- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Безопасная образовательная среда: действия при БПЛА, ракетной опасности и иных угрозах»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольные тесты по окружающему миру для 3 класса
Контрольный тест « Природные зоны» 3 класс.
(1 вариант)
Класс__________________ ФИ_________________________________
1.Почему растения в тундре низкорослые?
Им не хватает света
Им не хватает влаги
Внизу теплее,ветер слабее
Они не успевают вырасти за короткое лето
2.Какая характеристика относится к тундре?
Короткое лето,земля оттаивает на полтора метра в глубину, вода не впитывается, там много болот, растения стелются по земле.
Леса образованы теплолюбивыми широколиственными растениями, растительный и животный мир разнообразен.
Солнце никогда не поднимается над горизонтом, из растительности на камнях встречаются лишайники, животные питаются рыбой
Лето теплое, но зима суровая, преобладают хвойные растения, животный мир разнообразен.
3. В каком ярусе растет лесная малина?
Деревьев Кустарников Трав мхов
4. Как называется место, где река берет свое начало?
Исток устье берег приток
5. Какое насекомое относится к луговым санитарам?
Бабочка пчела жук-могильщик жаба
6. Прочитай. Выпиши признаки и объекты природы, относящиеся к зоне степей.
Холодно; зима продолжительна; лето жаркое, продолжительное; лето короткое, мало влаги.
Ягель, ковыль, полынь, суслик, лемминг, песец ,хомяк, кузнечик, карликовая ива, сайгак, дрофа, морошка, розовая чайка.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Контрольный тест по теме « Природные зоны» 3 класс.
2 вариант
Класс______________Ф И___________________________________________
1.Укажи обитателей арктической пустыни.
Северный олень
Морж
Белый медведь
Тюлень
2. Укажи характеристику зоны арктических пустынь?
Короткое лето,земля оттаивает на полтора метра в глубину, вода не впитывается, там много болот, растения стелются по земле.
Леса образованы теплолюбивыми широколиственными растениями, растительный и животный мир разнообразен.
Солнце никогда не поднимается над горизонтом, из растительности на камнях встречаются лишайники, животные питаются рыбой
Лето теплое, но зима суровая, преобладают хвойные растения, животный мир разнообразен.
3. В каком ярусе растет сосна?
Деревьев кустарников трав мхов
4. Как называется место, где река впадает в море?
Исток устье берег приток
5. Какой гриб служит лекарством для лосей?
Подосиновик сыроежка мухомор белый гриб
6. Прочитай. Выпиши признаки и объекты природы, относящиеся к зоне тундры.
Холодно; зима продолжительна; лето жаркое, продолжительное; лето короткое, мало влаги.
Ягель, ковыль, полынь, суслик, лемминг, песец ,хомяк, кузнечик, карликовая ива, сайгак, дрофа, морошка, розовая чайка.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/71879-kontrolnye-testy-po-okruzhajuschemu-miru-dlja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Педагогические технологии и методы на занятиях по хореографии»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание географии»
- «Адаптация первоклассников: особенности организации работы с обучающимися»
- «Педагогические технологии в дополнительном образовании детей»
- «Учитель химии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.