Урок математики во 2 классе «Единицы времени» (Занков)

МБОУ СОШ№1 г.Ярцево Смоленской области

Конспект урока

«ЕДИНИЦЫ ВРЕМЕНИ»

(с презентацией)

по математике в 3 классе (система Занкова)

составила

учитель высшей категории

Ивченкова Н.И.

Цели:

1 .Познакомить детей с единицами времени; совершенствовать навыки табличного умножения и деления, умение решать задачи.

2.Развивать творческое воображение, логическое мышление.

Ход урока

Эмоциональный настрой

Сегодня необычный урок математики. На нём мы с вами отправимся в волшебный мир сказки. Если вы отгадаете загадку, то узнаете главного героя.

У отца был мальчик странный,

Необычный - деревянный:

На земле и под водой Ищет ключик золотой,

Всюду нос суёт свой длинный.

Кто же это?...

(Буратино)

(слайд №1)

Буратино по-итальянски - деревянная кукла. Ребята, а как называется сказка, и кто её написал?

Если вы сегодня будете хорошо работать, то узнаете тайну Золотого ключика. Вы хотите узнать тайну?

Итак, сказка начинается...

Устный счёт

Отправляясь в Страну дураков, Буратино попадает в дремучий лес. Давайте ему поможем найти тропинку. Для этого мы должны поработать устно.

Считаем в уме, а запишем только ответы

49:7;8x10; 6x8; 72:8; 65-40; 28 + 42;

Проверяем (слайд №2)

Повторение изученного

Лес очень дремучий и Буратино ещё не выбрался из него. Мы ему поможем, если правильно выполним следующее задание:

(слайд №3)

100-8:2+6(100 - 80): 2 +6 100 - (8 : 2 + 6)

Что общего, чем отличаются?

Что изменится от порядка действий?

Запишите и найдите значение этих выражений.

Проверяем

(слайд № 4) (102,16, 90)

Вот и нашёл Буратино тропинку. Он пошёл по ней, и она привела его к домику

Мальвины. Мальвина напоила чаем и решила проверить его знания по математике. Предложила ему выполнить задания с величинами. Так как Буратино не ходил в школу, то с этим заданием он не может справиться. Давайте ему расскажем и покажем как нужно выполнять задание.

(слайд №5)

2дм = ...см 60см = ...дм 30 мм = ..см

-Проверим.

Ребята, посмотрите на Буратино (слайд №6)

Как вы думаете, он научился переводить величины?

(Да)

Как вы догадались?

(он улыбается)

Этот Буратино необычный. Из каких геометрических фигур он состоит?

А теперь Буратино понравилось учиться, и он хочет узнать много нового и интересного вместе с нами.

Новая тема

Время движется вперёд, у нас продолжается учебный год.

Какая единица времени прозвучала в строчках? (год)

Тема нашего урока?

(слайд №7)

Когда начинается и заканчивается учебный год?

Как долго он длится?

А что такое год?

Перечислите времена года.

Назовите месяцы по порядку.

Сколько в месяце дней?

Какой самый короткий?

Сколько в году суток?

Как называется год, когда в феврале 29 дней?

Через сколько повторяется високосный год?

Подведём итог сказанному.

(слайд №8)

Какие единицы времени знаете?

Молодцы!

Работа по учебнику

№295 (с. 122) (коллективно)

№296 (самостоятельно)

Проверим(слайд №9)

С математикой Буратино справился, а за плохое поведение Артемон запер его в тёмный чулан. У Буратино есть от чулана ключи, но он не знает, каким из них можно открыть дверь. А чтобы подобрать ключ к замку, нужно правильно решить пример. Давайте ему поможем.

(слайд №10) ( дети сам-но)

Проверим, какой ответ получился и есть ли у нас ключ с таким числом.

(слайд №11)

ура! Ключ нашли. Буратино выбрался из чулана и побежал по дороге. Но тут на него напали разбойники. Это лиса Алиса и кот Базилио решили его ограбить. Давайте поможем Буратино убежать от разбойников. Составьте по краткой записи задачу и решите её устно, (слайд №12)

VI Физкультминутка

Ребята! Буратино устал, да и вы тоже. Давайте вместе отдохнём.

(ученик, одетый в костюм Буратино, проводит зарядку)

Буратино потянулся.

Раз - нагнулся,

Два — нагнулся,

Руки в стороны развёл,

Ключик, видно, не нашёл.

Чтобы ключик нам достать,

Нужно на носочки встать.

Убегая от разбойников, Буратино добрался до пруда. Там он увидел Дуремара, который ловил черепашек. Буратино просит отпустить их, а Дуремар требует выкуп. Давайте решим задачу Дуремара, и тогда он отпустит черепашек.

(учитель раздаёт карточки с задачей)

Карточка Дуремар ловил пиявок в пруду Прямоугольной формы, со сторонами 7см и Зсм. Найдите периметр пруда.

Проверяем.

За спасение черепашек черепаха Тортила решила подарить Буратино Золотой ключик, который уронил в пруд карабас Барабас. Она вынесла три коробочки: красную, синюю, зелёную. На красной коробочке написано: «Здесь золотой ключик», на синей - «Зелёная коробочка пуста», а на зелёной - «Здесь лежит гадюка»

(слайд №13)

Все надписи перепутались. Мы должны узнать в какой коробке ключ.

(в зелёной, из надписи на синей следует, что в ней что-то лежит, а из надписи на самой зелёной коробке следует, что в ней не гадюка. А так как, по словам Тортилы, лежать в коробке может гадюка или ключик, то там он и находится)

Проверим.

Тортила отдала ключик Буратино. Давайте вместе дойдем до двери, которую надо открыть, и узнаем тайну Золотого ключика. Вот мы и добрались.

(слайд №14)

А дверь с заданием, но оно зашифровано. Давайте расшифруем его и узнаем тайну. Для этого нужно решить примеры.

(слайд №15)

64:85x1099-19 42 : 7

72 : 8

7x4

9x9

100 - 30

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/74465-urok-matematiki-vo-2-klasse-edinicy-vremeni-z