Авторская разработка к уроку «Man the Believer»

Задания первого уровня

Задания второго уровня

Задания третьего уровня

Форма задание 1.1

Воспроизвестикартулексики

Choose the words connected with Religions

Beliefs, religions, communities, congregations, customs, rites, rites, worship, offer to sermons, sing hymns,psalms

Задание 1.2

Put the words according to the context

Make the right choice

1) correct or true in every detail

2) the main part of a free that the branches grow out of

3) treating all equally

4) to cry because you feel unhappy

Задание 1.3

Choose the positive, comparative and superlative degrees of the adverbs and adjectives

Everyone knows that restaurants are (expensive) that cafes.

Paul is (nice) guy I`ve ever met.

Lune, 22 is (long) day of the year.

Задание1.4

Fill in the gaps with the right words:

Hard/hardly, most/mostly, wide/widely

John is …. a man who can do this job.

…. teachers in secondary schools are women.

I don`t think such matters should be …. discussed.

.

Задание 2.1

Some of following sentences have mistakes.

Correct the mistakes

The Supermarket is a little further along the road.

The speaker`s world encouraged father discussion of the problem.

This must be the eldest book I have in my library.

Задание 2.2

Some of following sentences have mistakes

Correct the mistakes

The Greens` eldest child has just gone to university.

Their house is less than ours

We got home by the last bus feeling dead tired.

Задание 2.3

Underline the correct item

She turned her face to me and smiled (happy/happily)

We could (hard/hardly) talk at the disco as the music was playing very (loud/loudly).

This stuff smells (bad/badly), throw it away

Задание 3.1

Переведитенаанглийскийязык

Честно говоря, нам еще ни разу не удалось поговорить с Джеймсом на эту тему.

Если быть откровенным, то мне совсем не нравится этот новый план.

Вкратце, последние события требуют особого внимания

Задание 3.2

Переведите на английский язык

1.Вербное воскресение.

2. Еврейская пасха .

3. Исход евреев из Египта .

4.Моисей.

5.Осанна (Слава)

6. благословенный

7. тайная вечеря

8. переломить хлеб

Задание 3.3

Ответьтенавопросы

Who is the founder of Christianity? Where was he born?

What is the Muslim Holy Book called? What does this name mean?

Who is Abraham and who is Moses? Who created rhe universe according to Judaism?

Задание3.4

Расскажитетекст "Moses "

Задания первого уровня

Задания второго уровня

Задания третьего уровня

Урок 1.

Формазадание 1.1

№1

Choose the words connected with Islam, Christianity, Judaism, Buddhism.

Frescoes, mosaic, icons, tombs, statues, mosques, choir stalls, a pulpit, a crucifixion, an altar, to Mecca, Bethlehem, Jerusalem.

Формазадание 2.1

Underline the correct item

The old man looked (sad/sadly) at me but didn’t say a world.

The children seem very (excited/excitedly) today. What`s happened?

The dog`s nose smells very (good/well), a lot better than man`s.

Формазадание 3.1

Переведите на английский язык

Христианство одна из главных мировых религий, она основана на учении Иисуса Христа, который родился 2000 лет назад в Вефлиеме.

Христиане верят что Иисус воскрес что бы показать всем что существует и другая жизнь после смерти. Наиболееважныехристианскиепраздникиэто - Пост,ПасхаиРождество.

Урок 2.

Make the right choice

We don`t play this game: it`s too complicated (often).

I keep my photos in special albums (always).

I`m afraid I can`t find it (definitely)

Урок 2.

Circle the mistake, and then correct it.

The (disciples/pupils) were the twelve close followers of Jesus Christ during his lifetime.

They moved to London to (seek/look) for jobs.

Little children usually have four or five (meals/feasts) a day .

Урок 2.

Переведите на английский язык

Кто является основателем христианства.

Как называются святые книга в христианстве, исламе, иудаизме, буддизме.

Как называется главный праздник в христианстве, исламе, иудаизме, буддизме.

Как украшаются храмы.

Урок 3.

Put the words according to the context

To be killed as part of a ceremony to honour a god or spirit.

To end disagreement between people.

A promise to remain friends

A threatening dream.

Урок 3.

. Correct the mistakes

The Supermarket is a little further along the road.

The speaker`s world encouraged father discussion of the problem.

This must be the eldest book I have in my library.

Урок 3.

Переведите на английский язык

Буддизм зародился в индии и основан на учении Будды.

Этой религии 2.5 тысячи лет.

Буддизм гланая религия во многих азиатских странах.

Эта религия о страданиях и как избежать их.

Основатель религии родился в 580 д.н.э. в Непале. Он родился в королевской семье.

Урок 4

Change the sentences.

The government assured that there would be a rise in the country`s economy.

Writing an essay requires quite a lot of time and effort.

They made their hotel booking certain by email.

Урок 4

Underline the correct item

My words sounded unexpectedly (loud/loudly) in the silence of the empty house.

I`m afraid I`ve got a cold, I`m not feeling (good/well).

She turned her face to me and smiled (happy/happily)

We could (hard/hardly) talk at the disco as the music was playing very (loud/loudly).

This stuff smells (bad/badly), throw it away

Урок 4

Переведите на английский язык

Моисей родился и вырос в Египте, но его родители были израильтяне. Однажды он убил израильтянина и был вынужден покинуть страну. Он прятался в пустыне.

Где работал пастухом.

На горе однажды он увидел необычный свет. Куст казалось был в огне, но не было дыма и куст не горел.

Моисей услышал голос «Я видел страдания моих людей в Египте, я пришел сюда чтоб увести их в прекрасную землю».

Прогнозируемые результаты урока

Срезовая работа

В конце урока учащиеся умеют заполнять карту темы "МИРОВЫЕ РЕЛИГИИ"

Воспроизвестидеятельностнуюсхемуупотребления “COMPERATIVE DEGREES OF ADJECTIVE AND ADVERDS”

Упражнения первого уровня

Упражнения первого уровня

Заполнидеятельностно-смысловуюсхемуCOMPERATIVE DEGREES OF ADJECTIVE AND ADVERDS

- коллективно

- полусамостоятельно(в парах отрабатывают, друг другу рассказывают, прописывают схему)

- самостоятельно (воспроизводят схему)

Напишидеятельностно-смысловуюсхемуCOMPERATIVE DEGREES OF ADJECTIVE AND ADVERDS

- коллективно

-полусамостоятельно

-самостоятельно

Прогнозируемыйрезультат

Срезоваяработа

Вконцеурокаучащиеся

знают:

лексическийматериал по теме

умеют:

отвечать на вопросы по тексту с использованием новой лексики

Воспроизвести предложенный текст с опорой на вопросы

Выбрать правильный вариант перевода

верховный жрец

страстная пятница

посланник божий

богохульство

распять

голгофа

помяни меня

рай

Упражнения первого уровня

Упражнения второго уровня

Работа с текстом. Первичная отработка лексического и грамматического материала.

Коллективно

полусамостоятельно

самостоятельно

1. Ознакомься с предложенным текстом

коллективно

Jesus knew that his enemies were plotting his death. Ye told yis disciples so when they met to celebrate the Passover Supper ()now called Last Supper) During the supper he took bread it, and gave it to them. “This is my body,” he said, “which is broke for you! Do this in remembrance of me.” Strange words, but stranger were to follow. “You will all desert me,” he said, :and one of you will betray me”

полусамостоятельно

Who is the founder of Christianity? Where was he born?

What is the Muslim Holy Book called? What does this name mean?

самостоятельно

Who is Abraham and who is Moses? Who created rhe universe according to Judaism?

Прогнозируемыйрезультат

Срезоваяработа

В конце урока учащиеся

умеют:

исправлять ошибки в предложениях

переводитьс русского на английский предложения с использованием Past Continuous

Исправитьошибкивпредложениях

) correct or true in every detail

2) the main part of a free thуt the branches grow out of

3) treting all equally

4) to cry because you feel unhappy

Перевести на английский язык

Христианство одна из главных мировых религий, она основана на учении Иисуса Христа, который родился 2000 лет назад в Вефлиеме. Христиане верят что Иисус воскрес что бы показать всем что существует и другая жизнь после смерти. Наиболее важные христианские праздникиэто - Пост,ПасхаиРождество.

Упражнения третьего уровня

Упражнения четвертого уровня

1. Исправьошибки

коллективно

The govirnment assured that there would be a rise in the country`s economy.

Writing an esay requeres quite a lot of time and effort.

They made their hotel booking certain by email.

полусамостоятельно

To be killed as part of a ceremony to honour a god or spirit.

To end disegreement between people.

A promise to remein friends

A threatening dream.

самостоятельно

Evereone knows that restiurants are (expensive) that cafes.

Paul is (nice) guy I`ve ever met.

Lune, 22 is (long) day of the year.

.

1.Переведи на английский язык

коллективно

Моисей родился и вырос в Египте, но его родители были израильтяне. Однажды он убил израильтянина и был вынужден покинуть страну.

полусамостоятельно

Он прятался в пустыне.

Где работал пастухом.

На горе однажды он увидел необычный свет. Куст казалось был в огне, но не было дыма и куст не горел.

самостоятельно

Моисей услышал голос «Я видел страдания моих людей в Египте, я пришел сюда чтоб увести их в прекрасную землю».

Прогнозируемый результат

Срезовая работа

В конце урока учащиеся

знают:

деятедльностно-смысловыесхемы COMPERATIVE DEGREES OF ADJECTIVE AND ADVERDS

умеют:

выбирать правильный вариант

COMPERATIVE DEGREES OF ADJECTIVE AND ADVERDS

Воспроизвестиформулы (+ - ?)

COMPERATIVE DEGREES OF ADJECTIVE AND ADVERDS

Выбрать правильный вариант

She turned her face to me and smiled (happy/happily)

We could (hard/hardly) talk at the disco as the music was playing very (loud/loudly).

This stuff smells (bad/badly), throw it away

Упражнения первого уровня

Упражнения второго уровня

коллективно

полусамостоятельно

самостоятельно

1. ИзобразисхемыCOMPERATIVE DEGREES OF ADJECTIVE AND ADVERDS

1. Выбериправильныйвариант

коллективно

The (disciples/pupils) were the twelve close followers of Jesus Christ during his lifetime.

They moved to London to (seek/look) for jobs.

Little children usually have four or five (meals/feasts) a day .

полусамостоятельно

After Bill was mowing /mowed the law he collected the grass cutting for compost.

I did not sleep well last night because I worried / was worrying about my exams.

Daniel felt ill last night because he ate/ was eating sweets all day.

самостоятельно

The old man looked (sad/sadly) at me but didn’t say a world.

The children seem very (excited/excitedly) today. What`s happened?

The dog`s nose smells very (good/well), a lot better than man`s.