- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Банк контрольных работ по математике для 2 класса
БАНК КОНТОРОЛЬНЫХ РАБОТ ПО МАТЕМАТИКЕ ДЛЯ 2 - 4 КЛАССОВ.
2 КЛАСС
Контрольная работа №1 Тема:"Нумерация"
1. Напишите прямой числовой ряд от 1 до 10.
2. Напишите обратный числовой ряд от 10 до 1.
3. Напишите соседей чисел 6, 9, 5, 7.
4. Решите примеры:
5+28+13+56+45+3
4-27-49-510-54-3
5. Вставьте пропущенное число.
4+... = 76+...=99 - ...= 78 - ...= 4
5 + ...=7 7 - ... = 4
6. Задача.
Было 3 сливы. Съели 1 сливу. Сколько слив осталось?
Контрольная работа №2 Тема:"Сложение и вычитание чисел в пределах 10"
1. Запишите числа по порядку вставляя пропущенные числа.
0 ... ... ... ... ... ... ... ... ... 10
10 ... ... ... ... ... ... ... ... ... 0
2. Решите примеры:
6+410 - 67 + 2 - 3
4+68 - 89 - 9 + 8
8 +210 - 46 + 3 - 5
0+47 - 54 - 4 + 1
1+97 - 23 - 1 + 6
3. Вставьте пропущенный знак.
6 ... 1 = 57 ... 2 = 98 ... 2 = 10
7 ... 2 = 59 ... 3 = 61 ... 9 = 10
4. Составь и реши задачу.
000 00 3 +2
Контрольная работа № 3 Тема:"Увеличение и уменьшение числа на несколько единиц"
1. Увеличь: 7 на 32 на 25 на 27 на 39 на 14 на 5
2. Уменьши: 4 на 17 на 26 на 4 5 на 27 на 59 на 8
3. Реши примеры:
5 + 2 - 14 - 4 + 2 6 - 3 +2
7 - 3 +22 + 5 +13 - 2 + 6
4. Задача.
Мальчики вскопали 10 грядок, а девочки на 8 грядок меньше. Сколько грядок вскопали девочка?
5. Начертите: треугольник, круг, квадрат.
Контрольная работа №4 Тема: "Сложение и вычитание чисел в пределах 13.
1. Запишите числа от 1 до 13; от 13 до 1.
2. Решите примеры:
8 + 2 9 - 35 + 48 - 3 3 + 1010 + 1
11 + 112 - 112 + 113 - 113 - 213 - 10
5 + 0 - 56 + 1 - 310 - 2 + 310 + 1 - 1
3. Сравни числа.
1 .. 1111 ... 1011 ... 1112 ... 1 12 ... 610 ... 10
4. Задача.
На елку повесили 10 шаров. 2 шара разбились. Сколько шаров осталось на елке.
5. Начертите отрезки, длина которых 5 см., 1 дм.
Контрольная работа №5 Тема: "Сложение и вычитание в пределах 20"
1. Запишите число, в котором...
1 дес. и 2 ед.1 дес. и 3 ед.1 дес. и 7 ед. 1 дес. и 4 ед.
5 ед.1 дес.
2. Решите примеры:
10 + 111 + 14 + 109 + 1019 - 112 - 2 15 - 517 -118 + 116 - 614 + 113 - 3
3. Вставь нужное число
... + 7 = 1713 - ... = 12... - 5 = 10... + 9 = 19 14 + ... = 1516 - ... = 10
4. Поставьте нужный знак: < = >
12 ... 1314 ... 145 ... 719 ... 176 ... 916 ... 15
5. Задача.
На выставку пришли 3 кошки и 4 собаки. 1 собака убежала. Сколько животных осталось на высоте?
6. Начертите отрезки 7 см., 1 дм.
Начертите треугольник, острый угол.
Контрольная работа №6 Тема: "Сложение и вычитание в пределах 20 без перехода через десяток."
1. Запишите пропущенные числа.
... 17... 20... 186 ... 8
2. Сравни числа.
11 ... 138 ... 1819 ... 20 20 ... 10
3. Решите примеры.
10 + 8 8 + 1018 - 8 17 + 1 1 + 17 18 - 10 20 - 1010 - 10 14 + 1
4. Реши примеры в два действия.
9 + 1 + 4 13 - 3 - 7 0 + 4 + 10
5. Задача. В магазин привезли 14 бочек соленых огурцов. 4 бочки огурцов продали. Сколько бочек огурцов осталось?
6. Начертите отрезки длинной 8 см. и 10 см.
Контрольная работа № 7. Тема: "Сложение и вычитание в пределах 20 без перехода через десяток."
1. Решите примеры.
10 + 66 + 1016 - 10 14 - 2 17 - 7 15 - 10 19 + 113 + 34 + 1115 - 5 2. Решите примеры в два действия.
10 + 2 - 213 - 3 + 314 - 4 - 214 - 4 - 2 17 + 1 +2 14 -10 + 3
3. Сравни примеры.
16 - 2 ... 10 + 513 + 3 ... 13 + 46 + 4 ... 10 - 418 - 8 ... 18 - 18
4. Задача.
В голубую вазу положили 8 яблок, а в белую на 3 яблока больше. Сколько яблок положили в белую вазу?
5. Начертите отрезки: 6 см., 11 см., 1 дм.
6. Начертите тупой и острый углы.
Контрольная работа №8. Тема:"Повторение"
1.Решите примеры.
10 + 47 + 12 18 + 0 19 - 15 19 - 914 - 14
20 - 18 + 17 3 + 17 - 16 20 - 18 + 5
2. Вычислите.
14р + 5р 7 дм. + 13 дм. 19см - 9 см20 см - 17 см
3. Вставьте пропущенное число.
20 - ... = 2010 + ... = 19 12 + ... = 17 17 - ... = 10
4. Нарисуйте в первом ряду 5 квадратов, а во втором на 2 квадрата меньше.
5. Задача. Ира нашла в лесу 14 орехов, а Катя на 5 орехов больше. Сколько орехов нашла Катя?
Контрольная работа №9. Годовая контрольная работа.
1. Вставьте пропущенные числа.
8 ... ... ... ... 126 ... ... ... ... 1112 ... ... ... 8 10 ................1
2. Сравните числа.
14 ... 7 12 ... 16 19 ... 9 13 ... 13 6 ... 1615 ... 1415 ... 2020 ... 20
3. Решите примеры.
13 + 4 14 - 1 12 + 415 + 5 16 + 2 16 - 312 + 719 - 515 +420 - 6 15 + 220 - 312 + 8 19 - 7 11 + 8
4. Вставьте пропущенные числа
20 - ... = 19 10 + ... = 1812 + ... = 17 17 - ... = 10
5. Задача. Зеленый шнур 18 дм. , а желтый на 6 дм. короче. Какой длины желтый шнур.
6. Постройте один отрезок 14 см., а другой на 2 см. меньше. Чему равна длина второго отрезка?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/74749-bank-kontrolnyh-rabot-po-matematike-dlja-2-kl
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
- «Базовые техники арт-терапии»
- «Использование современных технических средств реабилитации»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Биология»
- «ОГЭ по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Содержание психологической работы с детьми с эмоциональными нарушениями»
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.