Разработка урока по математике в 5 классе «Упрощение выражений»

ФИО автора материала:Хабибуллина Лейсан Ришатовна

Место работы: МБОУ СОШ №3 с.Толбазы муниципального района Аургазинский район Республики Башкортостан

Должность автора: учитель математики и информатики.

Разработка урока по математике в 5 классе по теме "Упрощение выражений".

Цели:

образовательные:

обобщить знания о числовых и буквенных выражений, правил упрощения выражений;

закрепить навыки упрощения выражений, вынесения общего множителя за скобки;

развивающие:

развивать вычислительные навыки, внимание;

воспитательные:

воспитывать интерес к предмету;

формировать культуру речи, активность, умение общаться.

Оборудование: плакаты с устным счетом, , схемы с примерами, карточки с заданиями, музыкальное сопровождение.

ХОД УРОКА

I. Организационный момент.

Сообщение темы урока, целей и задач урока

II. Проверка домашнего задания.

Работа учащихся у доски.

1. Упростить:

7m + 9m;

16x + x – 3x;

5a – 3ab + 8a;

2. Решите уравнения:

12y-y = 121

III.Устный счет.

Пока учащиеся выполняют заданиря у доски с остальными прврдится устный счет.

IV.Фронтальный опрос.

Назовите коэффициент выражения 3x?

Что подразумевается между числом и буквенным выражением?

Что называется числовым коэффициентом?

Назовите буквенный множитель выражений 17x,ab, 6z.

Назовите коэффициент произведения выражений 5а и 3b.

Какие слагаемые являются подобными?

Что значит упростить выражение?

Чему равна сумма выражений 2x, 6x и x?

Каким образом нашли ответ?

Какой закон помогает упростить выражения?

V. Закрепление изученного материала.

Работа в рабочих тетрадях § 15 – 17 стр. 43 – 44.

Работа по группам (каждой группе по одному пункту)

VI. Самостоятельная работа. (в форме математического лабиринта)

Получив карточку с заданием, например,

Учащийся выполняет его и ищет следующую карточку.

Решение продолжается до тех пор, пока ученик не дойдет до карточки, на которой записано число и запись «конец маршрута». Из последних ответов учащиеся соберут слово по таблице соответствий.

Расшифровка:

VII. Домашнее задание. Домашняя контрольная работа №3 стр. 258-259.

VIII. Подведение итогов. Выставление оценок.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/72312-razrabotka-uroka-po-matematike-v-5-klasse-upr