- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Урок-игра «Турнир смекалистых»
Урок – игра «Турнир смекалистых»
Цель:
развивать познавательный интерес, интеллект; воспитывать стремление к непрерывному совершенствованию своих знаний; формировать дружеские отношения, умение работать командой.
Правила игры:
Игра проводится среди учащихся 6-7-х классов. От каждого класса выбирается команда из 6 (8) человек. Каждая команда выбирает капитана, девиз и отличительную черту в одежде. Остальные ребята эта команда болельщиков. Игра состоит из 5 конкурсов, после каждого конкурса, во время паузы, жюри подводит итоги. В каждом туре вопросы предлагаются командам либо в порядке установленной очереди и, если команда не может ответить или отвечает неправильно, то право ответа переходит к команде болельщиков этой команды. Если команда болельщиков не смогла помочь своей команде, то задание предлагается одновременно всем командам, оно выполняется письменно и передается в жюри. За каждое правильное решение выставляется определенное количество баллов, за неполное решение баллы снимаются, а также снимаются баллы за нарушение очередности ответов. В конце игры жюри подводит итоги, и объявляются места, которые занимает каждая команда.
Домашнее задание:
Придумать название команды, девиз, отличительную черту в одежде.
Конкурс “Разминка”
Команды по очереди отвечают на вопросы. Если команда не знает правильный ответ, то отвечают соперники. Если обе команды не знают правильный ответ, то отвечают болельщики. За каждый правильный ответ – 2 балла (за правильный ответ болельщиков – 1 балл команде).
Ученик 1 класса живет на 10 этаже, но доезжает до 7-го, а потом идет пешком. Почему? (Мал ростом – не дотягивается до кнопки 10-го этажа)
У трех трактористов был брат Андрей, а у Андрея братьев не было. Как это получилось? (Трактористы – сестры)
Два сына и два отца съели три яйца. Сколько съел каждый? (Одно – сын, отец, дед)
Яйцо всмятку варится две минуты. Сколько времени потребуется, чтобы сварить 5 яиц всмятку? (2 минуты)
Летела стая гусей. Охотник убил одного. Сколько осталось? (Один – убитый, остальные улетели)
Вы капитан корабля, на борту у вас 25 матросов, каждому по 25 лет. Сколько лет капитану? (Столько, сколько лет тому, кто отвечает на вопрос)
В каком случае верно равенство: 19 + 15 = 10. (Время: 19ч = 7ч, 15ч = 3ч, 7ч + 3ч = 10ч)
Почему в поездах стоп-краны красные, а в самолетах голубые?
(В самолетах нет стоп-кранов)
Хозяйка несла в корзине 100 яиц, а дно упало, Сколько яиц осталось?
(Нисколько, все разбились)
Крышка стола имеет 4 угла. Если отпилить один угол, сколько углов останется? (пять)
Если в 12 часов ночи идет дождь, можно ли ожидать, что через 72 часа будет солнечная погода? (Нет, будет ночь)
Электропоезд идет с востока на запад со скоростью 60км/ч. В том же
направлении с востока на запад дует ветер, но со скоростью 50км/ч. В какую
сторону отклоняется дым поезда? (У электропоезда нет дыма)
На руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках? ( 50 пальцев)
В воде оказалась 10-я ступенька пароходной лестницы. Начался прилив: вода в час поднимается на 30см. Между ступеньками лестницы 15см. Через сколько часов вода скроет 6-ю ступеньку? (Не окажется в воде; лестница поднимается вместе с пароходом)
Пять рыбаков съели пять судаков за один день. За сколько дней десять рыбаков съедят десять судаков? (За 1 день)
Из Москвы в Петербург вышел поезд со скоростью 60км/ч, а из Петербурга в Москву вышел второй поезд со скоростью 70км/ч. Какой из поездов будет дальше от Москвы в момент встречи? (Одинаково)
Конкурс «Анаграммы»
Командам даются карточки с анаграммами.
Решите анаграммы и исключите лишнее слово:
Вракдат
Иетпаряц
Бомр
Рулигттенько
Рениуаве
Оекн
За правильную работу 5 баллов.
Конкурс «Пословицы»
Команды по очереди говорят пословицы. Побеждает команда говорившая последним пословицу. Победившая команда получает 3балла.
Конкурс капитанов
Капитаны команд соревнуются на точность. Капитаны должны отрезать от катушки 1 м. Наиболее точный капитан получает 2 балла.
Конкурс «Задачки»
Команды получают карточки с задачами. Каждая задача по 2 балла.
Карточка.
Дано число 20*08. Замените звездочку цифрой так, чтобы получившееся число делилось на 3.
У Андрея и Бори вместе 4 тысячи рублей, у Андрея и Вовы – 8 тысяч рублей, у Бори и Вовы – 10 тысяч рублей. Сколько всего рублей у Андрея, Бори и Вовы вместе?
Папа старше сына на 30 лет, а сын моложе папы в 4 раза. Сколько лет папе и сколько лет сыну?
Жюри проверяет правильность выполнения задания, подсчитываются баллы, подводятся итоги задания.
В заключение подводятся итоги всей игры, высказываются пожелания ведущего и происходит награждение победителя.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/70804-urok-igra-turnir-smekalistyh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация ФГОС ДО: основные направления развития и образования детей дошкольного возраста»
- «Современные технологии социального обслуживания населения»
- «Методические рекомендации по формированию и оценке дополнительных компонентов функциональной грамотности»
- «Образовательная робототехника: содержание, методы и технологии преподавания»
- «Социальный педагог в ДОУ: содержание и методы работы с детьми дошкольного возраста»
- «Организация обучения и воспитания учащихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.