- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий спортивного праздника Весёлые старты с викториной для школьников
«Веселые старты»
Ведущий 1.
- Здравствуйте, дорогие друзья. Мы рады приветствовать Вас на нашем празднике спорта, здоровья и интеллекта. Хочу представить Вам жюри, которое поможет мне оценить ваш творческий потенциал и знание истории спорта:
Симакова Евгения Алексеевна и Абалихина Наталья Николаевна.
- В нашу жизнь давно и прочно вошло телевидение. Не будем спорить хорошо это или плохо. Будем просто пользоваться этим удивительным чудом. Итак, программа телепередач на сегодня, 16 мая 2014 года:
11часов 50 минут - "Новости";
11 часов 55 минут - "Минута славы";
12 часов 10 минут - "Умники и умницы";
12 часов 25 минут - "Танцы со звездами".
Итак, начнем!
Звучат позывные программы "Время".
Ведущий 2.
- В эфире программа "Время "и я, ее ведущий ... У меня важные новости к этому моменту. В школе 19 сегодня, 16 мая 2014 года, пройдет 4 Междуклассный спортивный КВН. На нем будут представлены четвероклассные программы выступлений.
Прошу жюри, классных руководителей, родителей и участников вовремя прибыть на место проведения мероприятия.
- Я вижу, все прибыли в назначенное время, можно начинать!
1 конкурс. Звучат позывные "Минуты славы".
- В эфире программа "Минута славы". Прошу капитанов команд пройти на жеребьевку. Первым выступает 4... класс.
Выступление всех команд - представление команд.
2 конкурс. Звучат позывные "Умники и умницы".
- В эфире программа "Умники и умницы" Прошу команды умников и умниц занять места.
Включаем презентацию с вопросами о спорте.
- Пока жюри подводит итоги, мы посмотрим, как следующий конкурс выполняют профессионалы.
Ставим ролик "Малыши на роликах".
3 конкурс. Идут позывные "Танцы со звездами".
И заключительный конкурс - домашнее задание. Танец на тему: "Спорт в нашей жизни".
Первыми выступают 4В с постановкой "Спорт на границе".
Второе выступление 4Б "Наш спортивный класс".
И в заключение 4А "Спортивный дедушка Мороз".
Пока жюри подводит итоги, смотрим ролик о спортивном образе жизни, или читаем анекдоты о спорте.
2 этап соревнований - переходим в спортивный зал, проводим эстафеты. Состав команды - 4 мальчика, 4 девочки.
1 эстафета: Мышеловка, перепрыгнуть через стойку, подбежать к обручу, пролезть в него, вернуться к команде, передать эстафету.
2 эстафета: По двое на скутере доехать до стойки, сделать разворот, вернуться назад, передать скутер следующей паре.
3 эстафета: Прыжки в мешках до стойки и обратно.
4 эстафета: Двое из команды крутят скакалку, остальные прыгают через нее. Оценивается количество прыжков за 1 минуту.
5 конкурс капитанов: Сорви шапку или сбор мячей.
Вопросы к спортивному КВНу для 4 классов.
1. Там в латах все на ледяной площадке.
Сражаются, сцепились в острой схватке.
Болельщики кричат: "Смелее бей!"
Поверь, не драка это, а...
1. Хоккей.
2. Разбираться нужно в спорте:
Теннисист - игрок на корте.
Как, скажите-ка мне сами,
В самбо мат зовут?
2. Татами.
3.Снаряд есть у боксеров - груша,
А в этом спорте "фрукт" получше.
Там забивает мяч спортсмен
В ворота в виде буквы Н.
На сливу очень мяч похож.
Вид спорта этот назовешь?
3. Регби.
4. У гимнастки тренировка, бегает девчонка ловко.
Вдоль по узенькой дорожке, скачет на одной лишь ножке.
То вдруг сделает шпагат. Это трудно,говорят.
Но так здесь заведено, а дорожка та -....
4. Бревно.
5. Стань-ка на снаряд, дружок.
Раз прыжок и два - прыжок,
Три - прыжок до потолка, в воздухе два кувырка!
что за чудо - сетка тут?
Для прыжков снаряд - ...
5. Батут.
6. Станешь сильным, ловким, метким,
Укрепит здоровье спорт.
Мяч возьми и две ракетки,
Выходи играть на...
6. Корт.
7. В каком году прошли первые Олимпийские игры в Древней Греции.
7. В776 году до н.э.
8. Какова эмблема Олимпийских современных игр?
8. Пять колец пяти цветов.
9. Как часто проводятся Олимпийские игры современности?
9. Один раз в 4 года.
10. Каково происхождение слова "стадион"?
10. Стадий - 600 ступеней.
11. В каком году произошло возрождение Олимпийских игр?
11. В 1896 году.
12. Когда проходили последние летние Олимпийские игры?
12. В 2008 году.
13. Кто имел право участвовать в Олимпийских играх в Древней Греции?
13. Свободные греческие граждане после 10 месяцев тренировки.
14. Какой награды удостаивался победитель состязаний в Олимпии?
14.Венок из ветвей священного оливкового дерева, почет, уважение. Им воздвигали статуи.
15. Почему античные Олимпийские игры называли праздниками мира?
15. Из-за "Священного перемирия".
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/72358-vesjolye-starty
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Вожатый детского лагеря: содержание и организация работы»
- «Применение геймификации в учебном процессе»
- «Организация единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа среднего общего образования (ФОП СОО)»
- «Учитель биологии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Доступная среда в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя технологии»
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.