Рекомендации родителям будущего первоклассника

Рекомендации родителям будущего первоклассника.

Многие родители испытывают страх перед школой, плохой подготовкой своего ребенка к школе. И чаще родителей надо готовить к школе, а не детей. Психологически ребенок к этому возрасту уже готов обучаться. Конечно, с физиологической точки зрения, ему трудно усидеть на месте 40 минут, и концентрировать внимание на одном и том же предмете. Но во многих школах сократили уроки в первом классе до 35 минут. Что приемлемо.

Для того, чтобы хорошо подготовить детей к школе, надо знать собственно, к чему готовить и как. Можно узнать, в самой школе, что нужно знать и уметь ребенку первокласснику, и что надо иметь при поступлении в школу. Так вы и узнаете к чему готовиться. Можно же записаться в "воскресную школу", тем самым приучать ребенка к самой школе, где он научится сидеть за партой, правильно себя вести. Детей в таких школах не загружают, все занятия проходят в игровой форме. Из личного опыта: я записала своего сына в такую школу не сколько за знаниями, а сколько за установкой дисциплины. Я присутствовала на уроках и всегда могла наблюдать за его поведением. Дома вместе делали выводы, что не так было в его поведении.

И так первое, что надо потренировать, это концентрация внимания (на одном предмете, долгое время, некоторые называют это усидчивость). Кстати в "воскресной школе она и будет у ребенка вырабатываться, что очень поможет в дальнейшем обучении.

Второе, ребенок должен сам уметь обслуживать себя. Одеваться и раздеваться. Он должен сам надевать все свои вещи, и застегивать все молнии и пуговицы, зашнуровывать ботинки. Ну, думаю, в этом возрасте это не должно стать проблемой.

Ребенок должен уметь ясно и правильно выражать свои мысли. И поэтому, чтобы подготовить ребенка к школе, он должен иметь опыт общения с детьми, и взрослыми. Если он захочет в туалет, или пить, или его обидели, он должен ясно сообщить, чего он хочет.

Что надо помнить, при подготовке детей в школу:

Готовность детей с обучению в школе, определяется несколькими параметрами: Общее физическое развитие(нормальный рост, вес, пропорции, мышечный тонус, состояние слуха, зрения, моторики, нормальная координация движений ориентация в пространстве, тетради).

Интеллектуальная готовность(словарный запас; кругозор; уровень познавательных процессов; специальные навыки и умения ),

Личная и социально-психологическая готовность (сформированность новой социальной позиции-позиции школьника нравственные качества, необходимые для обучения, качество общения со взрослыми и детьми).

Для начала, нужно успокоится самим родителям. Ваши эмоции будут предаваться ребенку. Даже если он чего то не умеет, это не значит, что его не возьмут, в школу, и там он будет самым худшим. Знаний, которые дают в детском саду ребенку, для первого класса будет предостаточно, (если конечно нет у ребенка каких-то отклонений), а уже за ними ребенок начнет познавать новое.

Если ругаете детей - ругайте детей правильно, не давая оценку личности, ты не умеха, растяпа, неуч -это не те слова, с которыми надо обращаться к ребенку. Надо показать, или рассказать, как надо делать, или почему он делает неправильно. Часто мы пугаем нашего ребенка фразами типа, "будешь себя плохо вести, я тебя не буду любить".Не жди от меня хорошего, пока не получишь пятерку по поведению, или пока не подготовишься к школе. Мы этим сообщаем ребенку, что любим его только за то, что он сделает, или когда нас слушается. Хвалите ребенка, за любое достижение. Многие родители об этом забывают, а только ругают детей. Нормальное соотношение примерно 5:1.Пять раз похвалить одни поругать, или наказать. К сожалению, у многих все наоборот. 

Не оставляйте ребенка одного с компьютером или телевизором на целый день. Телевизор заставляет детей меньше спать, и больше есть, что не совсем безобидно для здоровья. Если он будет сидеть за компьютером постоянно, он станет стеснительным, необщительным, но при этом агрессивным и как вариант, у него может развиться социофобия. И в школе с ним не захотят дружить, еще больше будет способствовать его замкнутости.
Нервная система ребенка истощается, внимание становиться рассеянным. Мы сами приучаем ребенка к компьютеру, а потом не знаем, что с этим делать. Ребенок почему стремится поиграть в компьютерные игры, ребенок понимает, что ему в реале не позволят сделать, то что можно в виртуальном мире, и подсознательно стремиться туда, тем самым играет негативную роль на его развитие.

Больше общайтесь с ребенком. Ведь, придя в школу с ним буду все время разговаривать, другие учителя здороваться, и он должен этому научиться до школы. Выбор за вами. Желаю Удачи.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/71363-rekomendacii-roditeljam-buduschego-pervoklass