Сценарий театрализованной постановки

Сценарий театрализованной постановки

«В КОМОРКЕ ПАПЫ КАРЛО»

ТЕМА: ОСТОРОЖНОЕ ОБРАЩЕНИЕ С ОГНЕМ ДОМА (СПИЧКИ, СВЕЧА, ПЕЧКА) И ВО ДВОРЕ (ТОПОЛИНЫЙ ПУХ, ИГРЫ СО СПИЧКАМИ В САРАЯХ И НА ЧЕРДАКАХ).

ЦЕЛЬ: вызвать у детей чувство порицания неправильных действий отрицательных героев. Заострить внимание на опасные ситуации, которые могут произойти дома или во дворе, и научить детей, что им делать в подобных ситуациях.

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:

ВЕДУЩАЯ.

БУРАТИНО.

ЛИСА-АЛИСА.

КОТ БАЗИЛИО.

МАЛЬВИНА.

РЕКВИЗИТ: свеча в подсвечнике, спички, игрушечная крыса на веревочке, «Азбука», золотой ключик, сундучок с угощениями для детей, запись фонограммы из кинофильма «Приключение Буратино».

ДЕКОРАЦИИ: комната, стружки, стол со стульями, шкаф, нарисованный очаг. Полка, на которой стоит свечка и лежат спички.

ХОД:

ВЕДУЩАЯ: Ребята, как вы думаете, в какую сказку мы с вами попали?

ДЕТИ:» Буратино!»

ВЕДУЩАЯ: Правильно дети. Только где же герои сказки? Где папа Карло? Где Буратино? Давайте их позовем!

Дети хором зовут Буратино.

Буратино, поет песенку, входит в зал.

БУРАТИНО:-О-О-О! Сколько детей!

Здравствуйте, ребята!

ВЕДУЩАЯ: Здравствуй, Буратино! А где папа Карло?

БУРАТИНО: Папа Карло ушел по делам и до вечера его не будет. А я остался один.

И ему пообещал, что буду вести себя хорошо – вот зарядку делаю!

ВЕДУЩАЯ: Какой ты молодец! Ну-ка, покажи, как ты ее делаешь.

БУРАТИНО ДЕЛАЕТ ЗАРЯДКУ.

ВЕДУЩИЙ: Ну ладно, ты будь здесь с ребятами, а мне нужно ненадолго уйти.(уходит)

БУРАТИНО: (ходит по коморке туда-сюда, с грустным видом садится на стульчик и вздыхает). Скукотища! Чем бы заняться.

Вдруг по полу пробегает крыса. Буратино с криком залезает на стол. Крыса убегает

БУРАТИНО: Вы не думайте, ребята, я не испугался! Просто…этих крыс я терпеть не могу! (вдруг видит на полке спички и свечу).

-О-О-О Вот это да! Что я нашел! Папа Карло каждый вечер зажигает эту свечку, и в нашей коморке становится так светло, уютно и весело!

Сейчас попробую зажечь, как папа Карло - может, станет светлее

(Пытается зажечь спичку, а на столе стружки, бумага, приходит ведущая.)

ВЕДУЩАЯ: Чем это ты занимаешься, Буратино?

БУРАТИНО: Вот, хочу зажечь свечу, как папа Карло!

ВЕДУЩАЯ: Во-первых, сейчас светло и без свечки. А это значит, что ты просто решил поиграть со спичками и свечкой. А знаешь, чем заканчиваются игры со спичками и другими пожароопасными предметами? Вот послушай

ДЕТИ ЧИТАЮТ СТИХИ

1.Летом на даче пятилетний жил Жора

Лишь чиркнул он спичкой – и вспыхнула штора.

Хотел он в пожар поиграть понарошку –

Осталось от дома одна головешка

2.Если мамы дома нет

И ушёл куда-то дед,

А у папы на работе,

Непредвиденный банкет,

Если в это время вдруг

К вам нагрянул лучший друг,

То нельзя включать: утюг, кипятильник,

Новый бабушкин будильник, телевизор и паяльник,

Ни за что и никогда

Не хватайте провода

3.Пусть мы маленького роста,

Только рост здесь не при чем!

Мы всегда готовы взрослым

Помогать в борьбе с огнем!

ВЕДУЩАЯ: Посмотри, Буратино, на свой стол – видишь на нем стружки, куски бумаги?

Все это очень легко загорается, и любая искра от твоей свечки может привести к пожару. Ты ведь и сам деревянный – сгоришь в один миг!

БУРАТИНО: Нет, нет, нет! Не хочу сгореть, как щепка! Пожалуй, я уберу на место спички со свечкой! ( убирает все на полку)

ВЕДУЩАЯ: Ну ,теперь я могу оставить тебя одного? Ничего тут не натворишь?

БУРАТИНО: Нет, нет! Не хочу сгореть как щепка! Мне моя жизнь дорога!

ВЕДУЩАЯ: Вот и правильно (уходит)

БУРАТИНО: Прочитаю - ка я «Азбуку» (открывает книгу и читает)

( Вдруг раздается стук в дверь.)

Буратино: Кто там?

ГОЛОС: Это мы, несчастные бродяжки Лиса Алиса и Кот Базилио…

Впустите нас обогреться…

БУРАТИНО: Впускать или нет? Ребята, что вы скажите?

(Дети советуют, что делать)

-Жалко мне их – впущу, так и быть.

(Открывается дверь, Алиса и Базилио входят в «коморку»).

АЛИСА: -Да мы только вот тут у двери посидим и дальше пойдем.

-Базилио садись!

БАЗИЛИО: Мы веселые. С нами не соскучишься!

БУРАТИНО: -Ну, оставайтесь.

АЛИСА: -Холодно что-то у тебя!

БАЗИЛИО: -И голодно…

БУРАТИНО: Мне не холодно – я деревянный. Вот придет папа Карло и разожжет огонь в печи.

БАЗИЛИО: Пока его дождемся – замерзнем. Ну-ка, Буратино,зажигай дрова в печи! Где спички?

БУРАТИНО: А мне разве можно? Я ещё маленький!

АЛИСА: Ну, конечно, можно, глупенький!

БУРАТИНО: А ну-ка я спрошу у ребят, можно мне печь зажигать или нет?

ДЕТИ: Нет! Потому что рядом нет взрослых.

(Возвращается ведущая)

ВЕДУЩАЯ: Что за шум. А-а-а… Понятно, почему здесь шум! К нам пожаловали Лиса- Алиса и Кот Базилио, а где появляются эти хитрецы – там всегда случается какая – нибудь беда!

-Что они хотели?

(Буратино объясняет.)

-Ну, и что вы подсказали ему, ребята?

(Ответы детей)

Спасибо, ребята, что вы помогли Буратино!

Алиса(плачет)- ну вот, никто нас не любит… Все считают нас хитрыми и противными. (Базилио тоже поддакивает).

ВЕДУЩАЯ: Ну, успокойтесь, не плачьте.

-Ребята, давайте какую – нибудь песенку весёлую споём для Алисы и Базилио.

Песня

1.

Для забавы и игры

Спичек в руки не бери!

Не шути дружок, с огнем,

Чтобы не жалеть потом

2.

Сам костра не разжигай

И другим не позволяй!

Даже крошка – огонек

От пожара недалек!

3.

Газ на кухне, пылесос,

Телевизор и утюг

Пусть включает только взрослый,

Наш надежный старший друг!

Ведущая (обращается к лисе Алисе и коту Базилио)

- А теперь скажите нам, почему вы бродяжничаете и попрошайничаете?

Где ваш дом?

Лиса Алиса (вздыхает) Нет у нас дома… То есть он был у нас…

Да вот сгорел.

Ведущая: Как же так?! Как сгорел?!

АЛИСА: Это Базилио виноват! Он спичками на чердаке баловался! А там сено, солома, разные старые вещи – все вспыхнуло в один миг! А Базилио дурачок, вместо того, чтобы на помощь позвать, от страха в старом шкафу спрятался. Чуть сам не сгорел, потому что пожарные еле его нашли.

БАЗИЛИО: Неправда! Не верьте ей! Все совсем не так было! Это Алиса виновата! Она возле дома тополиный пух подожгла, а от него и весь дом загорелся. Доигралась, рыжая плутовка! Это же надо придумать такое -пух тополиный поджигать!

АЛИСА: А сам – то! Ты зачем дома костер на ковре разжигал? Хорошо, что соседи помогли огонь потушить.

БАЗИЛИО: А сама – то! Помнишь, как елку новогоднюю свечками украсили? И вместо праздника у нас был пожар!

(Лиса и Кот спорят и дерутся. Ведущая их разнимает, мирит).

ВЕДУЩАЯ: Я поняла, что вы оба хороши! Правильно, ребята? Надеюсь, вы не поступите, как Алиса и Базилио?

ДЕТИ (дружно): Нет!

ВЕДУЩАЯ: Спичками играть не будете? Тополиный пух, солому в старых сараях разжигать без взрослых ? Костры на ковре разводить, баловаться со свечками, пожароопасными предметами?

ДЕТИ: Нет!

ВЕДУЩАЯ: Правильно, это значит, что вы умные и ответственные дети. На вас можно положиться, я за вас спокойна.

БАЗИЛИО: Я тоже больше не буду - Ребята!

Вот честное кошачье слово – не буду!

АЛИСА: И я тоже не буду! Построим себе новый домик и будем осторожными с огнем! Только вот не умеем мы дома строить…

БУРАТИНО: А мой папа умеет! Папа Карло вам поможет, он же у меня плотник! И я буду ему помогать!

АЛИСА и БАЗИЛИО: Ура! У нас опять будет свой дом! Нам не придется больше бродяжничать, хитрить и обманывать. Мы теперь будем хорошими, будем беречь свой дом

ВЕДУЩАЯ: Ребята! Как вы думаете, Алиса и Базилио исполнят свои обещания?

ДЕТИ: Да.

(Дети исполняют хоровод или общий танец)

(Раздается стук в дверь или звонок колокольчика).

ВЕДУЩАЯ: Кто там? Буратино, к тебе гости – встречай!

(Буратино встречает Мальвину)

МАЛЬВИНА: Здравствуйте! Буратино, меня послал к тебе папа Карло, чтобы ты не скучал один. А здесь вовсе ты и не один, у тебя уже вон сколько гостей! Боже мой, Буратино! Какой у тебя беспорядок. Везде мусор всякий валяется. Это ведь тоже может привести к пожару. Давай – ка все уберем, а потом я тебе покажу что – то необыкновенное!

(Герои убирают мусор)

БУРАТИНО: Ну, давай, показывай, что там у тебя!

МАЛЬВИНА: ( протягивает золотой ключик). Вот, смотри! Говорят, только ты знаешь, что с ним делать.

БУРАТИНО: Ух, ты! Я знаю!

Буратино показывает где стоит сундучок,

«открывает» его ключиком, в нем подарки

для детей. Герои угощают детей под

веселую музыку.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/73447-scenarij-teatralizovannoj-postanovki