- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Последний звонок
Смирнова Е. В.
МБОУ Бобровская сош
Последний звонок – 2011.
Ведущий: Еще раз добрый день, дорогие гости!
Наша праздничная программа посвящается тем, кто уже никогда не переступит порога нашей школы в качестве учеников; тем, кто уже никогда не опоздает на уроки; тем, кто уже никогда не польет цветы в наших коридорах и не повесит оборванные шторы.
Итак, поприветствуем выпускников 2011 года. ______________________
Сегодня у нас – день воспоминаний. Но прежде, чем мы окунемся в далекое прошлое, давайте спросим у наших прекрасных парней, много ли они знают о нашей школе и людях, здесь работавших и работающих? (Да)
Проверим? Итак, блиц-опрос для выпускников. Отвечаем быстро, соблюдая очередность, не перебивая и не говоря лишних слов. Если отвечающий затрудняется, поднимаете руку и называете свой вариант.
Викторина.
1. Отчество учителя технологии (Васильевич)
2. Скольких учителей зовут «Людмила»? (2)
3. Фамилии учителей начальных классов. (Чухлебенко, Кравченко, Боженко, Абраменкова, Нечитайло)
4. Сколько лет вы изучали английский язык? (7)
5. Праздник, который отмечают 5 октября. (День учителя)
6. Сколько лет с вами Людмила Николаевна? (7)
7. Имена тех, кто готовил препараты и оборудование для проведения лабораторных работ. (Евгения, Надежда, Роза)
8. В каком году вы пришли в первый класс? (2000)
9. Сколько вас заканчивало 9 класс? (8)
10. Сколько пятерок вы получили в этом учебном году? ()
11. Кто познакомил вас с понятиями «паскаль», «вирус», «офис»? (Панюкова Т. М.)
12. Как звали девочек, которые учились в вашем классе? (Таня, Висаля, Ксения, Надя)
13. Сколько лет работает директором Гришко Г. В.? (13)
14. Назовите отчества заместителей директора (Михайловна)
15. Сколько выпусков было у Кравченко Н. А.? (3)
16. Какие вы по счету у Людмилы Николаевны? (6)
17. Отчество человека, занимающегося финансами школы. (Леонидовна)
18. Какие учителя носят одну фамилию? (Панюковы, Нечитайло, Смирновы)
19. Имя и фамилия учителя, знающего об искусстве все. (Ольга Гаранина)
20. Кто был вашим первым и вторым учителем? (Чухлебенко, Кравченко)
21. Сколько учебных помещений в нашей школе? (19)
22. Чем заняты в нашей школе женщины с именами Татьяна, Светлана, Любовь? (столовая)
23. Что объединяет в одну группу людей с отчествами Владимировна, Васильевна, Артуровна, Степановна, Захаровна? (техперсонал)
24. Почему вам следует запомнить день 7 октября? (День рождения Л. Н.)
Ну что ж, думаю, к экзаменам вас допустить можно.
И вот первый подарок для выпускников от учащихся 5 класса.
(Танец 5 класс)
А сейчас вернемся в 1993 год.
Сценка «Роддом». (9 класс)
1) - Добрый день! А вы давно здесь?
2) - Да вот жду уж пятый час.
3) - Интересно, кто ж родится
Следующим в семье у нас?
1) - А вы что, здесь не впервые?
3) - Есть сынишка у меня!
2) - Повезло! И мне бы сына!
(Раздаются крики новорожденных, появляется доктор)
Доктор: - Поздравляю вас, друзья!
Родились детишки ваши, все здоровы, молодцы!
И ни с кем не перепутать - просто копия – отцы!
3) - А жена там как моя?
1) - А когда забрать-то можно?
Доктор: - Всё у ваших жен в порядке. Заберете позже.
Три денечка отдохнут, там уж приезжайте.
Но предупрежу: работой жен не нагружайте!
1) - Я с коляской погуляю!
2) - Буду я стирать пеленки!
3) - Витаминов накупил я для нее и для ребенка.
2) - Как никто сейчас я счастлив: настоящая семья
Как у многих в этом мире есть теперь и у меня!
Ведущий: Шли годы, подрастали малыши. Наступил момент, когда они пришли в первый класс, где их встретила Чухлебенко Н. В. Какими они появились в нашей школе, можно предположить, глядя на сегодняшних первоклассников. А вот какими их запомнили их первые учителя, мы сейчас узнаем.
Я взяла их в первом классе, этих чудо - ребятишек.
Вместе постигали мы тайны самых первых книжек.
Я признаюсь, временами было очень сложно.
Но на то мы все и люди, что учиться можем.
Мы писать учились буквы, проговаривали звуки,
Как могли мы, открывали тайны разные науки.
И серьезные порой разыгрывались драмы,
Когда мы переводили тонны в килограммы.
Ведущий: Проучившись два года у Нины Владимировны, нынешние выпускники оказались в руках Кравченко Н. А. Чем же ей запомнились эти ребята?
Ведущий: В пятом классе эти уже совсем не малыши были приняты с распростертыми объятиями их новой мамой – Смирновой Л. Н. Но, несмотря на то, что дети, казалось бы, еще не совсем выросли, Л. Н. сразу решила определиться, кто в классе хозяйка, и прямо-таки заставила их, совсем еще несмышленышей, присягнуть ей на верность. У нас даже имеется вещественное доказательство – текст той самой клятвы с подписями учащихся пятого класса.
(Зачитывается клятва)
По признаниям нынешних выпускников, слова той клятвы они подзабыли, а вспоминаются им все больше ситуации, которые происходили с ними на уроках и переменах.
(Школьные анекдоты, 7, 10 класс)
Ведущий: Подростковый возраст не прошел незамеченным, что и не удивительно. Куча проблем со взрослыми, а главное – первая любовь и первые разочарования. Но всегда все подростки верили, верят и будут верить в то, что эта любовь – навсегда. Не будем с ними спорить.
(Песня, 8 класс)
Ведущий: Наши выпускники прекрасно помнят самый лучший период в своей жизни и хотели бы спеть об этом всем вам.
(Песня, 11 класс)
Ведущий: И вот он, долгожданный момент: последний звонок! Как ни странно, в этих двух словах сочетается и радость от того, что сегодня праздник, и грусть от того, что в школе он для вас действительно последний. А чтобы не было так грустно, расскажем мы вам былину «Три богатыря». (В классе 3 выпускника)
В царстве Шипуновском, селении Бобровском
Жила была царица, красная девица.
Жила она, не тужила, детишек своих растила.
Сначала была многодетной, и любовь ее не была безответной.
Но шли года, детишки подрастали и в разные заведения учебные убегали.
И вот осталось у царицы три сына. Все из себя были мощные детины.
Старшему при рождении дано было имя «Слава».
Сильный он был, как деревья из дубравы.
Волейболом серьезно занимался и в команде районной оказался.
Рожден был он в день Валентина.
Второй тоже был мощный детина.
Умный был, страшно аж до жути. Во всем хотел добраться до сути.
Был рожден через два дня после восьмого марта, так легла судьбы его карта.
Ну а младшенький – компьютерный гений. Когда ползал он еще на коленях,
Не играл в машинки, как все детишки, а читал заумные книжки.
А родился-то он в день космонавтики.
Вот приходят к царице три ее сына и молвит ей старшенький детина:
- Дорогая ты наша родительница, самая лучшая на свете учительница!
Пришел и наш черед дом покинуть да взглядом сторону родимую окинуть.
Призадумалась наша царица, мудрая была она девица.
- Ну а чем же вы хотите заняться? Или вам надо просто размяться?
Старший сынок тут говорит ей:
- Сели б мы на резвых коней,
Коли б надо было нам порезвиться. Мы же хотим жизни поучиться.
Воевать буду я с миром преступным, и для взяток буду я недоступным.
- Так, а ты, сынок второй, чем займешься? Ты за ум-то уж скоро возьмешься?
Отвечает ей Роман-свет-царевич, разумнейший этот супер-королевич:
- На защиту нашей Родины отправлюсь,
Может быть, на этом поприще прославлюсь!
- Сереженька бы дома хоть остался, матери помочь бы попытался.
- Извини меня ты, матушка родимая, дом покинуть мне вот так необходимо!
Ждет меня уж академия в городе. Ты ж не бойся, не прозябнешь ты в холоде.
Всю работу парни дома переделали, окна в классе капитально заделали.
И пошли по своей дороге, помня матушкин наказ очень строгий.
- Пусть дорога ваша будет без кочек и решаются дела без проволочек.
Знайте, милые мои вы детишки, хоть и взрослые уже вы парнишки.
Если что-то сразу вдруг не получится, то придется попотеть и помучиться,
Не заглядывать в чужие карманы, не искать в других людях изъяна.
То, во что вы душу свою вложите, к чему уменья свои вы приложите,
Принесет вам гораздо больше радости,
Результат будет сродни меда сладости.
Наблюдаем мы сейчас их прощание, ох и долгим будет это расставание.
Пусть идут богатыри своей дорогой, пусть людей хороших встретят много,
Пусть их мамы от людей глаз не прячут, пусть они лишь от радости плачут!
Ведущий:
Настанет день, когда ребята, которые выпускники,
Услышат вновь такие близкие, знакомые уже звонки.
Когда их дети, повзрослевшие так неожиданно и вдруг,
Окончив школу, на линейке, все встанут, замыкая круг.
(Песня «Замыкая круг»)
А сейчас последний на сегодня торжественный момент. Не так давно мы отмечали очередную годовщину великой Победы. Как знать, состоялось бы сегодняшнее мероприятие, если бы многие герои не отдали жизни за своих детей и внуков.
Итак, сейчас финал программы, важна торжественность момента.
Выпускники берут цветы, мы дарим им аплодисменты.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/7439-poslednij-zvonok
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «ОГЭ по биологии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим»
- «Организация учебно-воспитательного процесса по АООП для обучающихся с ЗПР в соответствии с ФГОС ООО»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.