- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест «Состав слова. Приставки и предлоги» 3-4 класс
Тема:Состав слова. Приставки и предлоги.
1 вариант
1. Какое из данных слов является однокоренным к слову ложка
а) ложь б) ложечка в) ложки г) положит
2. Запишите любое слово, которое имеет такой состав: ¬∩
_____________________________________________________
3. Какое слово имеет слово имеет не такой состав, как у других?
а) прогулка б)погодка в)походка г) привычка
4. Спишите предложения, раскрыв скобки:
Деревья (на)дели осенний (на)ряд.
Рябинки (по)краснели, (на)ветру горят.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Продолжите предложение:
Никогда не бывает предлогов перед(какой частью речи?)
_____________________________________________________________________
6. Вставьте нужный (с или из) предлог
а) вернулась … магазина
б) взял …полки
в) компот …яблок
г) пришли … театра
7. Подчеркните верный вариант переноса:
а) о-говор-ка
б) по-дме-та-ли
в) осмотр-ели
г) раз-вер-ну-ли
8. Продолжите предложение
Приставка – это ________________________________________________________.
9. Какая часть слова не входит в основу?
а) корень
б) суффикс
г) окончание
г) приставка
10. Запишите любое слово с нулевым окончанием:
_______________________________________________________________________
Тема:Состав слова. Приставки и предлоги.
2 вариант
1. Какое из данных слов является однокоренным к слову слеза
а) слезка б) залезать в) слезы г) полезный
2. Запишите любое слово, которое имеет такой состав: ¬∩^
_____________________________________________________
3. Какое слово имеет слово имеет не такой состав, как у других?
а) отметка б) передышка в) осинка г) завитушка
4. Спишите предложения, раскрыв скобки:
(За)бежал ручей веселый (за)пригорок (у)реки.
(За)играли в его водах золотые огоньки.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Продолжите предложение:
Предлоги пишутся перед(какими частями речи?)
_____________________________________________________________________
6. Вставьте нужный (с или из) предлог
а) вышел … автобуса
б) приехали … моря
в) варенье … малины
г) вернулись … поездки
7. Подчеркните верный вариант переноса:
а) под-ог-ре-ли
б) по-тем-не-ли
в) о-вся-нка
г) по-корм-или
8. Продолжите предложение
Суффикс – это ________________________________________________________.
9. Какая часть слова изменяется?
а) корень
б) суффикс
г) окончание
г) приставка
10. Запишите любое слово с нулевым окончанием:
_______________________________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/72934-test-sostav-slova-pristavki-i-predlogi-3-4-kl
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя истории и обществознания»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми с инвалидностью»
- «Реализация программ досуговых и массовых мероприятий в детском лагере»
- «Особенности осуществления государственных закупок в сфере образования»
- «Учитель физики и химии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Духовно-нравственные основы и направления педагогической деятельности»
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Педагогика и методика преподавания физики
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.