- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Инсценировка сказки Антуана де Сент Экзюпери «Маленький принц» на английском языке
Инсценировка по мотивам сказки «Маленький принц»
ФИО: Севч Ирина Александровна
Школа: Муниципальное общеобразовательное учреждение Ржавская средняя общеобразовательная школа
Должность: учитель английского языка
Цель мероприятия: создать педагогические условия, при которых ученик сможет:
воспроизводить основные коммуникативные типы предложений на основе речевых образцов.
Оборудование: Компьютер, мультимедийный проектор, презентация слайдов “Theviewfromthespace”, реквизиты
Выступление рассчитано на 10 минут.
Экспозиция мероприятия.
– Здравствуйте, уважаемые зрители! Сегодня учащиеся Ржавской школы предоставляют вашему вниманию отрывок из хорошо известной сказки Антуана-де-Сент Экзюпери «Маленький принц».
Данил: -If you please, draw me a sheep!(Пожалуйста, нарисуй мне барашка!)
Полина:- - What..? (Что?)
Данил: - Draw me a sheep!(Нарисуймнебарашка!)
Полина:- - What are you doing here? (Что ты здесь делаешь?)
Данил: - It doesn’t matter.. Draw me a sheep!(Не важно. Нарисуй мне барашка!)
Полина:- - I don’t know how to draw..(Я не умею рисовать)
Данил: - Draw me a sheep!(Нарисуй мне барашка!) Полина РИСУЕТ…
Данил: -I don’t want an elephant inside a boa constrictor. (Я не хочу слона в удаве) Полина РИСУЕТ БАРАШКА В ЯЩИКЕ
Данил: -That is exactly the way I wanted it!(Вот такого мне и надо!)
Полина:- But who are you? (Ноктоты?)
Данил: - I dropped down from the sky. I’mthelittleprince.(Я упал с неба, я -Маленький принц)
Полина:- - What is your planet? (А какая она твоя планета?)
Данил: - The planet I came from is scarcely any larger than a house!(Планета, на которой я живу, вся величиной с дом).Therearegoodplantsandbadplants.(Существуют полезные и вредные травы). Baobabsareverydangerousplants(Баобабы опасные растения).There is a question of discipline.(Существуеттвердоеправило).When you’ve finished your own toilet in the morning, then it’s time to attend to the toilet of your planet, just so with the greatest care.(Встал поутру, умылся, привел себя в порядок,- и сразу же приведи в порядок свою планету).Everyone should pull up regularly all the baobabs.(Непременнонужнокаждыйденьвыпалыватьбаобабы).It’sveryboringwork,butveryeasy.(Это очень скучная работа, но совсем не трудная).
Полина:- - I agree with you. (Ясогласенстобой). Let’s go look at my planet. (Пойдемпосмотримнамоюпланету).My planet is very big and beautiful. (Онаоченьбольшаяикрасивая). I’m very fond of sunsets, the stars, the changing Moon. (Яоченьлюблюзакат,звездыименяющуюсяЛуну). They’re different colors from the space- your house! (Ониразныхцветовизкосмоса-твоегодома!). But most of all, I’m fond of people. They are so different! (Но больше всего я люблю людей. Они такие разные!)
Список используемых источников:
Книга Антуана де Сент Экзюпери «Маленький принц».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/75525-inscenirovka-skazki-antuana-de-sent-jekzjuper
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Профессиональная деятельность старшего вожатого образовательной организации»
- «Содержание и методы психологической работы с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР)»
- «Современные подходы к преподаванию русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Реализация Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности в образовательном процессе»
- «Особенности организации групповой и тренинговой работы с детьми и подростками в практике психолога»
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Педагогика дополнительного образования детей
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.