Классный час «Волшебная сила материнской любви»

МОУ «Большеелховская СОШ»

ВОЛШЕБНАЯ СИЛА

МАТЕРИНСКОЙ ЛЮБВИ

Внеклассное мероприятие,

посвященное

«Дню Матери»

Классный руководитель 6 А класса

Аношкина В.П.

ВОЛШЕБНАЯ СИЛА МАТЕРИНСКОЙ ЛЮБВИ

Внеклассное мероприятие,посвященное

«Дню Матери»

Цель: формирование чувства глубокого уважения, любви, великой благодарности самому родному человеку – матери.

Задачи:

-развитие у воспитанников индивидуальных творческих задатков;

-формирование мировоззренческой культуры учащихся;

-организация совместного досуга родителей и учащихся;

-развитие творческого потенциала семей;

-создание единого коллектива учеников, родителей и учителей, объединенного общими целями и ответственностью

Оформление и оборудование. Классный час проводится с использованием ИКТ (3 презентации). Звучат песни в исполнении учеников: «Мамонтёнок», «Косолапый дождь», «Балаганчик», «Малиновый звон».

Для разработки сценария были использованы Интернет ресурсы.

Актовый зал школы празднично украшен цветами, шарами и детскими рисунками «Портрет мамы», сочинениями «Моя любимая мама». Над входом в него плакаты «Пусть всегда—будет мама!», «Нет ничего святее и бескорыстнее любви матери», «Мы будем вечно прославлять ту женщину, чьё имя Мать». «О, как прекрасно это слово — мама!»; ПРЕЗЕНТАЦИИ.

План мероприятия. Выступления учеников по сценарию.

Ход мероприятия.

На фоне презентации 1 Учитель: Здравствуйте! Мы рады приветствовать всех вас на празднике, посвященном Дню Матери! Я хочу начать наше мероприятие со слов известного писателя Максима Горького, который однажды сказал: «Без солнца не цветут цветы, без любви нет счастья, без женщины нет любви, без матери нет ни поэта, ни героя, вся гордость мира – от Матерей!»

Чтец: За день до своего рождения ребёнок спросил у Бога:

- Я не знаю, зачем я приду в этот мир, что я должен делать?

Бог ответил:

- Я подарю тебе ангела, который всегда будет рядом с тобой. Он всё тебе объяснит.

- Но как я пойму его, ведь я не знаю его язык?

- Ангел будет учить тебя своему языку. Он будет охранять тебя от всех бед.

- Как и когда я должен вернуться к тебе?

- Твой ангел скажет тебе всё.

- А как зовут моего ангела?

- Неважно как его зовут у него много имён.

- Ты будешь называть его «МАМА»!

Ведущий 2: Тепло ты даришь мне
И мир родному дому,
Хвала твоим рукам
И сердцу золотому.

Ведущий 1: Каждую секунду в мире рождаются три человека. И каждая мама живет дыханием ребенка, его слезами и улыбками. Мама приобщает дитя к миру и человечеству. В его уста она вкладывает слова родного языка, в голову — мысли, в сердце - чувс­тва. Она наполняет его силой.

Ведущий 2: Мама живет уже не своей жизнью, а жизнью своего ребенка. Как же все это оценить, как вернуть хоть частичку того тепла и любви, что дарит нам мама.

Чтец: Есть в природе знак святой и вещий,
Ярко обозначенный в веках!
Самая прекрасная из женщин
Женщина с ребенком на руках.
От любой напасти заклиная
(Ей-то уж добра не занимать!)
Нет, не Богоматерь, а земная,
Гордая, возвышенная мать.
Свет любви издревле ей завещан,
Так вот и стоит она в веках:
Самая прекрасная из женщин –
Женщина с ребенком на руках.
Все на свете метится следами,
Сколько бы не вышагал путей,
Яблоня украшена плодами,
Женщина судьбой своих детей.
Пусть ей вечно солнце рукоплещет,
Так она и будет жить в веках,
Самая прекрасная из женщин –
Женщина с ребенком на руках!

Ведущий 1: Слушайте! Слушайте! Слушайте!
Сегодня поем мы для Вас!
Все самое доброе, лучшее
Согрето теплом Ваших глаз.

Говорим “Спасибо!”
Мы, родные, Вам.
Ведь Земля красива
Добротою мам!

Учитель:Самое прекрасное слово на земле – мама. Это первое слово, которое произносит человек. На всех языках мира оно звучит одинаково нежно.

На фоне презентации 2 хор детей поёт песню мамонтёнка о маме.

«Песню мамонтёнка»

1.По синему морю к зелёной земле

Плыву я на белом своём корабле.

На белом своём корабле,

На белом своём корабле.

Меня не пугают ни волны, ни ветер

Плыву я к единственной маме на свете.

Плыву я сквозь волны и ветер

К единственной маме на свете.

2. Скорей до земли я добраться хочу

«Я здесь, я приехал!» - я ей закричу.

Я маме своей закричу,

Я маме своей закричу.

Пусть мама услышит, пусть мама придёт

Пусть мама меня непременно найдёт

Ведь так не бывает на свете,

Чтоб были потеряны дети.

Ведущий 1: Сегодня мы собрались, чтобы сказать нашим мамам: большое спасибо! Спасибо за ваш труд! За бессонные ночи у наших детских кроваток! За терпение во время нашего обучения!

Ведущий 2: От имени всех детей говорим:

Низкий вам поклон, дорогие наши мамочки!

Стих. «В доме добрыми делами занята» Л.Николаенко

Частушки исполняет группа детей

Чтец:

Ноябрь шагает по дворам
В лучах прохлады, света.
Сегодня праздник наших мам
И нам приятно это.

От чистого сердца простыми словами
Давайте, друзья, потолкуем о маме.
Мы любим её как хорошего друга
За то, что у нас с нею всё сообща,
За то, что когда нам приходится туго,
Мы можем всплакнуть у родного плеча.

Мы любим её и за то, что порою
Становятся строже в морщинках глаза.
Но стоит с повинной прийти головою –
Исчезнут морщинки, умчится слеза.
За то, что всегда без утайки и прямо
Мы можем доверить ей сердце своё.
И просто за то, что она – наша мама.
Мы крепко и нелепо любим её!

Сценка “Три мамы ”.

Действующие лица:

Ведущий,
дочка Танюша,
мама и бабушка.

За столом 4 стула. На одном сидит Танюша с куклой.

Ведущий:

Танюша под вечер
С прогулки пришла
И куклу спросила...

Танюша:

Как, дочка, дела?
Опять ты запачкала
Ручки и ножки,
Наверно, играла
С собачкой и кошкой?
Опять ты залезла
Под стол, непоседа?
Опять просидела
Весь день без обеда?
С этими дочками
Просто беда!
Скоро ты будешь,
Как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка!

(Усаживает куклу рядом за стол.)

Ведущий:

Танюшина мама
С работы пришла
И Таню спросила...

Мама:

Как дочка дела?
Опять заигралась,
Наверно, в саду?
Опять ухитрилась
Забыть про еду?
“Обедать!”, –
Кричала бабуля 100 раз,
А ты отвечала:
“Сейчас, да сейчас”
С этими дочками –
Просто беда!

(Усаживает дочку за стол.)

Ведущий:

Тут бабушка,
Мамина мама пришла
И маму спросила:

Бабушка:

Как дочка дела?
Наверно в больнице
За целые сутки
Опять для еды
Не нашлось ни минутки,
А вечером съела
Сухой бутерброд.
Ведь столько у вас
Там забот и хлопот.
Нельзя же сидеть
Целый день без обеда,
Уж доктором стала,
А все непоседа.
Ты ведь, родная, так молода...
С этими дочками
Просто беда!

(Мама садится за стол, бабушка расставляет чашки.)

Ведущий:

Три мамы в столовой сидят.
Три мамы на дочек глядят:
Что с дочками делать упрямыми?

Все:

Ох, как непросто быть мамами!

Ведущий 1:

Сегодня мы будем в игры играть
Для Вас будем петь, танцевать.
Для нас – счастье присутствовать здесь,
Спасибо вам, мамы, за то, что мы есть!

Танец в исполнении группы девочек.

Стих о бабушке (Будылина Яна)

Ведущий 2: Как часто приходится слышать слова, что не успел все сказать и все сделать для самого родного человека. Только в горькие мину­ты жизни начинаешь осознавать, что дороже человека нет на свете. Мама спасет и поможет, мама выдержит все то, что другим вынести не под силу.

«КОСОЛАПЫЙ ДОЖДЬ» Песня в сольном исполнении

1 чтец: Мамы всё могут, мамы помогут,

Мамы умеют всё понимать!

Раз у них праздник – и у нас праздник!

Давайте наших мам мы будем поздравлять!

2 чтец: Кто открыл мне этот мир,

Не жалея своих сил?

И всегда оберегала?

Лучшая на свете МАМА.

3 чтец: Кто на свете всех милее

И теплом своим согреет,

Любит больше, чем себя?

Это МАМОЧКА моя.

4 чтец: Книжки вечером читает

И всегда всё понимает,

Даже если я упряма,

Знаю, любит меня МАМА.

5 чтец: Никогда не унывает,

Что мне надо, точно знает.

Если, вдруг, случится драма,

Кто поддержит? Моя МАМА.

Песня «Малиновый звон»

Учитель:А теперь посмотрим небольшую историю, которая происходит в некоторых семьях. А может быть такое бывает и у вас?

Действующие лица: Ведущая, Мама, Витя.

Ведущий 1: В основе любых достойных человеческих отношений лежит лю­бовь. И самая большая любовь — это любовь к своей матери. Мама открывает путь к любви, к внутренней свободе, к вере, совести, ко всему тому, что составляет основу счастья.

1 чтец: Как найти слова достойные,
Как сказать без лишних фраз,
Что мы очень благодарны вам,
Что мы очень любим вас.

2 чтец: Я мамочку милую очень люблю,
Тепло ей и ласку от сердца дарю.
Хочу, чтобы мама счастливой была
И горя не знала она никогда.

3 чтец: За ласку, доброту, заботу
Хочу ее я поблагодарить,
Собрать бы все цветы
И милой маме подарить.

4 чтец: Живи, улыбайся невзгодам-годам,
Заботы разделим с тобой пополам.
Забудь о болезнях, тревогах забудь,
Любовью осветим твой жизненный путь

5 чтец: Пусть хорошее, пусть прекрасное
В вашей жизни будет всегда-
Утро доброе, небо ясное,
Ну, а пасмурных дней - никогда!!!

Все вместе: Мы желаем счастья вам!

Хор детей исполняет песню «Балаганчик»

Учитель: Дорогие мамы, у меня в руках волшебная ромашка. Она поможет узнать вам особенности вашей внешности и характера. Сорт этой ромашки называется «Самая-самая».

(мамы отрывают лепестки цветка)

-Самая обаятельная.

-Самая привлекательная.

-Самая нежная.

-Самые красивые глаза.

-Самая очаровательная улыбка.

-Самая, самая добрая.

-Самая ласковая.

-Самая заботливая.

-Самая красивая.

-Самая обворожительная.

-Самая любимая.

-Самая милая.

Стих про маму

Презентация 3

Ученик:Вместе с папами мы приготовили небольшие подарки для наших мам, разрешите подарить вам эти медальки.

На лицевой стороне изображено солнышко, как символ мира, добра, теплоты. И есть надпись: “Моей любимой мамочке за доброту и нежность, терпение и надежность!”. Также ребята дарят цветы и открытки.

В это время ученица:

Милая! Родная! Ненаглядная!
Ты – попутный ветер кораблю.
Мне бы только быть с тобою рядом,
Ничего мне большего не надо,
Потому что я тебя люблю!

1 Ведущий:

Всем спасибо за вниманье,
За задор, за звонкий смех,
За огонь соревнованья,
Обеспечивший успех.

2 ведущий:

Вот настал момент прощанья.
Будет краткой наша речь:
Говорим вам: “До свиданья!
До счастливых новых встреч!”

ИГРЫ - КОНКУРСЫ

Учитель:Но мы с вами ещё не расстаёмся, а немножко поиграем.

1 конкурс “Переводчики”

Учитель:А теперь немного воспоминаний. Дорогие мамы, вы помните, когда ваши дети были маленькими. Они только учились говорить, их слова получались неловкими, корявыми, смешными. Окружающие плохо понимали детей, и вам приходилось часто выступать в роли переводчиков. И получалось это примерно вот так...

(Приглашаются 3 мальчика, они получают по воздушному шарику с запиской внутри. Шары нужно надуть так, чтобы они лопнули. В рот взять по 2–3 конфеты, разжевать, но не глотать их (или 2 грецких ореха). Произнести по очереди написанную в записке скороговорку. Мамы должны “перевести”, что они поняли.) 

2 конкурс “Колыбельная”

Учитель: А теперь вспомните, как дети капризничали и не хотели спать. А голос мамы такой родной и нежный. Человек узнаёт его среди многих – голос своей мамы. У каждой мамы есть своя колыбельная, но все они наполнены любовью и страстным желанием лучшего для своего ребенка. Давайте, мамы, вспомним и споем одну из них, колыбельную для своего ребёнка.

3 конкурс “Пантомима”

Учитель: Ребята, вы постепенно росли и уже стали разучивать с мамами первые детские стихи. И когда вы путали строчки, мамы пытались вам подсказать. Как же они это делали?
Итак, мама получает записку с началом стихотворения и подсказкой-пантомимой показывает движения персонажей стихотворения, а её ребенок угадывает и рассказывает стихотворение до конца.

Варианты:

“Идет бычок, качается...”

“Уронили Мишку на пол...”

“Зайку бросила хозяйка...”

“Наша Таня громко плачет...”

“Мишка косолапый...”

4 конкурс. “Угадай мелодию”

Учитель: Вот сейчас конкурс для мам. Вы ещё не забыли детские песни из мультфильмов? Несколько секунд звучит фрагмент песенки, нужно угадать название песни или мультфильма. Можно немного пропеть.

5 конкурс “В мире сказок”

Учитель:Сейчас мы проверим память и наблюдательность наших мам. Нужно ответить на вопросы:

1. В какой сказке впервые показан механизм семейного подряда? (“Репка”)

2. Сколько раз старик ходил к морю в “Сказке о рыбаке и рыбке”? Что приносил невод и что просил старик?  (Шесть раз ходил старик к морю: пришел невод с одною тиной, первый раз ходил – пришел невод с травою морскою, пришел невод с одною рыбкой; второй раз – просил корыто, третий раз – избу, четвертый – жена хочет быть столбовою дворянкой, пятый – вольною царицей, шестой раз – владычицей морскою.)

3. В какой сказке говорится о плохой работе режиссера, о его злом характере и тяжелой судьбе актеров? (А.Толстой. “Приключения Буратино, или Золотой ключик”.)

4. Сколько раз князь Гвидон летал в царство царя Салтана и в кого он при этом превращался? (Три раза: комар, муха, шмель.)

5. Как звали героев сказки “Теремок”?(Мышка-норушка, Лягушка-квакушка, Зайка-попрыгайка, Лисичка-сестричка, Волк-зубами щёлк, Медведь.)

6 конкурс “Конкурс песен с женскими именами”

Учитель:В тексте ваших песен должны быть женские имена или слова “мама, бабушка”. (Исполнение строчек из песен.)

(Вдруг звучит громкая музыка. Вбегает на метле Баба-Яга.)

Баба-Яга:Это ещё что за сборище? И без меня? Да как вы посмели?

Учитель:Да ты не ругайся, Баба-Яга, лучше к нам присоединяйся. У нас сегодня праздник мам и бабушек.

Баба-Яга:Ох, так ведь я тоже Бабушка, хоть и Яга. Ну, да ладно, настроение у меня сегодня хорошее. Сегодня я добрая. Даже могу конкурс загадать, ну и что-нибудь вам дать.

(Баба-Яга кружится и рассматривает свою юбку):

Юбка-юбочка моя,
Модная, любимая.
Равных моей юбке нет –
Ей всего лишь 300 лет.

Кто на юбочку заплатку
Аккуратненько пришьёт,
Той портнихе-мастерице
Знатный приз перепадет!

(Приглашаются 3–4 девочки. Они должны пришить на юбку Бабы-Яги аккуратную заплатку.)

7 конкурс “Когда мамы нет дома”

Учитель:Некоторые юноши и мужчины почему-то считаю для себя зазорным выстирать вой носовой платок или носки, подмести пол, погладить рубашку или брюки, пришить пуговицу. По их мнению, всю домашнюю работу должны выполнять женщины – мамы, бабушки, дочери, сестры. А что же будет, если хоть на 1 день или неделю придется остаться одному. На первый взгляд работа, которую нужно выполнить, кажется простой, но у женщины, если ей никто не помогает, она отнимает очень много времени. Давайте-ка посмотрим, что из этого получится.

(Приглашается 2 команды мальчиков по 6 человек).

1.Разминка. День начинается с утренней гимнастики. Нужно добежать до стола, повторить показанное упражнение 3 раза, затем пробежать вокруг стола и вернуться назад и т.д.

2.Душ.Взять полотенце на плечо, подбежать к столу, полотенцем растереть спину и вернуться назад, и т.д.

3.Уборка.На столах лежат предметы. Подбежать, взять один предмет, вернуться назад, потом следующий и т.д.

4.Подметание.У стола веник. На полу рассыпаны предметы. Добежать до стола, подмести и собрать всё, вернуться назад и т.д.

5.Принести воды. Водопровод испортился, придется принести воды. Взять по 2 ложки, донести до стола, чтобы не пролить воду, вылить в чашку, обойти стол вокруг и вернуться с ложкой назад. Передать следующему.

6.Вымыть посуду. На столе стаканы, испачканные меловой водой (как будто в молоке). Подбежать, протереть сухим полотенцем и назад.

7.Выстирать носовой платок. В одной посуде платочек постирать с мылом, в другой – прополоскать. Повесить сушить на бельевую веревку и пристегнуть прищепкой.

8.Пришить пуговицу. Вдеть нитку в иголку, на кусочек материала пришить пуговицу.

9.Спеть колыбельную. У одного из команды на руках кукла, все поют колыбельную песню.

Учитель:В любом возрасте мамы переживают за своих детей. Ну, а если вы еще не устали, то вам предлагается еще несколько конкурсов.

8 конкурс. “Сопоставь понятия”

Учитель:Мамам нужно разделиться на 3 команды. На отдельных листах написаны понятия из школьной жизни и их расшифровки. Нужно соединить пары по смыслу.

(Должно получиться следующее:

Портфель – щит и меч.

Диктант – глаз налево, глаз направо.

Приход директора – Встать! Суд идет!.

Ученики – веселые ребята.

Первая парта – остров невезения.

Последняя парта – остров свободы.

Дневник после проверки – аленький цветочек.

“2” за подсказку – горе от ума.)

9 конкурс “Найди руки мамы”

Учитель:Каждая мама с детства гладит своего ребенка много раз, её руки такие теплые и нежные. Сейчас нужно образовать 2 круга: в одном – мамы девочек, в другом –мамы мальчиков. В каждый круг по очереди встают с завязанными глазами по одному ребенку, под музыку ходят по кругу и на ощупь определяют руки своей мамы.

10 конкурс “Узнай себя”.

Учитель:Заранее были проведены опросы среди детей и родителей по теме “Мой ребенок” и “Моя мама”, где было дано описание характера, важные события из жизни и др. Теперь дети садятся в один круг, а мамы в другой. Группа мам получает листки с отдельными фразами из анкет детей, а дети – из анкет мам. Нужно постараться узнать себя.

- Мы узнали о вас много, а теперь угадайте о чьём ребенке идёт речь.

1. Любимая еда этого ребёнка – щи, пельмени

Лучший друг - Ариша

Любимое занятие – Волейбол

Любимый праздник – каникулы

Мечта - иметь свой дом

2. Любимая еда этого ребёнка – котлеты, пельмени

Лучший друг – Тимур

Любимое занятие - компьютер

Любимый праздник – Новый год

Мечта - достроить дом

3. Любимая еда этого ребёнка – курица-гриль

Лучший друг - Салават

Любимое занятие – футбол

Любимый праздник – день рождения

Мечта – Играть в самой сильной футбольной команде

4. Любимая еда этого ребёнка – пицца

Лучший друг - Алёна

Любимое занятие – волейбол

Любимый праздник – День рождения

Мечта – профессиональный фотоаппарат

5. Любимая еда этого ребёнка –пицца, мороженое

Лучший друг - Кристина

Любимое занятие – волейбол

Любимый праздник – День рождения

Мечта – поехать всей семьёй на море

6. Любимая еда этого ребёнка – котлеты, пицца

Лучший друг –Максим

Любимое занятие – компьютер

Любимый праздник – каникулы

Мечта - машина

7. Любимая еда этого ребёнка - суп

Лучший друг - Женя

Любимое занятие – волейбол

Любимый праздник -Новый год

Мечта – ноутбук

8. Любимая еда этого ребёнка – голубцы, пицца

Лучший друг - Вадим

Любимое занятие – компьютер

Любимый праздник – Новый год

Мечта – Скутер, планшет, айфон 5

9. Любимая еда этого ребёнка – пицца, мороженое

Лучший друг - Юля

Любимое занятие – волейбол

Любимый праздник – Новый год

Мечта – поехать на море

10. Любимая еда этого ребёнка – суши

Лучший друг - Саша

Любимое занятие – футбол

Любимый праздник – Новый год

Мечта - Скутер

11. Любимая еда этого ребёнка – роллы

Лучший друг –

Любимое занятие – компьютер

Любимый праздник – День рождения

Мечта - нет

12. Любимая еда этого ребёнка – блины

Лучший друг - Яна

Любимое занятие - шопинг

Любимый праздник – День рождения,

Мечта- Отлично закончить школу

13. Любимая еда этого ребёнка – котлеты

Лучший друг - Саша

Любимое занятие – помогать маме

Любимый праздник – Новый год,

Мечта - Машина

14. Любимая еда этого ребёнка – котлеты

Лучший друг -Саша

Любимое занятие - компьютер

Любимый праздник – День рождения,

Мечта – Поехать на море

15. Любимая еда этого ребёнка – хлопья, молоко

Лучший друг -Дима

Любимое занятие - футбол

Любимый праздник – День рождения,

Мечта – Стать великим

16. Любимая еда этого ребёнка – пицца

Лучший друг - Ирина

Любимое занятие – петь и танцевать

Любимый праздник – День рождения,

Мечта – Отлично окончить школу

17. Любимая еда этого ребёнка – суп

Лучший друг - Айгуль

Любимое занятие – писать картины

Любимый праздник – День рождения,

Мечта – Иметь свою отдельную комнату

18. Любимая еда этого ребёнка – пицца, салат

Лучший друг - Женя

Любимое занятие - волейбол

Любимый праздник – День рождения

Мечта – Хорошо учиться

19. Любимая еда этого ребёнка – пицца

Лучший друг - Яна

Любимое занятие - волейбол

Любимый праздник – Новый год,

Мечта – Отлично окончить школу

20. Любимая еда этого ребёнка – шашлык

Лучший друг - Егор

Любимое занятие – футбол, гитара

Любимый праздник – Новый год

Мечта – Закончить школу

21. Любимая еда этого ребёнка – картошка, пицца

Лучший друг - Диман

Любимое занятие – заниматься на перекладине

Любимый праздник – День рождения,

Мечта – Научиться всем трюкам на перекладине

22. Любимая еда этого ребёнка – пицца, жареная картошка

Лучший друг - Дамир

Любимое занятие – футбол, рыбалка

Любимый праздник – День рождения,

Мечта – Планшет, машина, бассейн

23. Любимая еда этого ребёнка –манная каша

Лучший друг - Максим

Любимое занятие - футбол

Любимый праздник – День рождения

Мечта –Стать поваром

24. Любимая еда этого ребёнка – пицца

Лучший друг - Данил

Любимое занятие - футбол

Любимый праздник – Новый год,

Мечта – Стать чемпионом по плаванию

25. Любимая еда этого ребёнка – шашлык

Лучший друг - Диана

Любимое занятие – волейбол, фотокружок

Любимый праздник – Новый год

Мечта –поехать на море

11 конкурс “Школьная жизнь детей”

Учитель: Мамам необходимо ответить на вопросы о школьной жизни их детей.

1. Какие новые предметы появились у ваших детей в этом году?
2 . На какой день недели выпал День Знаний 1 сентября в этом году?
3. Сколько стоит завтрак в школьной столовой на 1 неделю?
4. Какие предметы изучают ваши дети в этом году по учебному плану?
5. По каким предметам у ребят появились в этом году новые учителя?
6. Сколько раз в неделю проходят уроки литературы?
7. Сколько в классе мальчиков? девочек?
8. Какие экскурсии посетил класс в этой четверти?.

Учитель: Замечательно, все мамы интересуются жизнью своих детей в школе и вообще, в курсе всех событий. Так держать!

В заключение все исполняют песню на мотив “Изгиб гитары желтой...”

Изгиб гитары желтой ты обнимаешь нежно.
Струна осколком эха пронзит тугую высь.
Сегодня праздник мамы мы празднуем с успехом.
Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались.

И бабушек мы вспомним – они ведь тоже мамы.
Их теплоту и ласку не будем забывать.
А через годик снова в ноябрьский денёчек
На празднике совместном мы встретимся опять.

Желаем вам здоровья, и счастья вам желаем!
Удачи и терпенья! Мамуля, улыбнись!
И твердо обещаем, что мы не подведем вас.
Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!

“Идет бычок, качается...”

--------------------------------------

“Уронили Мишку на пол...”

---------------------------------------

“Зайку бросила хозяйка...”

----------------------------------------

“Наша Таня громко плачет...”

-------------------------------------------

“Мишка косолапый...”

---------------------------------------

Портфель –

-------------------------------------------------------------

щит и меч.

----------------------------------------------

Диктант –

------------------------------------

глаз налево, глаз направо.

------------------------------------------------------------

Приход директора –

----------------------------------------------------

Встать! Суд идет!

------------------------------------------------------------

Ученики –

---------------------------------

веселые ребята.

------------------------------------------

Первая парта –

--------------------------------------------

остров невезения.

--------------------------------------------

Последняя парта –

------------------------------------------

остров свободы.

---------------------------------

Дневник после проверки –

---------------------------------------------

аленький цветочек.

---------------------------------------------------------

“2” за подсказку –

-------------------------------------------------------------

горе от ума.

-----------------------------------------------------------

«Песню мамонтёнка»

1.По синему морю к зелёной земле

Плыву я на белом своём корабле.

На белом своём корабле,

На белом своём корабле.

Меня не пугают ни волны, ни ветер

Плыву я к единственной маме на свете.

Плыву я сквозь волны и ветер

К единственной маме на свете.

2. Скорей до земли я добраться хочу

«Я здесь, я приехал!» - я ей закричу.

Я маме своей закричу,

Я маме своей закричу.

Пусть мама услышит, пусть мама придёт

Пусть мама меня непременно найдёт

Ведь так не бывает на свете,

Чтоб были потеряны дети.

Песня

Изгиб гитары желтой ты обнимаешь нежно.
Струна осколком эха пронзит тугую высь.
Сегодня праздник мамы мы празднуем с успехом.
Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались.

И бабушек мы вспомним – они ведь тоже мамы.
Их теплоту и ласку не будем забывать.
А через годик снова в ноябрьский денёчек
На празднике совместном мы встретимся опять.

Желаем вам здоровья, и счастья вам желаем!
Удачи и терпенья! Мамуля, улыбнись!
И твердо обещаем, что мы не подведем вас.
Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!

Мамина песня

1. Если в небе туча хмурится,
если снег летит в саду,
я в окно смотрю на улицу
и с работы маму жду.

Припев:

Пускай узнает ветер,
И звезды, и моря,
Что лучше всех на свете
Мамочка моя!

2. Не страшна мне даже молния,
дождик льется. Ну и пусть!
Лишь улыбку мамы вспомню я
и не капли не боюсь.

3. Обниму покрепче мамочку,
маму милую свою.
Дам я ей подарок праздничный
и тихонечко спою.

Поздравления на открытке на мамин день

В этот день всё для матери,

Песни, розы, стихи.

Чтобы слёзы не тратили,

Ведь не так мы плохи.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/74853-klassnyj-chas-volshebnaja-sila-materinskoj-lj