Конференция «Нобелевская премия и ее лауреаты»

Внеклассное мероприятие.

Конференция « Нобелевская премия и её лауреаты».

Цели внеклассного мероприятия :

познавательные: познакомить учащихся с биографией и научной деятельностью А. Нобеля, происхождением премии Нобеля;

воспитывающие: воспитание таких моральных качеств как ответственность, чувства сопричастности к жизни своей страны, чувства патриотизма, национальной гордости и национального самосознания,

развивающие: расширение кругозора, развитие творческой инициативы, познавательной активности.

Слайд № 1

1.Каждый год поздней осенью в столице Швеции—Стокгольме вручают Нобелевские премии за наиболее выдающиеся научные открытия в области физики, химии, биологии, медицины, литера­туры. Нобелевские премии пользуются большим авторитетом во всем мире. По сложившейся традиции они высшая оценка заслуг ученого. Эпиграфом к нашей конференции являются слова

Альфреда Нобеля « Я нажил несметное богатство. Пора отдавать его людям, потомкам».

Слайд №2

10 декабря 1896 г. мир был взбудоражен известием о смер­ти Альфреда Нобеля, вероятно, самого богатого тогда человека в Европе. В этот день газеты перечисляли его многочисленные почетные титулы, ученые звания и ордена. Немалое любопытство вызвал вопрос: кому перейдут 93 предприятия Нобеля, создан­ные им почти во всех странах мира, его поместья в Шотландии и Швейцарии, Италии и Франции; цепные бумаги, хранившиеся в банках Лондона, Цюриха, Женевы, Вены? Беспокоились на­следники, беспокоилась печать; общественность ждала, когда бу­дет опубликован текст завещания.

Альфред Нобель был известен как талантливый химик, поли­глот, широко образованный человек. Он изобретатель бездымно­го пороха, динамита, газосварки, искусственного шелка, гутта­перчи. Вся семья Нобелей (отец Эммануэль и три сына Роберт, Люд­виг, Альфред)—изобретатели, ученые, промышленники. Эмману­эль Нобель (1801 —1872) был был изобретателем подводных мин,( Слайд №3)

производством которых он сумел заинтересовать морское мини­стерство России. В 1842—1859 гг. он жил в Петербурге, где орга­низовал собственный механический завод. Унаследованное от отца предприятие Людвиг Нобель (талантливый инженер и де­ловой предприниматель) развил в крупный машиностроительный завод, изготовлявший паровые машины, нефтяное оборудование, различные двигатели (ныне это завод «Русский дизель»).

В 1876 г. братья основали нефтяные предприятия в Баку, так называемое «товарищество братьев Нобель», которое вскоре ста­ло крупнейшей нефтяной фирмой, благодаря уму и изобретатель­ности братьев Нобель, так как они развили переработку нефти, реорганизовали ее транспортировку, заменив перевозку в бочках перекачкой по трубопроводам, впервые применили нефтеналив­ные суда.

Альфред Нобель (1833—1896) был организатором и владель­цем предприятий по производству динамита, которые действова­ли в Англии, Германии, Италии, Франции, Испании и т. д. Он был членом Лондонского королевского общества и Шведской Ака­демии наук. Его изобретения имели огромное значение для гор­ного, строительного, дорожного дела. Но больше, чем его техни­ческие достижения, стал известен миру составленный им неза­долго до смерти документ, не содержащий ни схем, ни формул, ни чертежей, его знаменитое завещание.

Слайд № 4, слайд № 5

Оно гласило «Я, нижеподписавшийся Альфред Бернхард Нобель, после зре­лого размышления настоящим заявляю: ...все мое оставшееся имущество должно быть вложено в надежные бумаги и будет со­ставлять фонд, проценты с которого будут ежегодно распреде­ляться в форме премий тем, кто в течение предшествующего го­да принес наибольшую пользу человечеству...

Проценты должны быть поделены на пять частей, которые распределяются следующим образом: одна часть—тому, кто сде­лает наиболее важное открытие или изобретение в области физи­ки; одна—тому, кто сделает наиболее важное открытие или усо­вершенствование в области химии; одна — тому, кто сделает важ­ное открытие в области физиологии или медицины; одна—тому, кто в области литературы создаст наиболее выдающуюся работу; и одна—тому, кто внесет наибольший или наилучший вклад в дело, способствующее уничтожению или сокращению сущест­вующих армий, поддержке и поощрению мирных конгрессов...

...Мое особое желание, чтобы при присуждении премий не при­нималась во внимание национальность кандидатов, какова бы она ни была, и чтобы премию получал наиболее достойный, будь он скандинав или нет» 2.После смерти Нобеля его состояние было превращено в деньги и ценные бумаги. Общая стоимость их составила около 31 млн. шведских крон, из которых был создан Главный Нобе­левский фонд. Ежегодно десятая часть получаемой прибыли ис­пользуется на приращение Главного фонда, четверть оставшейся суммы направляется на покрытие расходов, связанных с присуж­дением премий, а остальная часть идет награжденным и делится на 5 равных частей.

Как происходит отбор кандидатов—соискателей Нобелевской премии? Их выдвигают научные учреждения многих стран и уче­ные, пользующиеся мировой известностью. Выявление же наибо­лее выдающихся работ, удостаиваемых награды, производится в самой Швеции. Академия наук рассматривает и присуждает премии в области физики и химии; Каролинский медико-хирургиче­ский институт в Стокгольме — по медицине и физиологии; Швед­ская академия литературы отмечает литературные произведения. Решения о премии за деятельность по укреплению мира принима­ет комитет из 5 человек, избираемый норвежским парламентом. Нобелевская премия может присуждаться только за опублико­ванные работы одному или нескольким лицам (не более трех человек), а премии «за сохранение мира» и организациям. В случае награждения одной премией нескольких лиц она делится поровну.

Слайд № 6

Вручение премий происходит ежегодно в Стокгольме 10 де­кабря, в День Нобеля, торжественно отмечаемый в Швеции. По этому случаю в центре столицы в Большом зале Концертного до­ма, украшенном букетами живых цветов, собирается свыше двух тысяч человек—члены королевской семьи и правительства, вид­ные шведские ученые и писатели, дипломаты, представители пе­чати, радио и телевидения. Пышная церемония начинается со вступительной речи маршала королевского двора. После нее чле­ны Нобелевского комитета представляют присутствующим лауре­атов и рассказывают об их заслугах. Затем под звуки фанфар лауреаты один за другим поднимаются по ступеням к королю Швеции и получают из его рук золотую медаль с изображением А. Нобеля и соответствующей надписью и диплом. Присутствую­щие, стоя, аплодисментами приветствуют награжденных. Вече­ром в Золотом зале Стокгольмской ратуши в честь новых лауре­атов устраивают прием. В последующие дни каждый получивший Нобелевскую премию должен выступить с публичной лекцией о своей работе в одном из научных учреждений Швеции.

3.Первым лауреатом Нобелевской премии был Вильгельм Конрад Рентген, получивший её в 1901 году за открытие х-лучей (рентгеновских лучей). Слайд № 7

Вильгельм Конрад Рентген родился в 1845 г. в Германии, вблизи голландской границы, в г. Ленепе. Сначала он готовился к деятельности инженера и окончил политехникум в Цюрихе, но ясно выразившийся еще на студенческой скамье интерес к физике определил его поступление в университет. После за­щиты докторской диссертации он стал ассистентом по кафедре физики сначала в Цюрихе, потом в Гиссене, откуда вместе со своим профессором Кундтом переехал в Страсбург, и наконец в 1900 г. — в Мюнхен. В 1919 г. по достижении предельного воз­раста Рентген передал свою кафедру В. Вину, но сохранил за собой заведование Метрономическим институтом в том же по­мещении Физического института Мюнхенского университета. Здесь он продолжал работать до самых последних дней своей жизни. Скончался Рентген в возрасте 78 лет 10 февраля 1923 г.

В течение своей более чем пятидесятилетней научной дея­тельности Рентген напечатал около 50 работ, посвященных не­скольким вопросам. Наиболее известные из них: это открытые им рентгеновские лучи и рентгеновский ток (магнитное поле движущегося в электрическом поле диэлектрика).

Слайд № 8. На слайде представлен снимок руки некоего Альберта фон Кёлликера, сделанный Рентгеном 23 января 1896 года.

Большое число его работ посвящено свойствам жидкостей (сжимаемости, внут­реннему трению, поверхпостному натяжению), газов (поглоще­нию инфракрасных лучей) и кристаллов (пьезо-и пироэлектричеству, электро- и пьезооптическим свойствам.

Каждая работа печаталась только тогда, когда результаты ее Рентген считал совершенно закончен­ными. Большое число произведенных им опытов не было опубли­ковано, так как в них оставались еще неясности.

Блестящий экспериментальный талант, ясная и простая по­становка опытов, всесторонний и тонкий анализ возможных оши­бок, наивысшая точность и достоверность полученных результа­тов — вот черты, общие всем его 50 работам, сделавшие их клас­сическими. Значительная часть его работ имеет измерительный характер. Рентген всегда достигал большей точности, чем дру­гие, и многие его измерения остались рекордными и через 40 лет др.). Однако этой точности он до­бивался не усложнением аппаратуры и многочисленными по­правками , а применением нового целесообразно придуманного метода, который в корне устранял важнейшие ошибки и позволял получать точные результаты при помощи простых, часто самодельных приборов, отвечавших его вкусу, как он сам выразился в одной из своих заметок.

4.Рентген высоко ценил лучших представителей «новой фи­зики»: Д. Д. Томсона, Резерфорда, Милликена, Зоммерфельда, Эйнштейна и Бора (кандидатуру последнего он даже представил на Нобелевскую премию), но сам держался от нее в стороне. И чём больше появлялось в немецкой научной литературе скоро­спелых «предварительных сообщений», тем основательнее и документальнее становились его работы, — последняя со своим опытным материалом заняла целую книжку «Анналов» в 200 страниц.Таким же последовательным, верным раз и навсегда вырабо­танным принципам оставался Рентген и в частной жизни. Он не был дипломатом, не умел приспосабливаться к обстановке. На фа­культете и в Академии он вел свою линию, не считаясь ни с ка­кими влияниями. Но так же последователен он был и с власть имущими: кайзер Германии Вильгельм II при посещении Германского музея в Мюнхене, вы­слушав объяснения Рентгена к физическому отделу, попытался так же объяснить Рентгену артиллерийский отдел, но не мог ничего сказать, кроме общеизвестных тривиальных фраз. Рентген прямо так ему и сказал, после чего Вильгельм, отвернувшись, немед­ленно ушел, оскорбленный в своей гордости военного специалиста.

В 1917 г. вследствие блокады в Германии царил голод, и все население получало распределявшиеся но карточкам скудные продукты питания. Рентген имел в Голландии много друзей, по­сылавших ему продовольственные посылки с маслом и сахаром. Однако, считая, что при таком положении в стране никто не должен пользоваться привилегиями, он все свои посылки сдавал государству для общего распределения. За год он потерял полтора пуда в весе(24 кг), и только когда врачи заявили, что еще месяц такой жизни приведет его к смерти, он согласился принять повы­шенный больничный паек.

Для ведения войны государству необходима была валюта. Все значительные капиталы Рентгена были помещены в голландских бумагах, и все он отдал без остатка по первому требованию. Он и здесь не знал компромиссов и из сотен тысяч не оставил себе ни гульдена.. Последние годы своей жизни он принужден был от­казывать себе во многом. Только раз в неделю он позволял себе мясное блюдо. Чтобы исполнить свое желание — перед смертью снова посетить моста в Швейцарии, где он жил с незадолго перед тем скончавшейся женой, — он должен был почти на целый год отказаться от кофе ,и т. п. Рентген был большой и цельный человек в науке_и в жизни. Вся его личность, его деятельность и научная методология принадлежит прошлому. Но только на фундаменте, созданном физиками XIX в. и в частности Рентгеном, могла появиться совре­менная физика.

5.Поистине огромный вклад в развитие физики в 20 веке, названном веком торжества физической науки, внесли советские и российские учёные. Перечисление их имён и заслуг займёт слишком много времени.

С момента начала присуждения Нобелевской премии по физике отечественные ученые были удостоены ее 7раз. Слайд № 9

Мы расскажем об изобретателях оптических квантовых генераторов- лазеров Прохорове А.М. и Н.Г. Басове. Слайд № 10

Прохоров Александр Михайлович (11 июля 1916, Атертон—8 января2002, Москва)—выдающийся советский физик, один из основоположников важнейшего направления современной физики— квантовой электроники.

Прохоров родился в Атертон(Австралия)в семье русского рабочего-революционера, бежавшего от преследований царского режима. В 1923 семья вернулась на родину. В 1939 он с отличием окончил физический факультет Ленинградского государственного университета и поступил в аспирантуру ФИАНа. После начала Великой Отечественной войны Прохоров ушёл на фронт, сражался в пехоте, в разведке, был награждён.. В 1944, после тяжёлого ранения, он был демобилизован и вернулся к научной работе.

На протяжении 1946—1982 Прохоров работал в Физическом институте АН СССР,с 1954 возглавлял Лабораторию колебаний. В 1982назначен директором Института общей физики АН СССР, который возглавлял до 1998, а затем являлся его почётным директором. Одновременно преподавал в МГУ (с 1959 в должности профессора)и МФТИ, где с 1971 заведовал кафедрой.

Научные работы Прохорова посвящены радиофизике, физике ускорителей, радиоспектроскопии, квантовой электронике и её приложениям, нелинейной оптике

Разрабатывая квантовые стандарты частоты, Прохоров совместно с Н.Г.Басовым сформулировал основные принципы квантового усиления и генерации (1953),что было реализовано при создании первых квантовых генераторов- лазеров.

6.Басов Николай Геннадьевич. Воронежский школьник в сороковом, солдат в сорок втором, доктор наук в 1956.

Такие же , как мы. И не такие же…

Похожие на нас и непохожие.

Они входили в мир, прекрасный, яростный,

Немного опьянённые свободой…

Но стал им страшным аттестатом зрелости

Тот год, историей проклятый, сорок первый...

Оба сына из семьи Басовых ушли на фронт. Старший вернулся домой на костылях. Младший- Николай Басов довоевал до конца войны.

Его направили в Военно-медицинскую академию. «Точка» особого восторга не вызвала. Хотя бы академия была технической... Но в армии не спрашивают. И стал влюбленный в физику парень зубрить латынь и фар­макологию. Хитрая попытка вырваться на фронт до­срочно, «провалив» на экзаменах один из гуманитар­ных предметов (историю), была решительно пресечена прозорливым комиссаром.

Днем учился. Ночью разгружал поезда с ранеными. А к утру полагалось быть в форме. Научился засы­пать везде. Даже в анатомичке.

Стало жарко на Волге. «Академиков» готовить долго. Фронт требовал кадры. Часть слушателей (Ни­колай Басов попал в их число) перевели в военно-фельдшерское училище. Чувствовал, конечно, что это не его специальность. Писал домой: «Не то». Но окон­чил отлично. А преподаватели даже говорили: — У Басова руки настоящего хирурга. Перед выпуском — а гнали программу стреми­тельно — молодому лейтенанту с узенькими медицин­скими погонами на плечах вручили диплом и коробку с набором блестящих хирургических инструментов.

С фронта домой прислал снимок: молодой парень с ши­рокой полоской темных усов.

Попал в батальон химзащиты. Был универсалом. Лечил и выносил раненых. Дымовыми завесами укры­вал переправы от воздушных налетов. Словом, делал все, что люди делают на войне. Любой из военных дней мог стать для него последним. В вещевом мешке рядом с коробкой медицинских инструментов лежали «4 лекции по теории относительности» Эйнштейна. Физика шагала рядом с ним по дорогам войны. Но время физики ещё не настало.

Он демобилизовался из армии в последний день 1945.

Николай Басов опоздал в МГУ. Конечно, огорчился. Жалко терять год. Тем более что четыре уже были безвозвратно потеряны. Но поис­тине: кто ищет... Однажды совершенно случайно услы­шал в трамвае, что набирают в новый институт на ин­женерно-физический факультет. Без колебаний отнес документы, а сам укатил домой, в Воронеж.

Вызова для сдачи вступительных экзаменов не бы­ло долго. Встревожился. Снова поехал в Москву. Прим­чался в институт, а здесь уже абитуриенты сдали рус­ский, письменный и устный. Ну, не досадно ли? Пошел в приемную комиссию. Упрашивал.

Допустили с условием, что русский досдаст потом. И сразу же, без подготовки, за экзамены. В пер­вый день — математика. С задачами «расправился», словно их и не было. А определения теорем подза­был. Попались свойства плоских углов трехгранного угла. Два сообразил, а третье...

Простили лейтенанту-фронтовику. И правильно. История оправдала человечность преподавателей и подтвердила их дальновидность.

На второй день лейтенант запаса сдал химию (ака­демия помогла, училище, фельдшерская практика — все пригодилось).

На физику шел, как на праздник. За нее не боял­ся. О физике мечтал.

Приняли!!! Ура!!! Студент!

Гаудеамус игитур ювенус дум сумус!

У студентов как у студентов. стопка книжек под мышкой (министерские портфели в то спартанское время были не в моде). Тяжелый отбой в два ночи и не менее тяжелый подъем в семь тридцать утра за полчаса до начала лекции. Убийственно ироническая полемика и откровенно яростные споры. Сотни формул — трудных, легких, нужных, ненужных.

Страх залить тушью готовый чертеж. Острое желание проникнуть в самое ядро выбранной профессии и жадное стремление попутно, на бегу, схватить все, что вне ее, — театр, экран, роман. Ответственность перед историей за выполнение поручения комсомоль­ского комитета и тот легендарный день, которого веч­но не хватало перед экзаменом...

Учили лучшие в стране. Светила. Игорь Евгенье­вич Тамм, будущий лауреат Нобелевской премии, Лев Андреевич Арцимович, выдающийся специалист в об­ласти электронной оптики и теории излучения в элек­тронных ускорителях. Исаак Константинович Кико­ин, академик, лауреат Государственной премии и др. Учили на самом высоком уровне. Эти имена Ба­сов произносит с любовью и благоговением.

Учеба давалась легко, но в общем-то труд был ко­лоссальный: вынужденный четырехлетний военный простой напоминал о себе. А наверстать упущенное было необходимо любой ценой.

Наука отнимала много времени. Но была не толь­ко наука.

По вечерам в библиотеке листал иностранные журналы. Сначала один, потом с Касей Назаровой. Вдвоем и легче и веселее.

Немецкий язык знал. Требовалось осилить англий­ский. Новое слово в науке печаталось на этом языке (

Вот так сидели, читали, переводили, решали. Так вместе и остались.

На всю жизнь.

На каникулы студент приезжал домой, в Воронеж. Помогал своим строиться (в войну здесь была передовая).

Николай таскал тяжеленные бревна, пилил доски, клал кирпич, заколачивал гвозди. В печи нашел неизвестно как залетевший сюда неразорвавшийся снаряд. Война и здесь напоминала о себе.

И в Москве напоминала. Жили в оригинальном общежитии: огромном цехе бывшего завода. Свет коптилок не мог разорвать густую темь, и ребята постоянно спотыкались о цементные фундаменты снятых станков, набивая синяки и шишки. Ребята могли позволить себе такую роскошь. Ведь с ними жил бывший военный фельдшер Басов, не забывший навыков старой профессии.

Выло холоднее, чем на улице. Прямо в цехе разводили костры и грелись. После лекций бегали на толкучку менять полученные по профсоюзным талонам кастрюли и отрезы ситца на соответствующие эквиваленты— селедку, хлеб, сахар, махорку. От этой обязанности не освобождали никого. Даже будущих лауреатов.

Здесь же, в институте, Басов познакомился с Александром Михайловичем Прохоровым.

Учился и буквально за уши тащил других. За войну ребята многое подзабыли.

Стал работать.

Сначала лаборантом на полставки , потом техником-инженером. Под руководство» Леонтовича и Прохорова делал дипломную работу, которую закончил за год до окончания института .

В пятидесятом окончил институт. Стал работать ассистентом на кафедре теоретической физики в ин­женерно-физическом институте. А через три года, 14 декабря 1953 года, аспирант МИФИ Николай Ба­сов преподнес сам себе подарок в день рождения, за­щитив кандидатскую диссертацию, и с этого дня окончательно стал сотрудником ФИАНа.

Еще через три года талантливый кандидат с блес­ком защитил докторскую диссертацию «Молекуляр­ный генератор».

Неутомимыи трудом и научной прозорливостью Басов и Прохоров проложили путь к высшей награде для учёных – Нобелевской премии.

Как стать лауреатом?

Очень просто

У жизненных планов много слагаемых. Реальность и выполнимость их зависят от социальных условий, времени, способностей, характера, среды, ведущих.

Расшифруем предельно фрагментарно и без общих фраз: Слайд №11

1. ДОРОГУ — ТАЛАНТАМ. МОЖЕШЬ - ДЕРЗАЙ. РАБОТАЙ - ПОМОЖЕМ.

2. Способности. Человек рождается с определенными задатками. Вначале разница между задатками разных людей микроскопична. И у каждого есть своя изю­минка. Найди ее и развей. Трудно. А где легко?

3.Характер. Слабым в науке делать нечего. Им вооб­ще трудно. Но ведь характер можно закалить.

4.Среда. Здоровая, щедрая, словом, питательная. Локальную, подходящую для себя ищи сам. И сам же оздоровляй ее, если надо.

5.Время. Читай: «международная обстановка и ее производные». 6.Ведущим пусть будет человек с Большой буквы: целеустремлённый, порядочный, человеколюбивый. Литература: 1. Ланина .Внеклассная работа по физике. «

2. Иоффе О физике и физиках.

3. Аникеев В.В. Кванты в руках держащий. « Молодая гвардия». Москва, 1968.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/70712-konferencija-nobelevskaja-premija-i-ee-laurea