С огнем играть опасно

С огнем играть опасно – это всем должно быть ясно!

Цели: 1.Показать роль огня в жизни человека, как положительную, так и отрицательную.

2.Проверить знания школьников по правилам пожарной безопасности.

Задачи:1.Закрепить знания детей о том, что при мелом обращении с огнем он приносит пользу, а при неосторожном - вред.

2.Углубить знания правил пожарной безопасности.

3.Повысить личную ответственность за свои поступки, сформировать дисциплинированность и чувство долга.

4.Воспитывать культуру общения в совместной деятельности, умение управлять своим поведением.

Оборудование: личная верхняя одежда, ведра, обручи, стульчики, знаки.

Ход мероприятия:

-Сегодня нам хотелось бы поговорить на важную для всех нас тему. А вот какую , попробуйте определить сами. Для этого я вам задаю вопрос, а вы отвечаете “Это я, это я, это все мои друзья” или “Нет, не я, нет, не я, это не мои друзья”.

-Кто задорный и весёлый, верность, правилам храня,
Бережёт родную школу от огня?
-Кто поджёг траву у дома, подпалил ненужный сор?
А сгорел гараж знакомых и строительный забор.
-Кто соседской детворе объясняет во дворе,
Что игра с огнём недаром завершается пожаром?
-Кто украдкой в уголке жёг свечу на чердаке?
Загорелся старый стол, еле сам живой ушёл.

-Кто костры не поджигает И другим не разрешает?

-Кто, почуяв запах гари, Сообщает о пожаре?

-Кто из вас шалит с огнем, Утром, вечером и днем?

– Так о чём мы будем говорить? О безопасном обращении с огнём.

-Ребята, послушайте, что известно о пожарах: в среднем за год в городах России происходит около 300 тысяч пожаров, т. е.800 в день (не считая лесных пожаров). Ежегодно в огне погибает примерно 14 тысяч наших соотечественников.

-И вот, чтобы не стать участником пожара мы сегодня вспомним правила пожарной безопасности. А в этом нам помогут задания и игры, которые мы с вами сейчас проведем.

Задание « Настоящие пожарные ».

-Ребята, давайте вспомним, кто помогает нам бороться с огнем. Для этого каждый класс по очереди будет называть средства и инструменты для тушения огня. Начнем с первого класса . ( песок, ведро, вода, огнетушитель, тряпка и др.)

-А кто главный помощник людей в тушении пожара? (пожарный)

- Чтобы не погибнуть пожарникам в огне, они используют специальную форму.

Задание «Отгадай загадку».

-Первое задание, Вам, нужно отгадать загадки:

Рыжий зверь в печи сидит,
он от злости ест дрова,
целый час, а, может два,
ты его рукой не тронь,
искусает всю ладонь.

(огонь)

Что за тесный, тесный дом? 
Сто сестричек жмутся в нем.
И любая из сестричек
Может вспыхнуть, как костер.
Не шути с сестричками,
Тоненькими …

(спичками)

Я мчусь с сиреной на пожар,
Везу я воду с пеной.
Потушим вмиг огонь и жар
Мы быстро, словно стрелы.

(пожарная машина)

Смел огонь, они смелее, 
Он силен, они сильнее,
Их огнем не испугать,
Им к огню не привыкать!

(пожарные)

Висит - молчит,
а перевернешь, шипит, и пена летит

(огнетушитель)

Если в доме вдруг случится –
Из окошек дым клубится,
И огонь, и пышет жар –
Это значит там <.....>.

Это, сын, не просто шутка,
Не теряя ни минутки,
Долго ты не думай, сын, –
Позвони по <....-....>!

Задание «Сборы пожарной команды на вызов».

-Когда поступает вызов о пожаре, пожарнику необходимо быстро одеть свою спец. одежду.

-Представьте себе, что вы пожарная команда. Вам нужно быстро надеть спецодежду (в данном случае это будет личная верхняя одежда), каждый поочерёдно подбегает к вешалке с одеждой и быстро её надевает, возвращается в команду, рукой передавая эстафету. Чья команда с заданием справится быстрее?

Задание «Тушение пожара».

-Чтобы огонь победить,
Его надо быстро потушить!

-«Горит» дом. Нужно его потушить. Вы бежите с ведром , перепрыгиваете через степ, пролезает в «окно» (обруч),тушит дом. Побеждает самая быстрая команда.

-А сейчас послушайте, что вам расскажут ребята про обращение с огнем:

1. Для забавы, для игры Спичек в руки не бери. Коробка спичек хоть мала, Но много может сделать зла. 2. Сам костер не разжигай И другим не позволяй: Даже крошка - огонек От пожара недалек. 3. Газ на кухне, пылесос ли, Телевизор и утюг, Пусть включает только взрослый – Наш надежный старший друг. 4.Если же стряслась беда, Что тогда нам делать? Не теряться никогда, Действовать умело.

5. Если слаб огонь, скорей Ты водой его залей . Если близко телефон И тебе доступен он, Нужно 01 набрать И быстрей пожарных звать!

6. Закрой все двери по пути – Огню дорогу прегради. А чтоб от дыма не погибнуть, Платок сырой на нос накинуть!

7. Быть нельзя огню вблизи Там ,где краска, газ ,бензин; Ведь о них нам не напрасно Говорят: «Огнеопасно!»

8.Не шутите, вы, с огнем, Чтобы не жалеть потом. Будьте с огнем осторожны, дети, Твердо запомните правила эти.

Задание «Запрещается-разрешается».

-Я буду сейчас называть основные требования пожарной безопасности, если это можно делать, то вы сидите тихо. А если этого делать нельзя, то вы топаете.

-играть со спичками ;

-в случае возникновение пожара звонить 01;

-оставлять открытыми двери печей , каминов;

-подать сигнал тревоги;

-учиться пользоваться огнетушителем;

-включать в одну розетку более 3 предметов;

-закрыть рот и нос влажной тряпкой для защиты от дыма;

-оставлять без присмотра включенные в сеть нагревательные приборы;

-двигаться ползком или пригнувшись вдоль стены, если помещение сильно задымлено.

Задание «Что означают знаки?»

Знакперечёркнутой сигареты “Запрещается курить”. Изображается на наружной стороне дверей помещений, где нельзя пользоваться открытым огнём и находятся ядовитые вещества.

Знакперечёркнутой горящей спички “Запрещается пользоваться открытым огнём”. Изображается на наружной стороне дверей помещений и складов с пожароопасными материалами, а также на таре с ними.

Треугольный знак – огонь “Осторожно! Легковоспламеняющиеся вещества”. Изображается на таре, где хранятся легковоспламеняющиеся жидкости.

Знак, где нарисован кран и перечёркнутый огонь“Запрещается тушить водой”. Изображается на таре со щелочными металлами, а также на дверях помещений, где эти вещества хранятся.

Итог занятия:- Кто такие пожарные? (Люди службы спасения, которые специально обучены, подготовлены и снабжены всем необходимым для оказания помощи в местах, где произошли чрезвычайные происшествия.)

- Какие важнейшие правила безопасности вы запомнили?

- Как нужно действовать, если в квартире возник пожар?

- Почему во время пожара нельзя прятаться под кроватью?

- Никогда не становитесьпричиной пожара: не играйте со спичками, зажигалками и другими источниками огня; не бросайте в огонь снаряды, не лейте керосин, бензин и другие воспламеняющиеся жидкости, не оставляйте в лесу непотушенный костер.

Огонек всегда такой –
И хороший, и плохой.
Он и светит, он и греет,
И проказничать умеет.
Это все ведь вам знакомо,
Эти истины не новы!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/74674-s-ognem-igrat-opasno