Конспект урока «Модальный глагол» Can

Занятие на тему:

«Модальный глагол can»

Тип – Вводное занятие: грамматический материал «Модальный глагол can»

Цель:введение и закрепление грамматического материала.

Задачи:

Введение грамматического материала: модальгый глагол can.

Правило и употребление.

Закрепление.

Ход занятия

Модальный глагол can является одним из самых используемых модальных глаголов в английском языке. Он имеет значение возможности или способности, как физической, так и умственной. Он может использоваться для выражения просьбы, разрешения или запрещения, а также вероятности или невероятности.

Например:
Ican ride a horse.
Яумею ездить на лошади. (Выражаетспособность.)

Wecan stay with my brother when we are in Paris.
Когда будем в Париже, мы можем остановиться у моего брата. (Выражает возможность.)

Shecannot stay out after 10 pm.
Она не может гулять после 10 вечера. (Выражает запрещение.)

Can you hand me the stapler?
Не можешь передать мне степлер? (Выражаетпросьбу.)

Any child can grow up to be president.
Любой ребенок может вырасти и стать президентом. (Выражает вероятность.)

Lookatthispictureandwhatyoucansee.What the dog and the parrot can do?

Circle:

1. Поставь в конце каждого предложения точку или вопросительный знак.
   Например: I can swim.
   1. Can she close the door
   2. The boy can sit down
   3. My father can’t play tennis
   4. Can they sleep in the tent
   5. My mother can sing well
   6. Can your dog swim
   7. Can your sister read in English

1. Ответь правдиво на вопросы о себе и о своем питомце.
   Например: Can you swim well? – Yes, I can.
   
   1. Can you read?
   2. Can you speak English?
   3. Can your pet dance well?
   4. Can you touch the sky?
   5. Can your pet fly?
   6. Can your pet play tennis?
   7. Can you play football?

1. Задай вопросы к предложениям. Обрати внимание на порядок слов.
   Например: She can run. – Can she run?
   
   1. They can see the bird.
   2. She can make toys.
   3. Diana can ski and skate.
   4. This little girl can’t jump.
   5. I can help my mum.
   6. His brother can’t read.
   7. She can’t close the door.
   
   IV. Напиши, что умеют и не умеют делать животные.
   Например: sing / Abird / can / well – Abirdcansingwell.
   
   1. can / The dog / well / run
   
   2. A bear / read / can / speak/ not / French
   
   3. fast / can / run / Tom and Jerry
   
   4. An elephant / can / not / jump
   
   5. can / Leopold / sing / well
   
   6. not / computer games / can / A crocodile / play
   
   7. A cow / not / fly / can
   
   
   

Подведение итогов занятия: В ходе занятия мы с вами «познакомились» с модальным глаголом «can». Узнали о его значении и правило употребления. Научились говорить, что умеют или не умеют делать животные; задавать вопросы. (составлять утвердительные, отрицательные и вопросительные предложения, используя глагол «can».)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/73592-modalnyj-glagol-can

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/73592-modalnyj-glagol-can