- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение для детей с ЗПР «Прогулка в лес»
Логопед-дефектолог Губайдуллина Надежда Робертовна
МБУ средняя школа № 18 (с.п. Детский сад)
РАЗВЛЕЧЕНИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ЗПР
«ПРОГУЛКА В ЛЕС»
Дефектолог:
В лес осенний на прогулку приглашаю вас пойти.
Интересней приключенья нам, ребята, не найти!
Друг за другом становитесь, крепко за руки беритесь,
Мы поедем с вами в лес, очень много там чудес.
ПОД МУЗЫКУ «МЫ ЕДЕМ, ЕДЕМ, ЕДЕМ» ДЕТИ ВХОДЯТ В ЗАЛ, УКРАШЕННЫЙ НА ОСЕННЮЮ ТЕМАТИКУ.
Дефектолог: Вот мы и в лесу, посмотрите вокруг: тут и листья и грибы, и деревья, и цветы. Давайте с ними со всеми поздороваемся.
РАЗМИНКА «Я ЗДОРОВАЮСЬ ВЕЗДЕ»
Я здороваюсь везде –
На улице и дома. (наклоны вправо, влево)
Слово «здравствуй» говорю
Всем оно знакомо. (пружинка)
Здравствуй, небо голубое! (руку правую вверх)
Здравствуй, солнце золотое! (руку левую вверх)
Здравствуй, вольный ветерок, (машем руками над головой)
Здравствуй, маленький цветок, (наклоняемся, показываем рукой (Маленький цветок»)
Здравствуй, утро,
Здравствуй, день,
Нам здороваться не лень! (хлопаем в ладоши)
Бабушка – Загадушка: Апчхи, апчхи!
Дефектолог: Ой, ребятки, кто чихает? Владик, это ты чихаешь? Или это Ева?
Бабушка – Загадушка: Апчхи! (выходит)
Дефектолог: Ой, ребята, посмотрите - кто это?
Бабушка – Загадушка: Это я – Бабушка – Загадушка, в лесу живу лес охраняю, незваный гостей встречаю. В гости пожаловали? Покоя от вас нет! Куда идёте? (ответ детей: в лес). Ходят тут все - то грибы им нужны, то ягоды! Ладно бы только за этим - а то всё шумят, да шумят! Хватит баловать! Не пущу!
Дефектолог: Да что ты, Бабушка! Видно путаешь ты нас с кем-то! Мы идём любоваться красотой осеннего леса!
Бабушка – Загадушка: А не обманываете? Отгадаете мои загадки, тогда пущу вас в лес.
1. За могучий рост и силу дерево мне это любо.
Ищут жёлуди ребята под листвой большого… (дуба)
2. В осень - в золото одета, а зимою спит в морозы.
Белый ствол, как лучик света, у красавицы… (берёзы)
3. Листья длинные, как перья, держат нити паутины.
Птицам на зиму веселье – гроздья ягод от… (рябины)
- Молодцы, деревья знаете. Разрешаю вам гулять в моём лесу. А как вести себя в нём знаете? (ответ детей) А я сейчас проверю!
- Можно вырывать растения и грибы с корнем?
- Можно шуметь в лесу?
- А собирать в лесу грибы?
- Наблюдать за насекомыми?
- А разрушать муравейники?
- Можно брать детёнышей диких животных и уносить их домой?
Дефектолог: Бабушка – Загадушка, наши ребята знают хоровод про гриб волнушку. Хочешь, мы тебе покажем?
ИСПОЛНЯЕТСЯ ХОРОВОД ПРО ГРИБ ВОЛНУШКУ
Бабушка – Загадушка: Пришла пора загадки отгадывать про ягоды лесные.
Ягодку сорвать легко —
Ведь растет невысоко.
Под листочки загляни-ка —
Там созрела... (земляника)
Не на шутку, а всерьез
Куст колючками оброс.
Темных ягодок сорви-ка.
Что за кустик? (Ежевика)
Ягоды лесные эти
Любят бурые медведи.
Не рябина, не калина,
А с колючками... (малина)
Дефектолог: А что можно приготовить из ягод? (Компот, варенье). Правильно, приготовились варить варенье.
ИСПОЛНЯЕТСЯ ТАНЕЦ ПО ПОКАЗУ «ПРО ВАРЕНЬЕ»
На первую часть проигрыша качаем головой вправо – влево, на вторую часть наклоны вправо – влево.
Куплет 1.
Тут у нас столпотворенье. (поворот вокруг себя)
Это я столпотворю. (вертушка руками перед собой)
Это варится варенье, (маршируем)
То есть я его варю. (хлопки перед собой)
Что на грядке уродится, (поворот вокруг себя)
Что на дереве растёт - (вертушка руками перед собой)
Всё для дела пригодится (маршируем)
И в варенье попадёт (хлопки перед собой)
Куплет 2. (движения те же)
Бабушка – Загадушка: За такой прекрасный танец предлагаю поиграть в игру.
Падают, падают листья, в нашем лесу листопад.
Жёлтые, красные листья по ветру вьются, летят (разбрасывает листочки).
ИГРА «НАЙДИ СВОЙ ЛИСТОК» (Дети делятся на две команды: первая собирает желтые листья, вторая красные)
Бабушка -Загадушка: Ах, какие вы, ребята, молодцы! Сколько всего про лес мой осенний знаете! Так много всего умеете.
Дефектолог: Конечно, Бабушка, Ведь это не детки, а наши маленькие звездочки, которые горят в нашем саду. И сейчас мы тебе на прощанье покажем наш любимый танец.
ИСПОЛНЯЕТСЯ ТАНЕЦ (ПРОСТО МЫ МАЛЕНЬКИЕ ЗВЕЗДЫ)
На все проигрыши (хлопки над головой, ноги по очереди в такт выставляем вперед)
Припев.
Просто, просто мы маленькие звёзды (1-правая рука вверх, 2-левая рука вверх, 3-обе руки над головой махи влево-вправо)
Пой вместе с нами (указательный жест правой рукой покачивая ведем с лева на право),
Танцуй вместе с нами (левой рукой тоже с права на лево)
Все знаем движенья, снимаем напряженье(1-правая рука вверх, 2-левая рука вверх, 3-обе руки над головой махи влево-вправо)
Ай, будет круто, (указательный жест правой рукой покачивая ведем с лева на право)
Ай, ай, будет круто, хей! (левой рукой то же с права на лево)
Куплет.
Если у тебя нет друга (поворот вокруг себя)
Или ты обижен на весь свет
Мы навстречу протянем руку(руки в замок, удары по плечам, бедрам)
Ты откроешь сердце в ответ
Припев.Куплет 2. (движения те же).
Бабушка-Загадушка: Посмотрите, какие вы молодцы! Не останусь я в долгу – вас порадовать смогу! (угощает детей яблоками)
Дефектолог: Славно провели мы время, а теперь настала пора попрощаться вам с осенним лесом да в детский сад возвращаться!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Метод проектов в ДОУ: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС ДО»
- «Современные подходы к преподаванию истории в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Обучение скорочтению: содержание работы с детьми школьного возраста»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание химии»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в реализации предметной области «Искусство»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.