Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
30.10.2014

Зимующие птицы

Демидова Эльмира Маратовна
учитель - дефектолог
Конспект занятия «Зимующие птицы» для детей в ДОУ. Материал включает игры, загадки и творческие задания, которые помогут ребятам запомнить внешний вид и названия птиц, остающихся на зиму. Разработан для воспитателей и учителей-дефектологов с целью развития речи, внимания и мелкой моторики дошкольников. Готовые упражнения можно использовать для индивидуальной и групповой коррекционной работы. Пособие будет полезно и родителям для домашних занятий с ребенком.

Содержимое разработки

Конспект к занятию

по ЗОМ

«Зимующие птицы»

г. Миасс ул. Романенко, 2
МКДОУ Детский сад компенсирующего вида
«Почемучка»
учитель – дефектолог:

Демидова Эльмира Маратовна

Зимующие птицы (конспект занятия в старшей группе)

Задачи:

Способствовать формированию обобщенных пред­ставлений детей о зимующих птицах и что зима для всех трудное время года, как птицы приспособлены к жизни в это время года; проявлению желания помогать и заботиться о птицах зимой; разви­вать умение сравнивать разных птиц, выделяя общее и различия .

Предварительная  работа:

 

- Рассматривание иллюстраций.

- Чтение стихов, разгадывание загадок о птицах.

- Чтение художественной литературы (зимующие птицы)

- Рисование кормушек.

 

Ход занятия:

 

Беседа  с  детьми.

- Какие птицы остались у нас на зиму? (Воробей, ворона, синица, сорока, голубь, снегирь) - выставляются картинки.

- Как называются эти птицы? (Зимующие.)

Игра «Голоса птиц».

Задание. Угадать, какая птица произносит такие звуки; найти соответствующую картинку и повторить эти звуки:

Кар-кар! (Ворона.)

Чик-чирик, чив-чив-чив! (Воробей.)

Ча-ча-ча! (Сорока.)

гуль –гуль (Голубь)

Фью-фью (Снегирь)

Синь-синь-синь! (Синица.)

Игра «Я загадаю, вы отгадайте».

Игра – наблюдение «Чем питаются зимующие птицы»

Игра «Описание»

Педагог описывает любую птицу, а остальные дети должны назвать ее по описанию: цвет перьевого покрова, величина, клюв, где зимует, чем питается и т. п.

Беседа.

Где зимой птицы находят корм?

Как может помочь человек зимующим птицам?

Дидактическая игра «Кто лишний»

Пальчиковая гимнастика

Игра «Назови ласково»

Игра «Веселый счет»

Рисование кормушки с птицей (Повторение геометрических фигур: круг, квадрат, овал, треугольник))

Работа по теме:

Вступление: Учитель: Загадка про зиму: (слайд 2)

Чтобы осень не промокла,
Не раскисла от воды,
Превратил он лужи в стекла,
Сделал снежными сады. ….(когда это бывает? - Дети: зимой)

Вопросы:

Учитель: -какая погода зимой? Дети: (холодная, снежная, ветреная)

-чем отличается зима от осени? Дети: (холоднее, дни короче, солнце уже не греет, много снега)

-какие деревья зимой остаются зелеными Дети: (хвойные: ели, сосны, пихты)

2. Учитель: А какие птицы остались у нас на зиму (беседа, наблюдение (Воробей, ворона, синица, сорока, голубь, снегирь) (зимующие)

Учитель: Прослушайте голоса птиц:

(слайд 3-ворона; слайд 4-воробей; слайд 5-сорока; слайд 6-голубь; слайд 7-снегирь; слайд 8-синица)

3. Игра «Я загадаю, вы отгадайте» Учитель: (загадки про зимующих птиц) (слайд 9)

4. Ознакомление – наблюдение Учитель: (чем питаются зимующие птицы) (слайд 10)

5. Игра «Четвертый лишний» (слайд 11, 12, 13)

Учитель: (Слайд 11 Дети: Лишняя собака, потому, что это домашнее животное); (слайд 12 Дети:лишний волк – потому, что это дикое животное); (слайд 13 Дети: лишний лебедь- потому, что это перелётная птица)

6.Учитель: А теперь давайте поиграем (физкультминутка)

Мы немного отдохнём.

Встанем, глубоко вздохнём.

Руки в сторону, вперёд,

Нас на ветке ворон ждёт.

(Дети выполняют движения.)

Воробей по веткам прыгал,

Приглашая нас к себе.

(Прыгают на одной ножке, потом на другой и на двух сразу.)

Руки вниз, на пояс вверх,

Улетаем мы от всех.

(Машем руками.)

Полетим скорее враз.

И послушаем рассказ.

(Садятся за столы.)

7.Учитель: Игра «Назови ласково» (ворона – воронята; воробей – воробушка; синица – синичка; сорока – сорочата ; голубь – голубок; снегирь – снегирята)

8 Учитель: Посчитаем птиц во дворе. Игра «Веселый счет» (слайд 14 - Дети:1 ворона, 2 вороны, 3 вороны, 4 вороны, 5 ворон; слайд 15 – 1 воробей, 2 воробья, 3 воробья, 4 воробья, 5 воробьев; и т.д.) слайды 16, 17, 18)

9.Учитель: Рисуем кормушку с птицей (какие фигуры нам нужны для того, чтобы нарисовать кормушку? Дети: Квадрат, круг, треугольник, овал) (слайд 19, 20)

10.Учитель: Молодцы ребята, вы все справились с сегодняшним материалом. Вам понравилось? А что больше всего понравилось? Где и когда было трудно? А про каких птиц вы сегодня узнали? (зимующие). Почему человек должен заботиться о зимующих птицах?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/70514-zimujuschie-pticy

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки