью к родине, чувство родины – основное в моем творчестве.»
С.Есенин
1.Укажите годы жизни Есенина:
А)1868-1936
Б)1895-1925
В)1895-1921
Г)188 2-1941
2.Где родился?
А) В Нижнем Новгороде
Б)в Рязани
В)в Питере
Г)в Москве
3. Есенин выходец из
А)дворянской семьи
Б)крестьянской семьи
В)мещанской семьи
Г)интеллигентной семьи
4.Своё сознательное творчество Есенин относит к каким годам?
А)10-11
Б)16-17
В)18-20
Г)15-16
5.Первый писатель, которого увидел Есенин был:
А) Блок
Б) Горький
В) Городецкий
Г) Клюев
6.Первый сборник стихотворений Есенина:
А) «Корова»
Б) «Песнь о собаке!
В) «Радуница»
Г) «Лисица»
7. Из поэтов современников Есенину нравились:
А) Блок, Городецкий, Бунин
Б) Бунин, Гумилев, Хлебников
В)Горький, Чехов, Толстой
Г) Блок, Белый, Клюев
8. В 1919 г. Есенин вместе с товарищами опубликовал:
А)манифест футуризма
Б)манифест имажинизма
В) манифест символизма
Г) манифест акмеизма
9.Духовным образование Есенина занималась:
А)тетя
Б)бабка
В)сестра
Г)мать
10. Главной темой его лирики является
А)тема любви
Б)тема Родины
В)тема революции
Г)тема деревни
11. Октябрьскую революцию Есенин встретил:
А) с сожалением
Б)с ненавистью
В)с горестью
Г)с радостью, с горячим сочувствием
12. В какой форме написаны стихотворения «Письмо к матери», «Ответ», «Письмо к деду», «Письмо к женщине»:
А)в устной форме
Б)в форме послания
в) в форме песни
г)в форме оды
13. В 1924Г. Есенин приехал на Кавказ, где и написал свое стихотворение, проникнутое нежной любовью к
А) «Письмо к деду»
Б) «Письмо к сестре»
В) «Письмо к деду»
Г) «Письмо к матери»
14. Для Есенина мать – олицетворение всего самого
А) нет ответа
Б) лучшего
В) худшего
Г) злейшего
15. На Кавказе Есенин изучал творчество персидских поэтов, жил на окраине Баку. Природа, быт людей , их внешний вид напоминали поэту Персию. И это вдохновило на создание цикла каких стихов?
А) «Радуница»
Б) «Анна Снегина»
В) «Кавказ»
Г) «Персидские мотивы»
16. Кому посвящено одно из лучших стихотворений цикла «Шаганэ ты моя, Шаганэ!»
А) Айседора Дункан
Б) Зинаида Рейх
В) Шагандухт Тальян
Г) Марина Цветаевна
17. Поэма являющаяся своеобразным итогом поэтического пути Есенина
А) Поэма о 26
Б)Анна Снегина
В) песнь о великом походе
Г) Гуляй-поле
18. Причина смерти Есенина
А) отравление
Б) болезнь
В)застрелился
Г)самоубийство
19.Писатель, высоко ценивший Есенина, сказал после гибели поэта: «Какие чудесные, искренние и трогательные стихи написал он перед смертью, как великолепна его поэма «Черный человек»…Мы потеряли великого русского поэта».
А) Александр Блок
Б) Борис Пастернак
В) Максим Горький
Г) Александр Пушкин
20. Последние годы творчества Есенина:
А)1921-1925
Б) 1924-1925
В)1920-1924
Г)1923-1925
21. Какое стихотворение состоит из пяти строф , в каждой из которых пять строк. Строфы построены так, что конец строфы повторяет ее начало.
А) «Анна Снегина»
Б) «Шаганэ, ты моя Шаганэ!»
В) «Письмо к матери»
Г) «Месяц поводья уронил»
22. Стихотворение, в которой прослеживается не только тема любви, но и любовь к Родине и природе:
А) «Песнь о собаке»
Б) «Русь уходящая»
В) «Шаганэ, ты моя Шаганэ!»
Г) «Я последний поэт деревни»
23. В начале 20-х годов Есенин переживает глубокий духовный кризис. С чем это связано?
А) непонимание с революцией
Б) непонимание с писателями
В) смерть родных
Г) разрыв с любимой
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/70010-zhizn-i-tvorchestvo-sa-esenina
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Естественно-научная грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Противодействие коррупции в образовательной организации»
- «Основы охраны труда»
- «Преподавание истории и кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация подготовки детей к школьному обучению»
- «Основные направления работы психолога в сфере образования»
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.