- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План мероприятий ( «Дорожная карта» ), направленных на повышение эффективности образования в МБОУ СОШ с. Девица до 2018 года
УТВЕРЖДАЮ
Директор школы: А.В. Небогин
Приказ № 58 от 10.04.2013
План
мероприятий ("дорожная карта"), направленных на повышение эффективности образования в МБОУ СОШ с. Девица
до 2018 года
I. Изменения в общем образовании, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
1. Основные направления
Обеспечение достижения школьниками новых образовательных результатов включает в себя:
введение федеральных государственных образовательных стандартов;
формирование системы мониторинга уровня подготовки и социализации школьников;
разработку методических рекомендаций по корректировке основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования с учетом российских и международных исследований образовательных достижений школьников;
программу подготовки и переподготовки современных педагогических кадров (модернизация педагогического образования).
Обеспечение равного доступа к качественному образованию включает в себя:
разработку и внедрение системы оценки качества общего образования;
разработку и реализацию региональных программ поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях.
Введение эффективного контракта в общем образовании включает в себя:
разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций общего образования;
разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций общего образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации общего образования;
информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта.
2. Ожидаемые результаты
Обеспечение достижения новых образовательных результатов предусматривает:
обеспечение обучения всех школьников по новым федеральным государственным образовательным стандартам;
повышение качества подготовки школьников, которое оценивается в том числе по результатам их участия в международных сопоставительных исследованиях.
Обеспечение равного доступа к качественному образованию предусматривает:
введение оценки деятельности организаций общего образования на основе показателей эффективности их деятельности;
сокращение отставания от среднероссийского уровня образовательных результатов выпускников школ, работающих в сложных социальных условиях.
Введение эффективного контракта в общем образовании предусматривает обновление кадрового состава и привлечение молодых талантливых педагогов для работы в школе.
3. Основные количественные характеристики МБОУ СОШ с. Девица
| Единица измерения | 2012 год | 2013 год | 2014 год | 2015 год | 2016 год | 2017 год | 2018 год |
Численность детей и молодежи 7 - 17 лет | человек | 327 | 323 | 318 | 315 | 316 | 310 | 310 |
Численность обучающихся | человек | 327 | 323 | 318 | 315 | 316 | 310 | 310 |
Число обучающихся в расчете на 1 учителя | человек | 9,05 | 8,86 | 10 | 11,5 | 11,8 | 12,4 | 13 |
Удельный вес численности обучающихся МБОУ СОШ с. Девица, обучающихся по новым федеральным государственным образовательным стандартам (к 2018 году обучаться по федеральным государственным образовательным стандартам будут все учащиеся 1 - 8 классов) | процентов | 24 | 33 | 44 | 56 | 67 | 78 | 90 |
4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
|
| Ответственные исполнители | Сроки реализации | Показатели |
Достижение новых качественных образовательных результатов | ||||
1. | Комплекс мероприятий по внедрению федеральных государственных образовательных стандартов: |
|
|
|
начального общего образования | Органы местного самоуправления, администрация школы, педагогические работники школы | 2013 - 2014 годы | удельный вес численности обучающихся организаций общего образования, обучающихся по новым федеральным государственным образовательным стандартам, отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) | |
основного общего образования | 2015 - 2018 годы | |||
2. | Формирование системы мониторинга уровня подготовки и социализации школьников: | администрация школы, учителя |
| отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) |
Использование методологии мониторинга готовности обучающихся к освоению программ начального, основного, среднего (полного) общего образования и профессионального образования, комплексного мониторинга готовности учащихся основной школы (8 класс) к выбору образовательной и профессиональной траектории и мониторинга уровня социализации выпускников основной школы (далее - мониторинг) | Органы местного самоуправления, администрация школы, педагогические работники школы | 2013 год | ||
3. | Методические рекомендации по корректировке основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования: | органы местного самоуправления с участием администрации школы, учителей |
| удельный вес численности российских школьников, достигших базового уровня образовательных достижений, отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) |
по результатам мониторинга по оценке качества математического и естественно-научного образования (TIMSS) | 2014 год | |||
по результатам исследования качества чтения и понимания текста (PIRLS) | 2014 год | |||
по результатам участия в исследовании по оценке образовательных достижений учащихся (PISA) | 2015 и 2018 годы | |||
4. | Программа подготовки и переподготовки современных педагогических кадров: реализация программы подготовки и переподготовки педагогических кадров | ЛИРО, комитет по образованию администрации Усманского муниципального района с участием директора школы | 2013 - 2014 годы | удельный вес численности обучающихся по модернизированным программам переподготовки и повышения квалификации педагогических работников |
2014 - 2018 годы | ||||
Обеспечение доступности качественного образования | ||||
5. | Разработка и внедрение системы оценки качества общего образования: | органы местного самоуправления с участием администрации школы |
| |
Использование показателей эффективности деятельности школы, руководителя и основных категорий работников, в том числе в связи с использованием для дифференциации заработной платы педагогических работников | Администрация школы | 2013 год | ||
Введение эффективного контракта в общем образовании | ||||
6. | Внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками: | органы местного самоуправления с участием директора школы |
| отношение средней заработной платы педагогических работников школы к средней заработной плате в соответствующем регионе; удельный вес численности учителей в возрасте до 30 лет в общей численности учителей школы |
Выполнение рекомендаций по внедрению эффективного контракта в общем образовании | Руководитель школы | 2013 год |
| |
7. | планирование дополнительных расходов местных бюджетов на повышение оплаты труда педагогических работников в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. № 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики" | Руководитель школы | 2013 - 2018 годы |
|
8. | Внедрение механизмов эффективного контракта с руководителем школы: | органы местного самоуправления |
| отношение средней заработной платы педагогических работников к средней заработной плате в регионе, удельный вес численности учителей в возрасте до 30 лет в общей численности учителей |
Выполнение методических рекомендаций по стимулированию руководителя школы, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг и эффективностью деятельности руководителя (в том числе по результатам независимой оценки) | органы местного самоуправления | 2013 год | ||
|
|
| ||
проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителем с типовой формой договора | орган исполнительной власти, осуществляющий управление в сфере образования, органы местного самоуправления | 2013 - 2018 годы |
| |
9. | Информационное и мониторинговое сопровождение введение эффективного контракта: |
|
|
|
информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия) | органы исполнительной власти, осуществляющие управление в сфере образования, органы местного самоуправления | 2013 - 2018 годы |
| |
мониторинг влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг общего образования и удовлетворенности населения качеством общего образования | орган исполнительной власти, осуществляющий управление в сфере образования | 2015 и 2017 годы |
|
5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
|
| Единица измерения | 2013 год | 2014 год | 2015 год | 2016 год | 2017 год | 2018 год | Результаты |
1. | Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) с худшими результатами единого государственного экзамена |
| 1,82 | 1,74 | 1,7 | 1,66 | 1,62 | 1,58 | улучшатся результаты выпускников школы |
2. | Удельный вес численности школьников, достигших базового уровня образовательных достижений: |
|
|
|
|
|
|
| учащиеся школы будут достигать стабильно высоких результатов |
математика (4 класс) | -"- | 95 | 95 | 96 | 96 | 96 | 96 | ||
математика (8 класс) | -"- | 91 | 91 | 92 | 92 | 92 | 92 | ||
естествознание (4 класс) | -"- | 96 | 96 | 97 | 97 | 97 | 97 | ||
естествознание (8 класс) | -"- | 95 | 95 | 96 | 96 | 96 | 96 | ||
читательская грамотность | процентов | 73 | 73 | 74 | 74 | 74 | 74 | ||
математическая грамотность | -"- | 71 | 71 | 72 | 72 | 72 | 73 | ||
естественнонаучная грамотность | -"- | 78 | 78 | 79 | 79 | 79 | 80 | ||
3. | Удельный вес численности учителей в возрасте до 30 лет в общей численности учителей | -"- | 17 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | численность молодых учителей в возрасте до 30 лет будет составлять не менее 20 процентов общей численности учителей |
4. | Отношение средней заработной платы педагогических работников МБОУ СОШ с. Девица к средней заработной плате в регионе | процентов | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | средняя заработная плата педагогических работников составит не менее 100 процентов средней заработной платы по экономике региона |
6. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
Ответственные исполнители | Сроки реализации | Показатели | ||||||||||||||||
Обновление требований к условиям предоставления услуг образования и мониторинг их выполнения: | ||||||||||||||||||
Выполнение требований регулирующих документов (санитарных, строительных норм, пожарной безопасности и др.) | Администрация | 2013 - 2018 годы | ||||||||||||||||
Мониторинг и анализ предписаний надзорных органов с целью обеспечения минимизации регулирующих требований к организации образования при сохранении качества услуг и безопасности условий их предоставления | Администрация | 2013 - 2018 годы | ||||||||||||||||
Выполнение методических рекомендаций по обеспечению практической реализации получившего закрепление в законодательстве Российской Федерации принципа равенства доступа к бюджетному финансированию школы | Администрация | 2013 год | ||||||||||||||||
Обеспечение высокого качества услуг образования | ||||||||||||||||||
Внедрение федеральных государственных образовательных стандартов образования: | ||||||||||||||||||
актуализация (разработка) образовательных программ в соответствии со стандартами второго поколения | Директор школы, педагогические работники | 2013 - 2018 годы | ||||||||||||||||
Кадровое обеспечение системы образования: | ||||||||||||||||||
подготовка, повышение квалификации и переподготовка педагогических работников | Администрация, педагогический коллектив | 2013 - 2018 годы | удельный вес численности педагогических работников, получивших педагогическое образование или прошедших переподготовку или повышение квалификации по данному направлению, в общей численности педагогических работников | |||||||||||||||
Разработка и внедрение системы оценки качества образования: | Администрация, педагогический коллектив | |||||||||||||||||
разработка и утверждение показателей эффективности деятельности школы, | Администрация, педагогический коллектив | 2013 год | ||||||||||||||||
основных категорий работников, в том числе в связи с использованием для дифференциации заработной платы педагогических работников | ||||||||||||||||||
разработка (изменение) показателей эффективности деятельности школы, основных категорий работников | Администрация, педагогический коллектив | 2013 год | ||||||||||||||||
Введение эффективного контракта в образовании | ||||||||||||||||||
Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками: | отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников к средней заработной плате в общем образовании соответствующего региона | |||||||||||||||||
разработка и апробация моделей эффективного контракта в школе | органы самоуправления с участием директора школы, педагогических работников | 2013 - 2015 годы | ||||||||||||||||
проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями государственных (муниципальных) организаций дошкольного образования в соответствии с типовой формой договора | заинтересованные федеральные органы исполнительной власти, органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие управление в сфере образования, органы местного самоуправления | 2013 - 2018 годы | ||||||||||||||||
10. | Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта: | органы самоуправления, администрация | удовлетворенность населения доступностью и качеством реализации программ образования | |||||||||||||||
информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта (организация проведения разъяснительной работы в трудовом коллективе, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия) | 2013 - 2018 годы | |||||||||||||||||
мониторинг влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг, удовлетворенности населения качеством образования, в том числе выявление лучших практик | 2015 - 2018 годы | |||||||||||||||||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/70929-plan-meroprijatij-dorozhnaja-karta-napravlenn
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание ФГОС ООО, утвержденного приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года»
- «Особенности профориентационной работы с детьми дошкольного возраста»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по физике в условиях реализации ФГОС»
- «Цифровые инструменты и сервисы в профессиональной деятельности педагога»
- «Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
- «Применение сенсорной интеграции в коррекционно-развивающей работе с детьми»
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Менеджмент в образовании
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.