Викторина в рамках тематики «Моя малая родина» , «Природный мир Татарстана» в подготовительной группе

МУ «Управление дошкольного образования»

Исполнительного комитета Нижнекамского муниципального района

Республики Татарстан

Викторина в подготовительной группе «Природный мир Татарстана»

Воспитатель:

Стефанцева Э.А.

Татарстан, Нижнекамск

сентябрь,2014

Викторина «Растительный и животный мир Республики Татарстан»

Цель:

Расширять знания детей о растительном и животном мире Республики Татарстан: о многообразии и значении животного и растительного мира.

Задачи:

1. Показать красоту растительного и животного мира, рассказать о редких видах животных и птиц, занесенных в Красную книгу Татарстана.

2. Формировать уважительное отношение к природе, умение видеть и ценить красоту родного края.

3. Воспитывать бережное отношение к окружающему миру.

Материалы и оборудование:

1. Рисунки о животных и растениях.

3. Диски с музыкой, пением птиц.

4. Зелёная ткань для полянки.

5. Заготовки с загадками.(слайды)

6. Карточки с изображением растений и цветов, с изображением животных, занесенных в Красную книгу Татарстана, с изображением птиц, рыб, живущих в нашей Республике.

Зал украшен рисунками детей о природе, животных, иллюстрациями из книг и журналов, расставлены веточки, цветы…

Дети входят в зал под музыку из передачи «В мире животных».

В зале под покрывалом сидит медведь, будто в берлоге, его не видно.

Ведущий. В народе говорят: «Где птица не летает, а свое гнездо знает» Вот и мы поговорим сегодня о нашей Республике Татарстан -

Богата она лесами, богата она полями ,

Широкими реками и мелкими ручьями,

Животными и птицами, деревьями, травинками…

Под пение птиц медведь начинает шевелиться и реветь…выходит из своей берлоги с большим мешком, увидев столько ребят, удивляется и спрашивает о том для чего они собрались .

Ведущий. Мы собрались для того, чтобы отправиться в путешествие по самой красивой Республике – Татарстан. Пойдешь с нами?

Медведь. Пойду. Но сначала я хочу вам загадать загадки:

Игра со зрителями «Загадки».-слайды

Маленькие ножки,

Боится кошки,

Живет в норке,

Любит корки. (Мышка)

Вьется веревка,

На конце головка. (Змея)

 С бородою, а не старик, 
С рогами, а не бык, 
Не конь, а брыкается, 
Доят, а не корова, 
С пухом, а не птица, 
Лыко дерёт, а лаптей не плетёт. 
Кто это? 
(Коза). 

 По земле ходит, 
Неба не видит, 
Ничего не болит, 
А всё стонет. (Корова)

Зимой беленький, 
Летом серенький, 
Никого не обижает, 
Сам всех боится. 
(Заяц). 

Медведь :молодцы ,ребята.Ну ладно, пойдемте. Они подходят к полянке, на которой растет много цветов и трав (карточки с изображением растений или некоторые искусственные цветы на полянке, которую можно сделать из зеленой ткани). Дети должны собрать только те, названия которых они знают.

Игра «Растения».

Карточки с изображением:

Колокольчик.

Василек.

Лопух дубравный.

Пижма тысячелистная.

Кувшинка белоснежная.

Лилия.

Василек цельнолистный.

Полынь крупноцветковая. (Все в Красной книге Татарстана.

Под песню «Танец бабочек» сл. Г. Тукая дети исполняют танец бабочек.

Ведущий. Спасибо бабочкам – они украшение земли, без них не могут и цветы, и травы.

Игра «Кто что делает?»:

Медведь – ходит, рыба – плавает, птица – летает, кузнечик – прыгает, змея – ползает…

Под песню «Ужасно интересно всё то, что неизвестно.» - В. Шаинский – Г. Остер выходят дети, одетые волком, лисой, зайцем, кабаном, оленем, косулей, ежом, летучей мышью, хомячком – здороваются с детьми и просят их узнать.

Игра «Узнай животное и изобрази его»: кто интереснее изобразит животное.

Ведущий. (показывает животных Татарстана, занесённых в Красную книгу Татарстана: Еж ушастый, суслик крапчатый, летучая мышь, хомячок серый, тушканчик большой, медведь бурый, куница, норка европейская, горностай, выдра…)

Медведь. (удивляется и гордиться, и расстраивается, что он такой редкий).

В гости на праздник прилетает воробей (ребёнок, одетый в воробья) и просит помочь ребят узнать голос его мамы.

Игра «Угадайка». Ставится диск с записями голосов птиц, живущих в Татарстане (голубь, ворона, галка, сова, сорока, кукушка, соловей... ), а дети должны узнать их и помочь найти воробышку мамин голос.

Медведь приносит целую коробку карточек и просит помочь с ними разобраться

Игра «Собери пазл»

На коврик раскиданы элементы картинки с животными, дети выходят и собирают из нескольких частей картинку животных (Лиса, Медведь, Заяц, Лягушка)

Медведь. Благодарит всех за праздник, теперь он видит, что дети любят и знают природу.

Ведуший. Да, мы очень любим свою Республику Татарстан, ведь это наш дом!

Есть на земле огромный дом

Под крышей голубой,

Живут в нем солнце, дождь и гром,

Лес и речной прибой.

Живут в нем птицы и цветы,

Веселый звон ручья.

Живешь в том светлом доме ты

И все твои друзья.

Куда б дороги не вели,

Всегда ты будешь в нем.

Природою родной земли.

Все расходятся под музыку из программы «В мире животных».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/72683-viktorina-v-ramkah-tematiki-moja-malaja-rodin